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文档简介

Unit9Myfavoritesubjectisscience.第六课时SectionB(3a­3c)单元同步作文指导本单元以“某人最喜爱的事物”为话题,引导同学们学会正确地使用相关句型来表达喜好或厌恶以及原因。这一点可以和Unit6的写作素材联系起来。请根据下表的提示,介绍一下这三个同学的基本情况。①本文的写作重点是介绍表格里三个人爱好的学科及原因,写作时要注意人称代词和物主代词的正确运用。②写作时要有条不紊,依次介绍每个同学的基本爱好,准确地使用连词because等。③结尾可有适当的发挥。Ihavethreegoodfriends.TheyareLisa,MikeandBob.Lisa'sfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinteresting.MikelikesP.E.bestbecausehethinksit'srelaxing.WhataboutBob?What'shisfavoritesubject?Hisfavoritesubjectisgeography.Whydoeshelikeit?Becauseitisdifficultbutfun.What'syourfavoritesubject?Pleasetellus.本文介绍了三个同学爱好的学科,并详细地说明了原因,条理清晰,内容明了。文中favorite前形容词性物主代词或名词所有格的运用恰当准确。而且,because,but等连词的使用使上下文衔接自然,体现了作者熟练的语言运用能力。①Ilike…我喜欢……②Myfavoritesubjectis…我最喜爱的科目是……③Becauseitisinteresting.因为它有趣。④Theteachersaysitisuseful.老师说它有用。⑤Ithinkitisdifficultbutinteresting.我认为它难但有趣。⑥Whoisyourfavoriteteacher?你最喜爱的老师是谁?⑦FromMondaytoFriday,hehas…从周一到周五,他上……课。⑧Thankyouforyoure­mail.谢谢你的电子邮件。拓展常用相关句型:①Itiseasyforme.它对我来说很容易。②Itisreallyrelaxing.它真的很令人放松。③Ihave…fortwohours.我上两小时……课。根据表格内的信息写一篇短文,写出Ken,Selina和Alice分别喜欢的科目、原因及上课时间。要求:包含表格内信息,词数在60左右。Ihavethreefriends.TheyareKen,SelinaandAlice.Ken'sfavoritesubjectisP.E.Helikesitbecauseitisfun.HehasP.E.onFriday.Selina'sfavoritesubjectishistory.Shethinksitisveryinteresting.ShehashistoryonMonday.Alicelikesmusic

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