2024年人教版四年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版四年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.铁水D.食盐水2.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.在化学变化中，新物质的变化叫（）A.物理变化B.化学变化C.分解变化D.组合变化4.下列现象中，属于化学性质的是（）A.水的沸腾B.铁的生锈C.玻璃破碎D.木柴燃烧5.下列物质中，属于单质的是（）A.氧气B.氯化钠C.二氧化碳D.酒精6.下列物质中，不属于有机物的是（）A.甲烷B.乙醇C.葡萄糖D.氧化铁7.下列实验操作中，正确的是（）A.直接闻气体B.用手拿药品C.在实验室内奔跑D.使用酒精灯时注意安全8.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氢B.氧C.碳D.铁元素9.下列化合物中，属于酸的是（）A.盐酸B.烧碱C.碳酸氢钠D.硫酸铜10.下列反应中，属于化合反应的是（）A.铁生锈B.燃烧C.水电解D.碳酸分解二、判断题：1.化学变化一定伴随着物理变化。（）2.水是由氢元素和氧元素组成的。（）3.空气中氧气的体积分数约为21%。（）4.化学反应前后，元素的种类不变。（）5.物质的三态变化属于化学变化。（）6.酸和碱反应一定盐和水。（）9.化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子。（）10.在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。（）三、计算题：1.如果2g氢气与8g氧气完全反应，多少克水？2.5g某物质中含有2g碳元素，求该物质中碳元素的质量分数。3.铁与稀硫酸反应硫酸亚铁和氢气，如果反应0.2g氢气，求参加反应的铁的质量。4.10g水中溶解了5g食盐，求溶液中食盐的质量分数。5.100mL5%的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？6.1.2g碳与足量氧气反应，4.8g二氧化碳，求反应中消耗的氧气质量。7.50g10%的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？8.5g硫酸铜与足量锌反应，2g铜，求反应中消耗的锌的质量。9.20g某物质中含有10g氧元素，求该物质中氧元素的质量分数。10.2g氢气与16g氧气反应，求反应后氢气的质量。11.10g20%的硫酸溶液中含有多少克硫酸？12.5g铁与足量硫酸铜反应，2g铜，求反应中铁的质量分数。13.100g10%的盐酸溶液中含有多少克水？14.2g碳与足量氧气反应，4.8g二氧化碳，求反应中碳的质量分数。15.50g20%的氢氧化钠溶液中含有多少克水？16.10g硫酸铜与足量锌反应，5g铜，求反应中硫酸铜的质量分数。17.100g5%的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？18.1.2g碳与足量氧气反应，3.6g二氧化碳，求反应中氧气的质量。19.20g某物质中含有10g氢元素，求该物质中氢元素的质量分数。20.2g氢气与16g氧气反应，多少克水？四、应用题：1.实验室需配制100g10%的硫酸溶液，应取多少克硫酸？2.某金属与稀盐酸反应，0.2g氢气，求该金属与盐酸反应的化学方程式。3.10g铁与足量硫酸铜反应，5g铜，求反应中铁的利用率。4.100g20%的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？5.某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其中碳元素质量为12g，氢元素质量为3g，求该化合物中氧元素的质量。6.5g锌与足量硫酸铜反应，2g铜，求反应中锌的利用率。7.50g10%的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？8.2g碳与足量氧气反应，4.8g二氧化碳，求反应中碳的利用率。9.100g5%的氢氧化钠溶液中含有多少克水？10.某物质在氧气中完全燃烧，4.8g二氧化碳和2.4g水，求该物质中碳元素和氢元素的质量。一、选择题答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.D7.D8.D9.A10.B二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、计算题答案：1.9g2.40%3.5.6g4.50%5.0.5g6.3.2g7.5g8.2.13g9.50%10.1g11.2g12.40%13.90g14.25%15.40g16.50%17.0.5g18.2.4g19.50%20.18g四、应用题答案：1.10g2.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑3.50%4.20g5.8g6.40%7.2.5g8.25%9.45g10.碳元素质量为1.2g，氢元素质量为0.6g1.物质的分类：纯净物、混合物、单质、化合物、有机物、无机物。2.化学变化与物理变化：化学变化的特征，物理变化的特征。3.质量守恒定律：化学反应中，反应物和物的总质量保持不变。4.气体的性质：氧气的化学性质，支持燃烧。5.元素与化合物：元素的概念，化合物的概念。6.化学反应：化合反应、分解反应、置换反应等。7.溶液：溶液的概念，溶质的质量分数计算。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对基本概念的掌握，如纯净物、单质、化合物等。示例：选择题第1题，要求学生区分纯净物和混合物。2.判断题：考察学生对化学基础知识点的理解和判断能力。示例：判断题第5题，要求学生判断物质的三态变化是否属于化学变化。3.计算题：考察学生对质量守恒定律、溶液浓度计算等应用能力。示例：计算题第1题，要求学生根据化学反应计算物的质量。4.应用题：考察学生对化学方程式的书写、化学反应原理的应用能力。示例：应用题第2题，要求学生根据实验数据书写化学方程式。通过本套练习题，学生可以巩固对基本化学概念、化学反应原理、质量守恒定律等知识点的理解和应用，提高解题能力。试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.铁水D.食盐水2.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.在化学变化中，新物质的过程称为（）A.分解B.合成C.转化D.变化4.下列物质中，属于单质的是（）A.盐酸B.氯化钠C.氧气D.硫酸5.下列实验操作中，正确的是（）A.用手直接拿取化学药品B.在实验室内大声喧哗C.将实验废液倒入水池D.使用酒精灯时注意防火6.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氧B.碳C.氢D.铝7.下列物质中，能与水发生化学反应的是（）A.铁钉B.砂糖C.食盐D.氢氧化钠8.下列现象中，属于物理变化的是（）A.火柴燃烧B.铁生锈C.水蒸发D.酒精挥发9.下列物质中，具有还原性的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氯化钠10.下列实验器材中，用于加热的是（）A.试管夹B.酒精灯C.量筒D.烧杯二、判断题：1.化学变化一定伴随着物理变化。（）2.空气中氧气的含量最高。（）3.铁钉在潮湿空气中容易生锈。（）4.化学反应前后，元素的种类不变。（）5.水通电分解时，正极产生氢气。（）6.化学实验中，可以用嘴直接闻药品的气味。（）7.任何物质都有热胀冷缩的性质。（）8.化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。（）9.氢氧化钠溶于水时会放出大量的热。（）10.在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。（）三、计算题：1.如果5克铁与足量的硫酸反应，可以多少克的硫酸亚铁？2.10毫升2摩尔每升的盐酸溶液中含有多少摩尔的HCl？3.2.5克氢气和7.5克氧气完全反应后，可以多少克的液态水？4.如果100克5%的盐水溶液要配成10%的盐水溶液，需要蒸发掉多少克的水？5.1.2克碳在足量的氧气中完全燃烧，可以多少克的二氧化碳？6.0.1摩尔氢气和0.1摩尔氧气在标准状况下的体积分别是多少？7.100克8%的硝酸钾溶液中含有多少克的硝酸钾？8.10克氢氧化钠溶解在100克水中，求溶液的质量分数。9.5克铜在空气中完全氧化后，可以多少克的氧化铜？10.0.2摩尔硫酸与足量锌反应，可以多少摩尔的氢气？11.20克氢氧化钠与硫酸反应，如果了2克水，求硫酸的摩尔质量。12.50毫升0.1摩尔每升的氢氧化钠溶液中含有多少毫摩尔的OH⁻？13.0.5摩尔氯气与足量铁反应，可以多少克的氯化铁？14.10毫升1摩尔每升的盐酸溶液与10毫升1摩尔每升的氢氧化钠溶液混合，求混合后溶液的pH值。15.2克碳和4克氧气反应，求反应后剩余的氧气质量。16.100毫升0.5摩尔每升的硫酸溶液中含有多少克的H⁺？17.0.1摩尔氢气和0.1摩尔氧气反应，求的液态水的体积。18.5克钠与水反应，可以多少克的氢气？19.0.2摩尔硫酸与足量铜反应，可以多少克的硫酸铜？20.10克铁与稀硫酸反应，如果了0.1摩尔的氢气，求反应消耗的铁的质量。四、应用题：1.实验室需要制备100克5%的盐水溶液，应如何操作？2.如何通过实验区分硬水和软水？3.在实验室中，如何制取氧气？4.如果要除去氯化钠溶液中的泥沙，应采取什么方法？5.如何通过实验证明铁在空气中能生锈？6.在实验室中，如何检验氢气是否纯净？7.如何通过实验观察化学反应中的能量变化？8.如何测定空气中氧气的含量？9.如何通过实验区分单质和化合物？10.在实验室中，如何安全地处理废弃的化学试剂？三、计算题答案：1.8.9克2.0.02摩尔3.10克4.50克5.44克6.氢气22.4升，氧气22.4升7.8克8.4.9%9.8.2克10.0.1摩尔11.98克/摩尔12.1毫摩尔13.47.4克14.715.1.33克16.0.5克17.0.018立方米18.0.4克19.12.5克20.2.8克四、应用题答案：1.称取5克食盐，溶于95克水中。2.加入肥皂水，观察泡沫多少。3.加热高锰酸钾或分解过氧化氢。4.过滤。5.将铁钉放入水中，观察变化。6.用点燃的木条靠近氢气出口。7.观察放热或吸热现象。8.使用燃烧法或化学吸收法。9.观察元素组成。10.按照实验室规定操作。一、选择题：本题型主要考察学生对化学基础知识的掌握，包括纯净物与混合物的区别、气体的性质、化学变化的定义、单质与化合物的区分、实验操作规范、金属元素识别、化学反应、物理变化与化学变化的区别、还原性物质以及实验器材的使用等。二、判断题：此题型旨在检验学生对化学概念的理解，如化学变化与物理变化的关系、空气成分、铁的锈蚀、质量守恒定律、电解水实验、实验室安全规则、物质的热胀冷缩性质、化学反应实质、放热反应以及质量守恒定律的应用等。三、计算题：计算题主要考察学生对化学计量学的应用，包括摩尔质量的计算、溶液的配制与计算、化学反应方程式的平衡、气体的体积计算、溶液的质量分数计算、化学反应的定量关系等。这