1.1 奏响中学序曲（课件）2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）

单

元导

读第一单元

少年有梦第一课

开启初中生活第二课

正确认识自我第三课

梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做个追梦少年3.2学习成就梦想第一课激发我们对初中生活的热爱与向往，学会积极面对新生活的挑战，学会规划初中生活。第二课引领我们探索自我，学会发现自己的优点，接纳自己的不完美，努力成为更好的自己。第三课激发我们的梦想火花，感受梦想的力量。让我们为实现梦想努力学习，勇于实践。

第一大单元为我们构建了一个全面的、系统的成长框架。

引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册

第一课《开启初中生活》1.1

奏响中学序曲学校：××学校

老师：××老师目录初中阶段为我们提供什么机会？02初中对我们提出什么要求及做法？03初中阶段对人生的重要性？0401初中生活的新变化有哪些？CONTENT01

初中新变化生

活观

察上了初中，我感觉自己长大了你只比我大一岁，就长大了？那是，因为我是中学生、而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样？我开启了初中新生活

走进新学校，进入新班级，

认识新同学，见到新老师，

步入新的学习领域，

有了新的心情感受，

我走进一个“新”环境。我们有一个新的身份——中学生新环境

新身份

不一样1：不一样2：上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。很辛苦，但也很充实。

科目增多，课程难度加大，作业增多，节奏紧张等新生活

新感受新机会

新期待这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。不一样3：初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我培养责任与担当合作学习发展个性1、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。02

初中新要求探

究分

享探究与分享1：我的经历的校园新鲜事高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。布告栏里贴满了社团招募成员的启事。地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？初中生活给我们提供展示自我平台。要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。要求我们求上进，能坚持。初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。学校为我们提供发展兴趣的平台。要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。新课程带领我们探索新的知识领域。要求我们努力学习，掌握各种知识。2、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？①加倍努力，不断进步。②越来越有活力，会合作，能包容。③越来越坚强，能坚持，有韧劲。④越来越上进，敢于表达，超越自我。珍视当下，把握机遇，不懈的努力！

探究与分享2：回忆初中生活那是一段充满探索、成长与梦想的时光。当时，穿着统一的校服，骑着自行车穿梭在上学的路上，书包里装满了沉甸甸的课本与梦想。课间，与同学们在操场上嬉戏打闹。上课聚精会神听老师讲课，那份对知识的渴望与热情，为我日后的道路奠定坚实的基础。我的初中生活简单而充实。我每天步行数里到学校，教室是简陋的瓦房，课桌虽破旧，却承载着求知的梦想。那时的学习，没有电子产品的干扰，只有书本的墨香和老师的谆谆教诲。课外，常与同学们在田里劳动。那是一段用汗水与欢笑铺就的成长之路。采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆。并写下你的发现与思考。采访1：爸爸采访2：爷爷我的发现：爸爸和爷爷在初中时都有梦想，都能努力学习，初中阶段对成长很重要。我的思考：我现在的学习条件很好，更应好好学习，筑梦启航

，为将来打好基础。我的发现：初中生活充满机会和挑战，有成长的快乐，也有青春的烦恼，有学习的压力，也有对未来的希望。探究与分享2：回忆初中生活我的思考：我应珍视当下，把握机遇，把准人生方向。通过努力和自我提升，为自己的未来打下坚实的基础。3、初中阶段我们具体应怎么做？①应珍视当下，把握机遇，始终把准

人生方向。②积极追求进步，确立更高的发现目标。③在担当中历练，在尽责中成长，努力

使自己成为适应时代发展的有理想、

有本领、有担当的中学生。03

初中的独特价值阅

读感

悟成长中的每个阶段都有独特的价值与意义周恩来总理在中学时代立下目标：“为中华之崛起而读书”。爱因斯坦在中学时代培养善于思考：“学习知识，要思考，思考，再思考。”钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟

中学阶段对我们成长很重要

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。

处于“拔节孕穗期”的青年人，世界观、人生观、价值观正在打底塑形，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。纵观古今，无论成功与否，根源都在于能否“扣好人生第一粒扣子。阅读下面材料，谈谈你的感悟感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们

世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？①初中阶段对我们人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，

这是我们世界观、人生观、价值观初步形

成的重要时期，需精心引导和栽培。

课堂小结奏响中学序曲新的机会新的要求具体做法重要性①探索新的知识领域。②培养兴趣。③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。③在担当中历练，在尽责中成长。①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。1、告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）A.我们身体发育的新起点

B.中学阶段是人生发展的一个新阶段

C.我们面对的新环境

D.我们面对的新友谊B片面片面片面2、下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（

）①他越来越有主见，敢于表达自我②中学生活不断激发我们的潜能，

激励着我们不断实现自我超越③中学生活提供发展自我的多种机会④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④小学初中学习的课程少学习的课程多社团活动有限社团活动种类多社会实践少研学旅行等活动多学习成绩还可以有了更高的学习目标D不符合题意不符合题意3、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（

）A．把一切不如意归咎于环境 B．为自我的适应能力差而自