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Page1第四单元达标测试卷七年级道德与法治·下(R版)·河北专版时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共60分)1.马克思说:“法律是确定的、明确的、普遍的规范。”这说明白()A.法律对我们有爱护作用 B.法律对我们有惩处作用C.法律与我们无关 D.法律对我们有规范作用2.“假如社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;假如社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这表明()A.法律是解决社会纠纷的唯一准则B.只要不违法就可以远离法律C.社会生活须要由法律保障和规范D.法律由国家强制力保证明施3.王某在手机上点击生疏人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗。王某报警求助。最终,王某的巨款被追回,诈骗者受到了刑罚惩罚。从法律的作用来看,王某的钱款被追回体现了我国法律()A.在社会生活中具有爱护作用B.只打击有严峻社会危害性的行为C.对公民的隐私进行特殊爱护D.是由国家制定或认可的行为规范4.2024年1月15日,教化部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,强调学校要通过国旗下讲话等多种形式加强教化指导,让学生科学理性对待并合理运用手机。这()①有利于加强对未成年人的特殊爱护②能够确保学生健康成长③有利于提高学生的自律意识和自律实力④能够促进学生彻底远离网络A.①②B.②③C.①③D.②④5.《中华人民共和国电子商务法》可以让消费者的权益得到更好的保障,让经营者有章可循,让欺诈行为受到相应的惩处,让网络购物、宣扬等行为更加规范。这启示我们()①法律是由国家强制力保证明施的②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么、不应当做什么③法律指引、教化人向善④法律为我们评判自己和他人的行为供应了准绳A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④6.某县人民法院不公开审理未成年人杨某打砸、损毁他人杂货店一案。该县人民法院的做法体现了对未成年人的()A.家庭爱护B.学校爱护C.社会爱护D.司法爱护7.某中学为了解决学校留守儿童的平安、教化问题,开通学校“心连心”校内广播,亲密关注留守儿童的健康成长。这体现了对未成年人的()A.学校爱护B.家庭爱护C.司法爱护D.社会爱护8.树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、依靠法律、遵遵守法律律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是()①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹②刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家隐私③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤A.①②B.①④C.②③D.③④9.下面漫画《聚众飙车》说明()①法律维护公共秩序②法律维护公共平安③法律维护正常的经济秩序④法律爱护公民的合法权益A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④10.李小军的邻居因涉嫌抢劫被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。听到这个消息,李小军父亲对李小军说:“你可千万别学他那样,否则也会受到法律的制裁!”李小军说:“我确定做个遵纪遵守法律的人。”李小军的话表明法律的作用是()A.法律就在我们身边B.法律爱护我们合法权益不受非法侵害C.法律指引着我们行为的方向D.法律对全体社会成员都具有普遍约束力11.北京某医院两名护士刚要打开私自上了锁的共享单车,就被民警抓个正着。她们承认,因想便利自己运用,她们私自把共享单车锁上。因此,两人被行政拘留。该案例警示我们()①要增加法治意识,法律禁止做的坚决不做②要提高道德水平③要学会依法维权④要懂得多享受权利,少履行义务A.③④B.①④C.①②D.②③12.国家和社会的治理,须要法律和道德共同发挥作用。这表明()①法律和道德相互替代②法律对道德有促进作用③法律和道德相辅相成④道德对法律有支撑作用A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④秀秀的父母在一次车祸中双亡,留下了一间房屋和十几万元存款,秀秀的叔叔以秀秀年幼为由,将其父母遗留的十几万元拿去做生意。由于上学和日常生活都须要用钱,秀秀向叔叔要了多次无果。据此回答第13、14题。13.此时秀秀维护合法权益最有力的武器是()A.道德B.法律C.风俗D.亲情14.秀秀对法律了解很少,下面能给她供应法律服务和帮助的机构有()①法律服务所②律师事务所③人民检察院④法律救济中心A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④15.我国宪法和民法典、义务教化法、未成年人爱护法等法律,都对爱护未成年人作出了特殊规定,赐予未成年人特殊关爱和爱护。这是由于未成年人()①自我爱护实力弱,简单受到损害②生存发展事关人类文明和社会进步③不适用法律面前人人同等的原则④享有成年人所不具备的政治权利A.①②B.①③C.②④D.③④16.2024年1月10日,宁夏永宁县城一个小区内,一名9岁男孩将点燃的鞭炮扔进下水井盖里,引发爆炸当场身亡。对此,你最想说的是()A.我国的法律很不完善B.要增加自我爱护意识C.社会未尽到爱护责任D.未成年人要爱惜公物17.下表说明()时期相关法律少年宪法、未成年人爱护法、义务教化法等青年宪法、民法典、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等①法律与我们每个人如影随行,相伴一生②生活与法律休戚相关③生活须要法律,法律保障生活④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必需把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。促进国家治理体系和治理实力现代化,必需全面推动依法治国总目标,该目标的内容为()①建设中国特色社会主义法治体系②建设社会主义法治体系③建设中国特色社会主义法治国家④建设社会主义法治国家A.①③B.②④C.②③D.①④十三届全国人大常委会其次十二次会议表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人爱护法》。新修订的《中华人民共和国未成年人爱护法》完善了家庭、学校、社会和司法等相关爱护规定,并新增“网络爱护”和“政府爱护”专章,进一步保障了未成年人的合法权益。据此回答第19、20题。19.十三届全国人大常委会其次十二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国未成年人爱护法》,这表明()A.未成年人的合法权益不会再受侵害B.法律是由国家制定或认可的C.法律靠国家强制力保证明施D.法律对全体社会成员具有普遍约束力20.修订《中华人民共和国未成年人爱护法》,新增“网络爱护”和“政府爱护”专章,是由于未成年人()①所处社会环境困难,易受不良影响②没有自我爱护意识,不能明辨是非③缺乏自我爱护实力,易遭不法侵害④身心发育尚不成熟,须要特殊爱护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题(第21题10分,第22题12分,第23题18分,共40分)21.阅读材料,回答问题。(10分)(1)旷课是一种不良行为,请再列举出两种此类行为。(4分)(2)网吧老板的行为违反了对未成年人的哪方面爱护?(2分)(3)面对网吧老板的诱惑,这名学生应当增加什么意识?(4分)22.阅读材料,回答问题。(12分)某学校为了提高同学们的法律意识,并协作平安教化日活动,在全校开展了一期以“法律与平安”为主题的板报评比活动。你作为本班的宣扬委员,特地负责班上的板报。下面是全班同学同心同德构想出来的雏形,请你进一步完善。报道一:一段河北省邢台市临城县一私立小学老师体罚学生的视频引发关注。监控画面显示,该老师拉拽多名学生到教室角落,对学生多次进行殴打。之后,临城县教化局通报称,已责成学校对涉事老师予以辞退,涉事老师纳入临城县老师失信黑名单,任何学校不得聘用,且责令该校校长和涉事老师向学生及家长致歉,对涉事学生加强心理疏导。报道二:国家7部委联合发布通知,确定建立全国中小学生平安教化日制度,并确定每年3月最终一周的星期一为中小学生“平安教化日”,规定全部中小学校都要在全校师生中开展一次平安教化活动。(1)报道一主要说明白对未成年人的什么爱护还有不足?(2分)报道二主要体现了对未成年人的什么爱护?(2分)(2)现实生活中,有个别父母只顾自己吸烟、酗酒、赌博,不顾及对孩子的影响,对孩子的学习成果也很少过问。面对这种状况,请你运用相关法律规定劝告父母。(8分)23.阅读材料,回答问题。(18分)《中华人民共和国反家庭暴力法》第十二条规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教化,依法履行监护和教化职责,不得实施家庭暴力。也就是说,即使是为了教化孩子,也不应当诉诸暴力的形式,“棍棒之下出孝子”再也不能成为父母实施家庭暴力的借口。(1)《中华人民共和国反家庭暴力法》有利于维护未成年人的什么权利?(2分)(2)上述材料体现出我国法律的什么特征?(4分)(3)材料表明法律对我们的生活有什么作用?(6分)(4)我们在生活中应当怎样防范侵害,爱护自己?(6分)第四单元达标测试卷一、1.D点拨:马克思说:“法律是确定的、明确的、普遍的规范。”这句话主要是说法律的规范作用,它明确人们应当做什么,不应当做什么。故选D。2.C3.A4.C点拨:本题考查对未成年人的特殊爱护的相识和理解。依据题干描述,教化部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,让学生科学理性对待并合理运用手机。这有利于加强对未成年人的特殊爱护,有利于提高学生的自律意识和自律实力,引导未成年人合理运用网络,故①③说法正确;②④夸大了这一举措的作用,说法错误。故本题选C。5.A6.D7.A8.C9.A10.C11.C12.D点拨:凡是法律所禁止的行为,都是社会主义道德所指责的行为;某些道德要求用法律的形式规定下来,同时,有些法律难以涉及的领域,要靠道德规范来约束。所以,我国法律和社会主义道德相互协作、相互促进、相互补充,②③④均符合题意;①是错误的,法律与道德调整的范围不一样,不能相互替代。故选D。13.B14.C点拨:题目选项中,①②④都是能给我们供应法律服务和帮助的机构,而③人民检察院是国家机关,监督法律的实施,而不是给我们供应法律服务和帮助的机构。故选C。15.A点拨:本题考查对未成年人进行特殊爱护缘由的相识和理解。依据教材学问,未成年人的自我爱护实力较差,简单受到损害;未成年人的生存发展事关人类文明和社会进步,故①②说法正确;对未成年人进行特殊爱护并不违反法律面前一律同等的原则,故③说法错误;④说法错误。故本题选A。16.B17.A18.D19.B20.C二、21.(1)夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、有意毁坏财物;参加赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严峻违反社会公德的不良行为。(答出符合题意的两种行为即可)(2)社会爱护。(3)自我爱护意识、法律意识、自律意识、权利意识等。22.(1)报道一体现

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