第二学期安全工作总结（16篇）

第二学期安全工作总结（精选16篇）

第二学期安全工作总结篇1

一、取得的成绩

1、认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲

安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精

神制定切实可行措施，认真落实.做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，并

且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全，认识到安全的

重要性.

2,开展丰富多彩的教育活动.利用班会,队活动，活动课对学生开展安全预

防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，

防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识.教育学生不买

三无食品,不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西.

通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力.

2、加强检查，及时整改.每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上

课的老师.每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进

行评价.送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队,边打闹，不要在路上玩，

要按时回家.课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪

律的学生，我认真做好教育工作.

3、，家校联系，保障安全.学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随

时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通

安全知识，认识到:"安全第一".学生意识到安全第一，健康第一.

4、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

二、存在的问题

1、社会育人环境对学生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因

素和不良文化对学生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店、无

业人员车辆还存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，多数自

我保护意识和安全防范能力低。学生中留守儿童越来越多，他们缺少家庭的

教育和管理等等，大大增加了学校安全工作的难度。

三、今后的努力方向

1、充分利用班会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。

2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安

全常识，提高学生的安全防范意识。

3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为,

并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高

学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。

4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全

意识。

5、与家长联系，监督学生安全。

6、坚持做好晨检工作。

第二学期安全工作总结篇2

俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，

做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一

个和谐、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部

分。每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全,

都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡

漠，因此安全教育任务更加繁重。

按照学校领导提出的各项工作要求对学生进行安全教育：

一.把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置；

二.是有针对性地加强学校交通安全教育和管理；

三.是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；

四.是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，

进行落实措施。

一、指导思想

通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求

生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要

的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习

惯，最大限度地预防安全事故发生。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保

护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行

为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用

品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施：

（一）、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班

主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、

有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教

育，使学生能更快地改正过来。

3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教

育。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学

生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干

部那了解他们的行为习惯。

（二）、认真组织实施。

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及校园其它建筑设施进行排查，加强

维护。

2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、火灾如何逃生，

如何疏散都进行讲解、示范。

3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该

怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活动等途径，对学

生开展安全教育，本班安全教育活动有：

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火

药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险

标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以

危险、危害所在，教育学生远离危险品。

①注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬

春传染病防控工作的知识教育；

A及时了解学生有没有生病状况

B向他们讲解一些卫生常识

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食

物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基

本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐

打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需撑尘，

防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立

即报告老师。

⑤、开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

A强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。B外出

时应遵守交通规则。

⑥、开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；

A教育他们一些消防常识;并让他们懂得防火的重要性

B一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。

⑦、开展安全日校纪校规、日常行为规范教育；

杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。

⑧、开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进

一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

5、结合品德生活课，利用班会课进行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画

的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故。③、严格遵

守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍。④、养成离校关窗、锁

门的习惯。

⑤、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,

了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

⑥、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

⑦、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添

加一些热水，以防烫伤。

目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者

我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索

和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远

离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

第二学期安全工作总结篇3

回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一

学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因

地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼

儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现

总结如下：

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健

康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底

排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免

幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿

不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿

平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便

教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科

学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对

他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、

见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料

等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼

儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或

是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到

桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，

班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不

知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源

于文秘家园，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、

不敲，确保午餐安全。

孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪

外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。

在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,

这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前,

我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽

子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿

也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车

要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提

醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与

家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位

幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供

健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。

第二学期安全工作总结篇4

本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治

的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共

管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师

生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的教

育教学正常发展。

一.领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把

安全工作列入重要议事日程，姜凌校长、校玉华书记直接抓，分管安全副校

长沈其谕具体抓，学校办公室、教导处、总务处、德育处、大队部、教科室、

交流处和工会等部门具体分工负责组织实施，并落实了各项安全预案与措施;

长期坚持领导值班制轮流值班制，加强校门前和公交站台值班;每周会议都

把安全工作作为一项重要内容。

二.加强校园安全消防工作。

通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用

基本上规范，供电设施较完备;灭火器、应急灯等设备无过期;消防通道和楼

梯畅通，无障碍物;体育活动场地及专用教室安全，使用规范。

三.认真落实安全宣传教育。

学校校办、安全办、教导处、总务处、德育处、大队部积极开展安全教

育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防

盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实

践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联

系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防减少未

成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处

理突发事件，做好学生安全保护工作;学校配备专职校医崔艳惠老师及心理

老师陈小燕，校医室配齐各类常用药品，发生学生病伤，校医室会及时给予

救护;学校宣传栏，定期出版安全教育内容;学校聘请了法制副校长，定期与

不定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发

挥了积极作用。

四.加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好

安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对

学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安

全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重

点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深

入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2.德育处和大队部组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、

活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过

讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通

事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、

防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、

学校橱窗、挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展

丰富多彩的安全教育。学校利用周一、三会议和周一升旗活动时间，小结上

周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意

识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五.落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校书记和安全副校长沈

校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行

责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任;签

订责任书。学校与（各科室负责人、年级组长、教研组长、备课组长及班主

任等）层层签订责任书，明确各自的职责。学校发放安全告家长书，让家长

明确了自己应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的

重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明

确，责任到人;不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工

作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立

健全各种规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，

违章必究，不留盲点，不出漏洞;建立学校安全意外事故处置预案制度。加

大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程

序和方法解决，做到管理处置有序。

六.加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、

消防器材、教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教

育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一及时整改。放假前后,

学校对校舍进行全面的安全排查整改。

七.存在的问题和今后的打算。

1.学校安全工作的难度不断增大。独生子女越来越多，独生子女在家庭

中往往受保护较多，而缺乏生活中各种经验。学生作为社会的弱势群体，多

数自我保护意识和安全防范能力低，这就大大增加了学校安全工作的难度。

2.社会环境对师生安全存在影响。近期，社会上的不安定因素对师生安

全的影响很大，学校周边的摊点、来来往往的车辆还存在安全隐患。

今后，我们将进一步做好安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现

的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第二学期安全工作总结篇5

本学期以来，我校在上级主管部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强

学校安全工作的有关文件，以打造“平安校园”为重中之重，以“努力办人民

满意的教育''为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又

上一个新台阶。

一、规范管理，完善制度。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，安全档案健全。本学

期学校都成立了安全领导小组，由校长李福周同志任组长，安全副校长宋冀

敏同志任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每

学期还与各年级科任教师、班主任、处室负责人签订《安全责任书》。

安全领导小组做到定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩

细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实开展。

二、加强领导，居安思危。

学校领导本着对本地教育事业、对学生及家长负责的态度，从打造“平

安校园、努力办人民满意的教育''为出发点，励志抓好学校的安全工作，多

出人不出事。所以学校在安全工作上齐抓共管，严格执行、落实各种安全工

作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。同时食品安全工作

也是学校安全工作中的重要内容，学校也进一步加强管理制度，严把食品的

质量关。学校严禁学生带三无食品和违禁物品进入校园，要求保安星期一早

上学生进校时检查学生口袋、书包等可能装有不安全食品和违禁物品的地方,

以确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、交通安全，紧抓不懈。

开学初各班建立了交通安全台账，晨晚检落实制度。我校还利用家长会,

给学生家长上了安全教育课，告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护，

营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。

四、预防为主、防治结合。

安全制度层层落实，我校全体教职员工人人有责任、事事有人管、群策

群力、群防群治。使得本学期无一起安全事故。

1、学校安全各种制度预案是途径，只有大家齐参与把各种制度在常规

工作中落到实处才是学校安全的保障。从以下几点可以看出我校安全工作的

详、实：

2、学生星期一进校门必须配合保安例行安检杜绝一切危险品和三无食

品流入校园。

3、每日班主任落实晨晚检制度和走读生接送制度并做了详细的记录。

4、每天学生早操和放学集合时值周教师重点强调安全。

5、学校安全工作被列为周例会一项事议。

本学期组织开展了多期安全讲座、安全演练，使全校师生在活动中学

习并在思想上得到了重视。

五、宣教结合，提高素质。

学校领导始终把安全工作放在首位，逢会必讲安全，事事讲安全，对上

级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施,

认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，采用多种形式对教职工和

学生进行安全方面的宣传教育，结合我校实际情况本学期我校开展了《法制

安全教育讲座》、《消防演练活动》并邀请县医院专家给我校师生进行了

《预防传染病知识讲座》以上活动的有序开展使得全校师生吸收了新的安全

知识、掌握了实用的安全防范技能。

放假前借助《防溺水致家长一封信》、防溺水“六不”教育卡片、《暑假

致家长的一封信》为途径告知家长其孩子在家的安全教育和注意事项。使得

我校安全工作开展得扎实有效。

六、下学期工作设想。

虽然本学期学校安全工作顺利收关，但如何永保“平安校园''将是今后工

作的努力方向，鉴次我提出以下工作设想：

（一）、加大力度搞学校安全文化建设。

1、例如在楼梯口设置安全温馨提示标，教学楼通道设置小心碰头标示,

开水房设置小心防烫伤标示。

2、每周红领巾广播室播报一次与当时安全有关的材料，每月举办一次

与当时安全有关的墙报，每学期举办一次学生安全知识竞赛。

（二卜继续发挥我校传统风格。

每逢集会必讲安全。遗忘是学生的本能，只有天天讲，时时讲，才可让

全校学生从思想上筑起一道牢牢的防线，并教给学生安全防范技能，使学生

懂安全会预防。

（三卜继续学习。

但一些隐患的不确定性和无法提前预测将是学校安全工作的一大难点，

为此每天了解全国有关学校的新闻，及时发现和扑捉新的学校安全隐患，做

好提前防范。

（四）、加大学校周边安全摸底排查。

当然，学校周遍的安全系数虽然已经达到了理想的程度，但是我校处县

交通繁华地带流动大，邻近天奕超市公路上来往车辆频繁。安全问题随时有

可能出现，因此，针对这些问题，在今后的安全工作中，我校将把学校周边

可能会出现的安全隐患问题作为重点，将校园周边安全隐患扼杀在萌芽状态。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“强化安全教育,

细化安全工作”落实到学校工作的方方面面。

第二学期安全工作总结篇6

一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤

为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了

高度重视。

一、指导思想

通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求

生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要

的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习

惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障

孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保

护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健

康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用

品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育体育教

师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安

排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害

事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬

体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火

药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险

标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以

危险、危害所在，教育学生远离危险品。②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符

合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品

进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食

习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐

打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需撑尘，

防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立

即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画

的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,

了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添

加一些热水，以防烫伤。

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园

内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事

故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离

校关窗、锁门的习惯。

基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的

重心，爱校爱生，班级管理认真负责,从细微处入手，狠抓常规，做到早读跟班,

课间跟班，放学跟班，有效减少了事故的发生。

第二学期安全工作总结篇7

在繁忙、快节奏的教育教学工作中，迎来了学期的尾声。回首这一个学

期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学期，我和苏

老师、徐老师配班，在我们共同努力下，班级的各项工作开展的井然有

序。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级

工作的顺利开展。

（一）班风班貌方面

我班现有40名幼儿，其中5名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班

升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各

方面的能力也有了不同水平的提高。黄奕菲、周蕴韵等幼儿思维活跃，乐意

发言;张潘菌、钱磊等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活

动;王锌涵、沈科等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;刘

留洋、谢若枫等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉

心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一

步的发展。

（二）教育教学方面

1、创设活动区学习环境

一开学，我们老师便将活动室的桌椅摆放成灵活方便的区域形式。充分

利用班级区域的结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独

立又便于幼儿合作互动的区角。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝

区，让幼儿能在不知不觉中各方面的能力得到培养和锻炼。同时我们结合主

题活动开展自主区域游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、

宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、健身区、生活区、语言

区、操作区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在

进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，幼儿活

动的兴趣很高。

2、扎实开展日常教育教学活动

一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进

行每次活动。每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充分利用他们

的在园时间对他们进行多方面教育，我们每两个星期都有选择的内容，并且

我们定期会带幼儿到图书室和科学发现室（智慧屋），每月一次园内组织混龄

活动、社区活动等，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到

了很大的锻炼与提高。无论什么活动，我们总是几个老师同时参与，尽可

能多地增加孩子们被指导的机会。我们还组织幼儿积极参加幼儿园的各项活

动比赛，取得了不错的成绩，在班级环境布置检查中，我班被评为了“环境

优胜班“，看着我们与孩子共同取得的成果，我们觉得花的时间是值得的。

3、注重个性，因人施教

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不

同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所以我们在教学

中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩

子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行

分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。

并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。另外我们还鼓励小朋友积极参

加假日服务班，从而使幼儿有更大的进步。

4、育儿之本，德育为重

现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖

性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况，

我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调

查摸底的基础上再利用空域时间（晨间活动、自由活动等）教育幼儿。在实施

过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提

出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，很多家

长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的

凡幸小朋友，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依

赖性特别强，连早晨来园一定要家长送到教室门口，帮他把东西都放好才行。

针对这一情况，我们及时进行家访，向家长了解幼儿在家的生活情况，家庭

教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自

理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。

5、听故事，培养幼儿的倾听习惯

开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾

听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说

一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿

提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养

幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、离园前后等时间引导幼儿

安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故

事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机

里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意

与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲

述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画

作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活

动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

（三）科研工作

这学期我园的科研活动是“开展多元教育，促进幼儿和谐发展”，其中我

班开展了“创个性化环境，促幼儿和谐发展”的子课题研究，我们班以“个性、

和谐”为中心，让快乐、宽松、平等的环境影响幼儿，促进幼儿能力的发展。

开学初，我们认真了解情况，并根据实际制定了切实可行的计划。活动

中我们为幼儿提供了可以刺激幼儿发展的丰富环境，运用非传统方式来学习

传统学科，提供多元的表达途径让幼儿发表，采用多媒体、故事、儿歌、游

戏、绘画、实地观察等多种形式促进每个幼儿都富有个性的发展。教学中，

教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去

实践，让幼儿在不知不觉中感受美，创造富有个性的环境，使幼儿与环境和

谐发展。

（四）班务工作

1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。

2、做好班上财物的保管，严格铭行卫生、安全、保健制度，尽量做到

“节俭为园

虽然我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是经常利用各种

机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。因为班级是一个集体，也是

一个大家庭，我们老师，既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级

才能管理地好，发展地好。

（五）保育工作

我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的有声有色，家

长们都比较满意。

1、每天早晨坚持进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还

检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。

2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。

4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被

子。

5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使

所有的孩子做起值日生工作都井井有条。

6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确，不蒙头。

7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。

以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持

每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放

保持整齐有序。

（六）家园合作

切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的

理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不

仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长

进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，并且向家长介

绍了“校信通”，也得到了家长的理解和支持，全班都开通了“校信通”，"校

信通''是我们与家长进行沟通的另一个桥梁。在我们的《幼儿成长册》中

家长和老师都认真详细地记录了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、

记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们

心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常

性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长

进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长,

使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，积

极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

（七）、存在问题和发展方向

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水

果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不

爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜欢照

老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。

4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，

5、幼儿的思维不开阔，导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发

挥。

总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、

耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康

地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

第二学期安全工作总结篇8

-指导思想

根据我园安全工作将以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保

园教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展

安全教育活动为途径，落实好《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》

和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》的工作，《中小学幼

儿园安全管理办法》、《云南省安全管理条例》以及有关安全法律法规、制

度，进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到

防患于未然。

二、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，按照“谁主管谁负

责''的原则，层层落实安全工作措施，层层签定安全责任书，明确责任，强

化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类

事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

（一）加强领导、明确责任。

1、成立领导小组.

2、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落

到实处。

3、明确责任：每位教职工都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点

工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全

体教职工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校

安全教育活动的组织实施。后勤负责房屋、线路、电器等设施的使用检查维

修及师生的饮食卫生;保健医生负责健康教育、传染病、常见病、多发病的

预防工作;教研组、班主任等负责有关安全的宣传教育工作。

（二）加强宣传教育

1、利用“家园栏”、厨窗、黑板报等途径，根据季节的不同有针对性的

对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预

防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动

等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协

助学校做好安全工作。

3、安全月期间Q月18日-3月30日），幼儿园及各班更要围绕安全工作

主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）加强检查，严格管理

根据季节的不同对有关安全情况进行重点检查，做到防患于未然。一日

活动安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、幼儿园各岗位人员要经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作。

做到时时警惕。大型玩具管理人员每天检查一次大型玩具是否安全，并做记

录;班级当班教师对班级设施设备每天检查一次，发现有情况及时登记上报；

学校安全领导组每月召开一次安全工作会议，对全校工作进行研究解决。层

层管理责任落实，保证校内设施的正常安全使用。

2、加强幼儿园各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插

座、插头有安全隐患，各岗位人员在及时上报的同时立即解决。

3、教学设备及设施，执行谁主管谁使用，谁负责的原则，如发生安全

事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

4、幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原

理及使用。三月份组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生

的演练。

5、坚持每周一、四大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优

美环境。

6、做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定时三餐消毒，厨房、

用餐地点必须每天打扫卫生、消毒。炊管人员要严把购物、制作等质量关，

不购入过期、腐烂变质的食品，供货商索取三证，食品留样48小时，并做

好记录。

7、在开学前排除围墙、花园、大型玩具、电线路、厨房等处的安全隐

患。

8、将幼儿园不能解决的安全隐患上报教育安全办，即一号教学楼与二

号教学楼之间挑梁断袭;一号楼震后开裂，新教学楼一楼墙裙开裂，外墙砖

脱落，墙裙渗水。

第二学期安全工作总结篇9

一、幼儿基本情况分析

我班共有17名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育,

本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、

音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平

衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、

活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养,

衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养

有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较

完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科

学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生

活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看，逻辑思

维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼

儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不

够全面。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。

二、教育方面

1、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提

高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，开展

活动注重让幼儿动手操作。

2、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了

一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交

叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将

手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具

后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

3、开展小组长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力

和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的

上进心都有明显的提高。

三、保育工作

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼

和饭前便后洗手。

2、积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、

游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，

不少孩子学会了转呼啦圈。

3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：30）提醒幼儿穿适量的衣物午

睡，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。

4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。

5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。

保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育

幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不

断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

6、每日定时喂药，降低生病率。

四、家长工作

1、利用多种形式：家访、电话交流、约谈、家园联系本与家长交流，

及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

2、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

3、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长

宣传科学育儿的知识。

第二学期安全工作总结篇10

一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤

为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了

高度重视。

一、指导思想

通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求

生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要

的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习

惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障

孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保

护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健

康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用

品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育体育教

师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安

排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害

事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬

体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火

药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险

标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以

危险、危害所在，教育学生远离危险品。②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符

合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品

进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食

习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐

打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需撑尘，

防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立

即报告老师。

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画

的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,

了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学

会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添

加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园

内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事

故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离

校关窗、锁门的习惯。

基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的

重心，爱校爱生，班级管理认真负责,从细微处入手，狠抓常规，做到早读跟班,

课间跟班，放学跟班，有效减少了事故的发生

第二学期安全工作总结篇11

安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。小学生虽

然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此

危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，本学期我担

任五年级班主任，回顾这一学期的安全教育工作，现总结如下：

一、加强自身安全知识的学习

作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全

知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对

安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必

要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存

在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培养学生的安全意识

安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时，要求

学生排队，慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时

回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的

食品。

三、培养学生遵守纪律习惯

我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的

规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样

遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班

级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成

让学生自己管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教育活动。

1、利用班队会活动对学生进行安全知识讲解。

通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系

统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、

防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、还利用学校广播、手抄报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全

征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全

意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐

打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严

禁学生带尖锐器械进校园。

4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法

规，注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行

为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不

适合小学生活动的场所。

5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识，如过马路走

人行道，看红绿灯等。

6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育，购

买正当食品，不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别能力，因此对学生

的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留,

遇到坏人要求救，不能擅自做带危险性的事情，牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。

9、安全知识竞赛。在班上，以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安

全手抄报比赛

总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工

作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去，为我们的教学工作打

好坚实的基础。

第二学期安全工作总结篇12

本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团

结合作，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼

儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，

把安全工作作为重中之重，具体总结如下：

（一）交通安全

1.组织开展交通安全知识宣传活动，印发交通安全知识宣传材料，组织

学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严

格遵守交通规则，教育幼儿不能独自在马路上玩，更不能在马路上打闹、嬉

戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意，并做了寒假、春节期间交通安全

宣传。做到了高高兴兴入园，平平安安回家。

2.教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿

讲清上车、下车、坐车的安全教育。

3.加强了门卫的工作职责，台格家长须知、家长会等，要求幼儿园门口

不得停放车辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来人员

如有事要进入园的，办理相关登记手续。

（二）教学设施安全

1.电器、用具等使用前进行了安全检查，对有故障的进行了及时排除。

随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。

2.活动器械在使用前教师进行了认真检查，确定完好后才进行使用，活

动期间教师随时关注幼儿的活动，做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。

3.不断向幼儿进行日常行为的规范教育，上下楼梯按照幼儿标志脚印行

走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。

（三）饮食卫生

1.严格按照卫生部门办好食堂的要求，食堂工作人员进行了定期体检，

经体检合格，持证上岗。

2.制定好各项卫生制度，严格按照操作规程操作，做到了证照齐全。

3.经过育儿常识的宣传教育，幼儿不喝生水，不吃生冷食物。饮热水时

在教师的监护下，防止了烫伤等安全事故。

4.严格食品药品监督局要求，做到了索票、索证，采购、入库人员、厨

师严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品通

过正规渠道采购。确保了食品安全隐患。

5.切实做好了食堂的卫生清洁工作，灭除“四害”，创建文明食堂。

6.接受了食品药品监督管理局的多次检查，均符合要求。

（四）园舍安全

1.定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，并对排查出的安

全隐患，及时排除、整改，进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的

维修、门把手的维修，屋顶漏雨防水的维修，储煤仓的改造工程以及园内其

它维修工作，院内大面积工字破维修和建筑内存在安全隐患整改。

2.切实做好安全保卫工作，本学期进行了防盗、防火、防水患等工作措

施，确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。

（五）对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习,

参加了伊金霍洛旗贯彻学习新《安全生产法》培训会。并根据其精神结合园

内工作的实际，认真组织检查落实，制定了全年月安全防范的具体措施和要

求，将各个环节的责任落实到人，并将防范措施发放到班级，张贴到宣传栏,

随时对照检查。

（六）通过开展活动，给师幼宣讲消防知识和实地演练，使师幼掌握了消

防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、"安全小常识”为主题的

安全知识教育，提高自救自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活

动，收到良好的效果。

存在问题

1.本学期不断出现幼儿被抓伤现象。

2.教师宿舍电热毯、电热壶人离未断电。

3.消防方面消火栓无水，无喷淋、防火卷帘门。

整改措施

1.进一步规范考核方案。

2.消防方面存在问题上报教育局。

看了幼儿园第二学期安全工作总结的人还看了：

1.幼儿小班第二学期安全工作总结

2.幼儿园大班组下学期安全工作总结

3.20xx-20xx秋季学年第一学期幼儿园安全工作总结

4.20xx年幼儿园安全总结

5.20xx年幼儿园安全工作总结

6.20xx-20xx学年第一学期幼儿园安全工作总结

7.幼儿园学期安全工作总结

第二学期安全工作总结篇13

回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里，我

们班针对幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划

地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐

乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“安全与健

康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有

关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预

防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项

安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩

序和学校的稳定。具体工作开展如下：

一、加强领导、明确责任

为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作：建立健全安

全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园综合治理责

任书;深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除

各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记

“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话,

坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。

二、加强教育、提高认识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育

渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载

体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意

识，掌握基本的安全自护技能。

1、及时组织教职工学习各种安全文件，分析、讨论各报刊、杂志、媒

体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不

出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质

和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等,

让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨

打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、强化管理

1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》，做到各司其职、

各负其责、密切配合、齐抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，

每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工

作前移到事前防患。

3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察

幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况

必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。

4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进

行食品的采购和加工;食品按照分柜、分架、离地的原则存放;严禁无关人员

出入食堂;做好食品24小时留样备查等工作。

5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、

活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒，校园

高度保洁。

6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，及时

掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园

体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

8、做好节假日的安全动员工作，分发《家长须知》，引领家长自觉做

到：不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿

带危险物品入园;把安全工作做到“家

四、立足防范、齐抓共管

1、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;食堂工作

人员和各班生活老师定期清理水沟和拔除校内的杂草;定期或不定期检查园

舍、设备、设施、线路，并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。

2、积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通

知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长须知”等的作用，广泛动员并积极依靠家

长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。

幼儿园安全工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项安全制度