1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-高中政治统编版必修一中国特社会主义

高中思想政治课程结构（新课标）必修一《中国特色社会主义》（总论）

必修二《经济与社会》

必修三《政治与法治》

必修四《哲学与文化》

选必一《当代国际政治与经济》

选必二《法律与生活》

选必三《

逻辑与思维》依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块）第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框

原始社会的解体和阶级社会的演进课标要求1.描述不同社会形态的本质特征；2.解释人类社会发展的一般过程;3.阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。核心素养政治认同：资本主义社会的基本矛盾运动是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源；生产的社会化程度越高，资本主义社会的基本矛盾就越尖锐，资本主义终究要被社会主义所取代。深化对人类社会发展规律的认识，坚定社会主义必胜的信念。

科学精神：明确生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力；理解社会发展的总趋势是前进的、上升的。视频导入：初高中衔接结合所学历史知识，说一说，人类社会的发展经历了哪些历史形态？约几百万年石器原始社会约3000年金属工具奴隶社会约1163年铁制工具封建社会约230年蒸汽机、电力、计算机等为代表资本主义社会社会化大生产社会主义社会视频导入：初高中衔接结合所学历史知识，说一说，人类社会的发展的基本矛盾、基本规律？生产力与生产关系、经济基础与上层建筑生产力：人们改造自然的能力生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志生产关系生产中形成的社会关系经济基础劳动者生产工具劳动对象生产资料

生产资料所有制产品的分配形式人与人的关系决定反作用加工利用上层建筑意识形态制度、组织和设施决定反作用人类社会的基本矛盾：

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。人类社会发展的基本规律：

生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一要适合经济基础状况的规律第一目从原始社会到奴隶社会

材料一：1929年，在北京周口店的山洞里，中国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。北京猿人生活在距今约70万年至20万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能打制和使用工具，会使用天然火。森林茂密，野草丛生，猛兽出没。北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰难的斗争。结合上述材料和所学知识，描绘远古人类的生产和生活状况。探究与分享

旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者

探究与分享

材料二：达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地的每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习惯。联系上述材料，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。生产力水平极端低下是原始人平均分配劳动产品的根本原因。（生产力状况）

共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。（生产关系）一、原始社会（最初的阶段）地位生产力生产关系基本单位管理方式（上层建筑）人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位通过氏族议事会管理集体事务。氏族议事会是氏族的最高权力机构。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。探究思考：

原始社会如此平等的生产关系为什么没能维持到现代（是不是理想社会）？什么原因导致了原始社会的解体？生产工具的改进生产力发展个体劳动盛行生产资料逐渐私有化，土地变成私有财产，标志着私有制的确立。贫富分化，氏族成员不平等争夺生产资料胜者处于支配地位败者处于被支配地位出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生）奴隶主建立军队、法庭、监狱等暴力机关，以维护本阶级利益奴隶制国家产生探究与分享观看视频，结合我们的经验和所学知识，思考：1.奴隶主和奴隶之间是什么关系？2.奴隶社会的生产力状况如何？它的生产关系有什么特点？3.奴隶社会的主要矛盾是什么？二、奴隶社会（文明的门槛）确立原因生产关系

国家产生

历史进步

私有制的确立、阶级的出现

奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配

奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具

金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛

从没有剥削、没有阶级的原始社会过渡到奴隶社会，究竟是历史的进步还是历史的倒退？探究与分享【解析】1这种观点是错误的。判断一种制度是不是进步应看其生产关系是否适应生产力发展，而不是存在剥削与否。2奴隶社会，奴隶主完全占有生产资料和奴隶，奴隶毫无人身自由，奴隶主可任意处置奴隶，并只给奴隶最低限度的生活资料，从这点来说是残酷的；3奴隶制生产关系的顺应了生产力发展的要求，促使金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了野蛮的状态，迈入了文明时代，是社会历史的进步。4综上，这不是历史的倒退。第二目从封建社会到资本主义社会材料一：

曹操31岁的时候，虽然平灭黄巾有功，但是因为朝廷无能、宦官当道，只得了个台县县令的小职位，朝廷的昏庸他看在眼里，气从心头来，受到十常侍的刁难，他气得辞官回家，在家囤地屯兵，他老家谯县的四方百姓穷的可以，听说曹操回来了，纷纷选择投靠曹操，在曹操的农庄做佃农和雇农，曹操也毫不亏待他们，给予他们足够的信任和生产自主权，也可以有自己的余粮甚至是自己的土地。思考：曹操生活的是什么社会？生产关系是怎样的？

材料二：从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则武装为私兵。不单立户口，而依附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。

材料三：毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子，普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权的支配，至于女子，除以上三种权力的支配外，还受夫权的支配，这四种权力—政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。思考：地主阶级剥削农民的方式有哪些？封建社会的主要矛盾是什么？探究与分享三、封建社会（等级森严）1.封建制生产关系的产生

奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平。出现了封建制生产关系。

到奴隶社会后期，奴隶制生产关系已经日益成为社会生产力进一步发展的桎梏。随着生产力的发展，新的封建制生产关系已经萌芽并逐渐发展起来。2.封建制生产关系的特点（1）地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民绝大部分劳动成果。（2）农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；3.生产力状况：（P5相关链接了解）

铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步，水利事业有了较大发展，手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门，商业和城市逐渐发展起来。三、封建社会（等级森严）4.封建社会的统治特点①剥削基础：封建土地所有制②剥削主要方式：收取地租等③显著特征：君主专制、等级森严农民阶级VS地主阶级5.封建社会的主要矛盾拓展延伸奴隶社会和封建社会生产关系的异同点奴隶社会封建社会区别生产资料归属奴隶和生产资料全部归奴隶主所有大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料人们在生产中的相互关系和地位奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动地主不完全占有农民，农民处境有一定改善，但没有真正的自由产品分配方式奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配相同点都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削探究与分享材料：资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。结合材料，思考：（1）资本主义社会生产关系有怎样的特点？（2）进入资本主义社会的原因和条件是什么？四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）1.资本主义生产关系的特点(1)萌芽：

封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来雇佣关系的出现是资本主义社会生产关系建立起来的重要标志四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）1.资本主义生产关系的特点(2)特点：①资本家占有一切生产资料；（所有制）②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；(人与人的关系）③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。（产品如何分配）剩余价值的实质：就是工人创造的、被资本家无偿占有的那部分价值，成为资本家各种利润的来源。资本家购买的是工人的劳动力，从表面上看工资就是劳动力的价格；但工人所创造的价值远远超过工人的工资，超过的部分就是剩余价值.四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）1.资本主义生产关系的特点(3)资本主义生产关系建立的必备条件一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;（圈地运动）二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。（暴力、掠夺）劳动力资本

西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个基本条件形成。资产阶级过掠夺土地、借助暴力积累大量货币资本。马克思指出:“资本来到世间，从头到脚，每个手都滴着血和肮脏的东西义程，资产级对内对外疯狂掠夺的过程这个过程是用血和火的文字载入人类编年史的。四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）2．资本主义制度的确立（1）原因：（2）途径：（3）标志：（4）意义：新兴资产阶级在经济上有很大优势，但政治上没什么地位，封建贵族和官僚利用政治特权阻碍资本主义发展。只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。新兴资产阶级提出“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动夺取政权的革命。资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃；促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。探究与分享材料一：1929年10月24日，美国华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股票持有者疯狂抛售股票，股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间繁荣景象化为乌有，全面的经济危机随之而至，大批银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增，人民生活水平骤降，农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产，一场规模空前的经济危机终于爆发，美国历史上的大萧条时期来临了，这场危机持续时间较长，直到1933年，美国等国家才陆续走出危机阴影，此次危机的破坏力特别大，1929年至1933年，资本主义市场的工业产量下降了1/3以上，失业工人超过3000万。

材料二：1929－1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”学网思考：1.请结合材料，归纳资本主义经济发展出现的情况，并归纳基本特征。2.请结合材料，根据其表现和所学历史知识分析资本主义经济危机产生的原因。四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）3．资本主义经济危机：（1）基本特征：生产过剩（相对过剩）（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）3．资本主义经济危机：（3）资本主义经济危机的直接原因与根本原因生产无限扩大的趋势（市场的盲目性）劳动人民有支付能力的需求矛盾个别企业内部生产的有组织性整个社会生产的无政府状态（缺乏科学的宏观调控）矛盾社会生产结构严重失调直接原因根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。(生产力

与

生产关系

之间的矛盾在资本主义社会的体现。）四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）3．资本主义经济危机：①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。直接原因根本原因四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）4．资本主义社会的基本矛盾：（1）基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义经济危机是资本主义制度的必然产物。只有消灭资本主义制度才能消灭资本主义经济危机。在生产资料方面共同使用的生产资料，本应由劳动者共同所有，但却被少数资本家私人占有。在生产过程方面分工合作的社会化生产过程，本应按照社会需要进行管理，但却由追求私利的少数资本家控制。在产品交换方面共同劳动的社会化产品本应由劳动者共同占有，却被少数资本家私人占有。四、资本主义社会（看不见的枷锁、剥削隐蔽）4．资本主义社会的基本矛盾：（2）在阶级关系上的表现：无产阶级和资产阶级的对立。（3）地位：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。（4）发展趋势a.资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。b.资本主义终究要被社会主义所取代，是历史发展的必然趋势。

资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。知识拓展：“为什么资本主义终究被社会主义代替”？

①资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。

②资本主义基本矛盾的发展，贯穿资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家的手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。

③资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资产阶级为了维护自己的统治，采取一些缓和阶级矛盾的措施，不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。

④因此，资本主义的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。知识小结：五种不同社会形态的本质特征对应社会形态生产力

生产关系

经济基础

上层建筑原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会主义社会决定决定构成新旧石器金属工具铁器农耕机器生产自动化所有制：共同占有生产资料人的关系：平等互助的关系分配制度：平均分配所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障所有制：地主占有绝大部分土地人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果所有制：资本家占有一切生产资料人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值；所有制：劳动者共同占有生产资料人的关系：平等互助的关系分配制度：按劳分配氏族制度阶级、国家产生

奴隶主专制封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想自由平等博爱民主政治制度人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观本框小结原始社会和阶级社会的演进从原始社会到奴隶社会从封建社会到资本主义社会原始社会生产关系的特点原始社会的氏族制度私有制和阶级的产生原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会奴隶制社会生产关系的特点奴隶社会的主要矛盾迈入人类文明的门槛国家的产生封建制社会生产关系的特点地主阶级剥削农民的基础和方式封建社会的主要矛盾封建制国家的显著特征资本主义社会生产关系的特点资本主义生产关系建立的基本条件资本主义经济危机资本主义社会的主要矛盾课堂检测1．电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。下面对原始人咕噜一家生活的描述正确的是（

）①老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎

②咕噜用石头使劲切割兽肉③一家六口共同分享采集来的野果

④女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】选C课堂检测2．《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比颁布的一部著名法典。其中的法律条文规定：“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿；奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。”由此可见(

)A．法律的制定对奴隶主和奴隶是平等的 B．国家为全体成员服务C．国家是阶级统治的工具 D．奴隶有人身自由，但受奴隶主的阶级压迫【解析】选C课堂检测3、对下图解读正确的有（

）①农民阶级和地主阶级矛盾是封建社会主要矛盾②农民阶级和地主阶级存在一定的共生关系③封建土地所有制下农民劳动成果被剥夺殆尽④等级制度下的农民阶级处于封建社会的底层A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】选D课堂检测4、英国东印度公司是英国资产阶级进行资本原始积累的重要工具，它在当时的印度进行殖民侵略和扩张，被称为“国中之国”“国上之国”，它还把侵略扩张的矛头直接指向中国，发动鸦片战争，给中国人民造成了巨大灾难。英国东印度公司的资本原始积累印证了（

）A．资本主义生产方式从根本上来说违背了人类社会发展规律B．资本主义生产关系是依靠血腥暴力和残酷掠夺建立起来的C．资本主义制度是以资本为中心为资产阶级服务的社会制度D．资本家为了自身利润最大化，会加大对