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文档简介

第1课

身边的数据2023年

级：四年级上课前交流1.暑期是否安排了出行计划？2.去哪里游玩了？“数据接龙”挑战任务一：数据我会圈仔细观察大熊猫“春生”介绍牌，将其中的数据在学习单中圈出来。大熊猫探访计划说一说天气交通……计划一次大熊猫探访活动，需要获取哪些数据？提示：请从怎么去、什么时候去等方面进行思考。任务二：数据我会找要求：1.打开桌面上的“交通数据资料包”文件夹。2.仔细观察，并将相关交通数据填写至学习单上。3.同桌之间简单讨论、交流。石马黄龙洞B542021：00想一想导航软件是如何精确地计算出每条路线的时间？仔细参考教材P4，找出其中用到的技术。大数据“大数据”具有数据量巨大、类型多样的特点。如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体上的搜索和浏览数据，购物平台上的购买数据等。要求：1.两人为一组分工合作完成任务。2.借助“搜索引擎”微课视频，获取天气相关数据。3.将相关数据填写至学习单上。（说明理由）任务三：数据我会搜92029多云9/10数据的影响

信息科技的发展，使得我们的衣食住行都离不开数据，那么数据对我们的生活产生哪些影响呢？1.四人一小组围绕“交通”和“天气”数据进行讨论。2.用几个关键词来总结数据的影响。3.小组派代表进行汇报。为出行、穿衣等提供参考合理规划行程，提高效率给生活带来便利……制作个人数据表要求：1.打开“个人数据表”文件。2.将个人数据填入表中。3.保存文件至桌面，命名为班级+学号。(如：401班01号）课堂小结概念身边的数据数据的影响制作个人数据表

数

据自评环节任务评价标准自我评价任务一：“数据”我会圈（1）数据填写完整。（2）数据填写正确。任务二：“数据”我会找（1）数据获取正确。（2）数据获取完整。（3）简单分析数据。任务三：“数据”我会搜（1）会使用搜索引擎。（2）数据填写正确。（

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