2024年人教版七年级下册历史第四单元课后基础训练（含答案和概念）

2024年人教版七年级下册历史第四单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.周平王东迁洛邑B.齐桓公称霸C.晋文公称霸D.孔子创办私学2.春秋时期，下列哪个国家最早实行县制？A.齐B.鲁C.晋D.秦A.纸上谈兵B.朝秦暮楚C.背水一战D.破釜沉舟A.儒家B.道家C.墨家D.法家5.下列哪个人物是战国时期著名的改革家？A.孔子B.孟子C.荀子D.商鞅A.郑国渠B.都江堰C.白渠D.长水渠A.鲁B.卫C.韩D.蔡A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.围魏救赵B.退避三舍C.投笔从戎D.胯下之辱二、判断题：1.春秋时期的诸侯国实力逐渐超过周王室。（√）2.春秋五霸中没有楚庄王。（×）3.战国时期的诸侯国数量比春秋时期多。（×）4.孔子是儒家学派的创始人。（√）5.墨子主张以武力解决问题。（×）6.商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。（√）7.都江堰是战国时期赵国修建的水利工程。（×）8.荀子是儒家学派的代表人物。（√）9.春秋战国时期，各国之间的战争都是为了争夺土地和人口。（×）10.法家学说在战国时期得到了广泛传播。（√）三、填空题：1.春秋时期，周平王东迁洛邑，史称“______”。2.春秋五霸中，首霸是______。3.孔子是我国古代伟大的教育家，他创办了______，提出了“有教无类”的教育思想。4.战国时期，各诸侯国之间的战争称为______。5.墨子主张“兼爱”“非攻”，反对______。6.商鞅变法的主要内容包括：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励______和耕战；建立县制等。7.都江堰是战国时期______国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。8.荀子是儒家学派的代表人物，他提出了“______”的自然观。9.法家学派的代表人物是______，他主张法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。10.春秋战国时期，铁农具和______的使用，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。11.春秋战国时期，随着农业生产的发展，手工业逐渐成为独立的行业，手工业技术高超，______、______、______工艺领先世界。12.春秋战国时期，______和______逐渐成为流通中的主要货币。13.春秋战国时期，我国城市的发展迅速，其中最著名的是齐国的______和赵国的______。14.春秋战国时期，社会发生了急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“______”的局面。15.孔子是春秋晚期鲁国人，是我国古代的大思想家，大教育家，他提出了“______”的理念。16.孔子的教育成就主要体现在创办______、编订______、提出______的教育思想。17.“仁”是孔子学说的核心，他主张“______”和“______”。18.孟子是战国时期儒家的代表人物，他发展了孔子的“仁”的学说，提出了“______”。19.老子是道家学派的创始人，他的学说记录在______里。20.韩非是战国末期法家的代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，主张建立______的中央集权封建国家。四、简答题：1.春秋争霸的背景是什么？2.简述管仲改革的主要内容。3.简述孔子在教育方面的主要成就。4.简述商鞅变法的作用。5.简述都江堰修建的原因及其作用。6.简述百家争鸣对后世的影响。7.简述老子的主要思想。8.简述孟子的主要思想。9.简述墨子的主要思想。10.简述法家学说的主要内容。一、选择题答案：1.A2.D3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.A10.A二、判断题答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、填空题答案：1.东周2.齐桓公3.私学4.兼并战争5.不必要的战争6.军功7.秦8.人定胜天9.韩非10.牛耕11.青铜器、漆器、丝绸12.金币、银币13.临淄、邯郸14.百家争鸣15.有教无类16.私学、六经、温故而知新17.仁者爱人、己所不欲勿施于人18.仁政19.《道德经》20.君主专制四、简答题答案：1.春秋争霸的背景是周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。2.管仲改革的主要内容是：改革军制，组建强大的军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界；发展生产，使齐国国富兵强。3.孔子在教育方面的主要成就是创办私学、编订六经、提出温故而知新的教育思想。4.商鞅变法的作用是使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。5.都江堰修建的原因是战国时期，各国兴修水利，成都平原水患频发。作用是消除水患、灌溉农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。6.百家争鸣对后世的影响是各家学说相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。7.老子的主要思想是一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。8.孟子的主要思想是仁政、民贵君轻、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。9.墨子的主要思想是兼爱、非攻、尚贤、节俭。10.法家学说的主要内容是强调法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家。本套试题涵盖了春秋战国时期的政治、经济、文化、教育、军事等方面的知识点。具体分类如下：1.政治方面：春秋争霸、战国争雄、商鞅变法、百家争鸣等。2.经济方面：铁农具和牛耕的使用、手工业发展、商业繁荣等。3.文化方面：儒家、道家、墨家、法家等学派的代表人物及其主要思想。4.教育方面：孔子的教育成就、教育思想等。5.军事方面：春秋战国时期的战争、军事改革等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对春秋战国时期历史事件的了解，如春秋争霸的起始事件、战国时期的改革家等。2.判断题：考察学生对历史知识的判断能力，如对春秋五霸的了解、对墨子主张的判断等。3.填空题：考察学生对历史知识的识记能力，如孔子的教育思想、都江堰的修建者等。4.简答题：考察学生对历史事件的描述和分析能力，如春秋争霸的背景、商鞅变法的作用等。试题部分一、选择题：A.周平王东迁洛邑B.齐桓公称霸C.晋文公称霸D.孔子创办私学2.春秋时期，下列哪个国家最早进行改革，成为强国？A.齐B.晋C.秦D.鲁A.纸上谈兵B.围魏救赵C.背水一战D.破釜沉舟4.下列哪个学派主张“兼爱”“非攻”？A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子6.下列哪个水利工程是战国时期秦国蜀守李冰主持修建的？A.郑国渠B.都江堰C.邗沟D.白渠A.桂陵之战B.马陵之战C.濮阳之战D.长平之战8.下列哪个国家在战国时期推行了“胡服骑射”改革？A.齐B.楚C.燕D.赵A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子A.儒家B.道家C.墨家D.法家二、判断题：1.春秋时期，诸侯国之间的战争都是为了争夺土地和人口。（）2.孔子是我国古代伟大的教育家，他创办了私学，广收门徒。（）3.战国时期，诸侯国不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。（）4.儒家学派主张以法治国，强调礼治。（）5.道家学派代表人物庄子主张顺其自然，无为而治。（）6.墨家学派主张兼爱、非攻、尚贤、尚同。（）7.商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。（）8.长平之战是战国时期秦国与赵国之间的一场战役，赵国在此战中大败。（）9.春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用使土地私有制逐渐确立。（）10.春秋战国时期，诸侯争霸战争给社会带来了种种灾难，但客观上促进了统一局面的形成。（）三、填空题：1.春秋时期，周平王东迁洛邑，史称“______”。2.春秋五霸中，被誉为“海滨霸主”的是______。3.孔子是我国古代伟大的教育家，他的教育思想核心是“______”。4.儒家学派代表人物孟子，主张“______”治国。5.道家学派创始人老子主张“______”和“______”。6.墨家学派创始人墨子主张“______”和“______”。7.战国时期，各诸侯国通过变法改革，逐渐实现了由奴隶社会向______社会的过渡。8.商鞅变法的主要内容包括：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励______和______；废除贵族的世袭特权。9.战国时期，我国出现了一个繁荣的“诸子______”局面。10.荀子是儒家学派代表人物，他提出了“______”和“______”的观点。11.韩非子是法家学派代表人物，他主张“______”和“______”。12.都江堰是战国时期秦国蜀守______主持修建的水利工程。13.长平之战是战国时期秦国与______国之间的一场重要战役。14.春秋战国时期，铁农具和______的使用，促进了农业上的深耕细作。15.春秋战国时期，随着商业的发展，货币的______也发生了变化。16.春秋战国时期，诸侯争霸战争给社会带来了种种灾难，但客观上促进了______局面的形成。17.春秋战国时期，城市的发展，推动了______的繁荣。18.春秋战国时期，音乐、舞蹈、绘画、雕塑等艺术形式都有很大的______。19.春秋战国时期，______成为各国变法的重要内容。20.春秋战国时期，______的出现，标志着我国古代散文已经成熟。四、简答题：1.简述春秋争霸的原因及其影响。2.孔子为什么能成为我国古代伟大的教育家？3.简述孟子“仁政”治国理念的主要内容。4.简述墨子“兼爱”和“非攻”的主张。5.简述商鞅变法的主要内容及其影响。6.简述都江堰水利工程的作用。7.简述战国时期铁农具和牛耕的使用对农业发展的促进作用。8.简述战国时期商业发展的表现。9.简述战国时期城市发展的特点。10.简述春秋战国时期百家争鸣的历史意义。三、填空题答案：1.东周2.齐桓公3.仁4.仁政5.道法自然、无为而治6.兼爱、非攻7.封建8.农业、军功9.百家争鸣10.天行有常、制天命而用之11.法治、中央集权12.李冰13.赵14.牛耕15.形式16.统一17.文化18.发展19.法制20.《论语》四、简答题答案：1.春秋争霸的原因：周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯；各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制权。影响：诸侯国数目减少，有利于国家统一；加快了社会转型，促进了民族交融。2.孔子成为我国古代伟大教育家，是因为他创办私学，广收门徒，打破官府对教育的垄断；编订《诗》、《书》等作为教材，丰富了教学内容；提出了一系列教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。3.孟子“仁政”治国理念的主要内容：轻徭薄赋，关注民生；以道德教化治民，反对战争。4.墨子“兼爱”和“非攻”的主张：兼爱：要求人们互助互爱，以兼相爱交相利的方法解决社会矛盾；非攻：谴责战争给人民带来的灾难，支持正义战争。5.商鞅变法的主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励农耕和军功；废除贵族的世袭特权。影响：使秦国成为战国时期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。6.都江堰水利工程的作用：防洪、灌溉，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。7.铁农具和牛耕的使用对农业发展的促进作用：提高了土地利用率和农作物产量，促进了生产力的发展。8.战国时期商业发展的表现：金属货币出现并广泛使用；商业都市出现，如齐国的临淄、赵国的邯郸等；商人社会地位提高。9.战国时期城市发展的特点：规模扩大，人口增多；城市布局较为规整，有城墙、街道、宫殿、住宅、手工业作坊等。10.春秋战国时期百家争鸣的历史意义：促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。本套试题涵盖了春秋战国时期的政治、经济、文化、教育、军事、科技等多个方面的知识点。具体如下：1.政治：春秋争霸、战国争雄、商鞅变法、诸侯国改革等。2.经济：铁农具和牛耕的使用、商业发展、城市繁荣等。3.文化：百家争鸣、诸子百家思想、文学艺术发展等。4.教育：孔子的教育思想、私学创办等。5.军事：长平之战、桂陵之战等著名战役。6.科技：都江堰水利工程、农业技术进步等。