学习快乐、快乐学习-张宁

教学目的:通过本次学习,让同学们认识到学习并不是痛苦的事。通过正确的学习方法,也可以快乐地学习。从而使他们在日后的学习中充满信心。

教学重点:引导学生把快乐融入学习中。

教学难点:如何才能做到真正的快乐。

下面,让我们来热热身,听听歌.

<IFYOUAREHAPPY>1.听完轻快的歌后,大家有什么感想呢?2.那么,学习能带给你们就像这首歌所带给你们一样的快乐吗?学习并不是同学们想象中的困难,那么,快乐学习的定义上什么呢?快乐其实很简单,怎样才能在学习中获得快乐,是要靠大家的努力的!快乐无处不在,当你在苦思冥想的时候忽然想到了问题的答案,想必一定会很快乐,那么,有没有同学能给我们分享一下呢?

1.回首从前2.课堂活动:脑筋急转弯3.回归主题:如何才能快乐地学习?现在大家读到六年级了,对于学习相信大家不会陌生,有人会学习得很轻松,但是也有人会学得很困难,那是为什么呢?总结：是的，每个人的接受能力都不同，学习能力也不同。但是，我们学的知识都一样，所以差距也在所难免。但是，我们可以通过自身的努力，把彼此间的差距拉近，把快乐融入到我们的学习当中，你会发现，学习也是一件很简单的事。下面，我们一起来活动一下大脑，不要让它生锈。1+1等于多少？8的一半又是什么？Wearehappy如何才能快乐地学习？

明确学习目标。

培养学习兴趣。

用不同的思维学习。掌握正确的听课方法。及时复习。保持一种乐观的态度。

每个人做一件事都要有一个推动力,而学习的推动力是什么呢?对了,就是我们的学习目标.多问问自己为什么要学习,是为了应付家长老师?还是为了考到一所好的学校?还是为了以后更好的生活呢?

伟人周恩来的读书目标就是为中华之崛起.同学们也要明确一下自己的学习目标.没有目标的前路是黑暗的,当你遇到困难时,就容易想到放弃.所以,我们都要建立适合自身的目标.兴趣是最好的老师，你们最有兴趣的科目是什么？如果有着浓厚的兴趣，我们就会听好每一节课，完成好每一次作业，复习好每一个知识点，当作无比快乐的事情，身心自然也会感到轻松而愉快。

联想法

记忆我国34个省级行政单位

两湖两广两河山（湖南，湖北，广东，广西，河南，河北）五江（疆）云贵福吉安（江苏，江西，黑龙江，浙江，新疆，云南，贵州，福建，吉林，安徽）四西二宁青甘陕（四川，西藏，宁夏，辽宁，青海，甘肃，陕西）海内台北上渝天（海南岛，内蒙古，台湾，北京，上海，重庆，天津）还有香港和澳门谐音记忆法圆周率的故事从前，有个特别喜爱喝酒的私塾先生。一天，先生给学生们布置了一道题目。他要求学生们在放学之前把圆周率背到小数点30为，如果背不出，就不准回家。先生说完，就在黑板上写下了一串长长的数字。然后，先生就出门了。学生眼睁睁地望着这一长串数字3.141592653589793238462643383279，个个愁眉苦脸。但是想到背不出就不准回家，大部分学生就摇头晃脑地背起来；还有一些顽皮的学生则揣好题单，溜出私塾，跑到后山玩去了。忽然，他们发现，先生正与一个和尚在山顶的凉亭里饮酒作乐，就扮着鬼脸，钻进了林子里。夕阳西下，老师酒足饭饱后，就回来考学生了。那些死记硬背的学生结结巴巴、张冠李戴，而那些顽皮的学生却背得清脆圆顺，先生觉得非常奇怪。原来，有一个学生在林子里看到先生时，灵机一动，就把要背诵的数字编成了谐音咒语：“山颠一寺一壶酒（3.14159）尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），遛尔遛死（6264），扇扇刮（338），扇耳吃酒（3279）。”他和那些一同上山的学生一边念，一边还指着山顶做喝酒、摔死、遛弯、扇耳光等动作，念叨了几遍，终于都把它记住了。上课前要预习好，遇到不懂的问题要标上记号，上课时要集中注意力，带着问题听课；踊跃地回答老师的提问；认真把握老师讲课的思路和条理；养成边听课、边思考、边总结、边记忆的良好习惯，力争当堂消化，提高课堂的学习效果，从而尝到成功的快乐！学而时习之，不亦乐乎?告诉我们要经常复习，要及时复习，要不断地与遗忘作斗争，在巩固知识的同时，获得新的理解和体会。这样，学习起来，会事半功倍，体验到学习的快乐。英国作家萨客雷有句名言：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。”是的，今天你开心得过，你不开心也得过。何不开心点呢？如果你把做事当成一种负担，那么你是不可能做好的，更不可能从中感受到任何乐趣。