昌图县教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】

辽宁省铁岭市昌图县教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】（一）

1、个体会对感知过的事物的具体形象形成____进行保持。

A:形象记忆B:语义记忆C:动作记忆D:程序记忆.

2、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_____

3、德育过程的基本要素包括oA:教育者B:受教育者C:德育内容D:德育原则

4、简述能力的个体差异表现在哪些方面。

5、脑内部成熟的标志是。A:髓鞘化B:条件反射C:皮层抑制D:兴奋

6、地方对课程管理的主要方面是oA:贯彻国家课程政策B:制订课程实施计划C:组

织课程的实施与评价D:加强课程资源的开发和管理

7、效度

8、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应oA:关心爱护小华，加强

对他的行为养成教育B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C:严厉责罚小华，令其

尽快改变不良行为习惯D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

9、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于oA:自上而下的迁移B:自下而上

的迁移C:正迁移D:负迁移

10、学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。

A:学习任务的相似性B:原有的认知结构C:学习的心向与定势D:学习的指导

11、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责，委托有监护能力的

其他成年人履行监护职责。A:可以B:应当C:不可以D:无需

12、伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？

最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而

发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着

睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳

的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”请结合教育心理学的相关原理说说在教学

中我们应该如何引导学生学习。

13、内发论者认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。

14、小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是A:

逻辑思维B:创造思维C:综合想象D:再造想象

15、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的____oA:选择性B:整体性C:理解性D:

恒常性

16、德育是指教育者培养受教育者的教育。A:政治观点B:思想品质C:世界观D:品

德

17、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。

18、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有A:稳定性B:独特性C:整合性D:

功能性

19、个体品德的心理结构中，是核心部分。A:道德认知B:道德情感C:道德意志

D:道德行为

20、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

21、_____是直接决定教育目的的因素。A:生产力B:政治制度C:科学技术D:文化

22、公司规定，将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资，排在最前

5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资，小李的工资数额低于全体职工

的平均工资。如果严格执行公司决定，以下哪种情况是不可能发生的？（）1.小王和小李都提

高工资II.小王和小李都降低工资HI.小王提高工资；小李降低工资IV.小王降低工资；小

李提高工资A:I、IEHI和IVB:仅仅I、II、IIIC:仅仅I、II、IVD:仅仅HI

23、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容

是oA:文体活动B:游戏活动C:社会活动D:科技活动

24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学

率达至IJA:40%B:60%C:90%D:80%

25、实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会

的义务④是公民应尽的一项基本义务_____A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④

26、班级作为一种社会组织，其基本成员不包括A:班主任B:任课老师C:学校管理

人员D:学生

27、学前期独生子女社会性发展的主要特点是A:两极分化B:不合群C:胆小D:自

私

28、根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、oA:正式评价和非正式评价

B:相对评价和绝对评价C:形成性评价和总结性评价D:正确评价和错误评价

29、教学的一般任务是什么？

30、“因材施教”体现了人的身心发展的A:个别差异性B:不均衡性C:阶段性D:顺

序性

31、关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之

为_____oA:教学支架B:最近发展区C:先行组织者D:互相协助

32、小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化为勤奋学

习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力。这种反应属于情绪管理策略中的。

A:放松法B:宣泄法C:升华法D:暗示法

33、布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是oA:动机原则B:启发原则C:结

构原则D:程序原则

34、良好的师生关系在教育过程中的意义在于oA:师生关系是影响教育教学效果的重

要因素B:良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C:良好的师生关系有利于促

进学生的健康成长D:良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

35、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小A:成正比例关系B:成正相关关系C:无关D:

成反比例关系

36、李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也

更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油,

我看好你哦！这种评价方式是。A:诊断性评价B:形成性评价C:终结性评价D:全

程性评价

37、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现

学的巩固性原则。_____

38、“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，”这句话在《国家中长期

教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的战略主题是oA:德育为先B:

能力为重C:终身学习D:全面发展

39、当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是oA:提供纸张

让儿童自由涂抹B:问他画的是什么，告诉他要画得像C:把画纸收掉，免得他浪费纸张D:问

他想画什么，教他怎样才能画得像

40、当孩子出现不良行为时\如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”

与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____

41、下列选项中符合评课要求的是oA:评课应尊重事实，本着实事求是B:评课要因

“人”而异C:评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D:评课主要是理论上的，用以

在理论上指导后期的教学。

42、直观行动思维所用的工具主要是。A:感知和表象B:表象利动作C:表象和概念

D:感知和动作

43、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是。A:天才儿童B:大器

晚成C:多愁善感I):过目不忘

44、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是

A:聚合思维B:发散思维C:常规思维D:创造性思维

45、《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括oA:工作态度B:学

生意见C:工作成绩D:业务水平

46、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当

提出申请，由_____批准。A:学校B:当地市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C:

当地市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D:当地乡镇人民政府或者县级人民政府

教育行政部门

47、某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的

A:人格尊严B:隐私权C:受教育权D:人身自由权

48、如何依据记忆规律合理安排和组织教学?

49、王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成

绩优异”。他所采用的评价方法是A:定性评价B:定量评价C:诊断性评价D:形成

性评价

50、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生

的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者

和接班人。_____

51、教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合A:巩固性原则B:指导性原则C:发

展性原则D:客观性原则

52、影响师生关系的核心因素是A:教师的素养B:学校的管理C:国家的政策D:学

生的认识

53、进行教育行政执法时，所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性，是因

为在教育行政执法中存在_____A:自由执法权B:自由解释权C:自由决定权D:自由裁量

权

54、自我意识包括三种成分:

55、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是A:建立班集体的

正常秩序B:建立班集体的核心队伍C:组织形式多样的集体活动D:确定班集体的发展目标

56、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种oA:激情B:心境C:应激D:热情

57、下列关于《离骚》的表述，正确的是。A:战国时诗人屈原的代表作B:我国古代

最长的爱情诗C:运用了“香草美人”的笔形手法D:具有积极的浪漫主义精神

58、现代三大教学理论包括美国教育家—的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理

论以及德国瓦・根舍因的—理论。

59、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的

是-A:苏格拉底B:夸美纽斯C:培根D:梅伊曼和拉伊

60、小强今年12岁，上小学五年级，其父母在外做生意，让小强长期独自住在家里。小强父

母的行为oA:没有过错，符合法律规定B:违反了《中华人民共和国教育法》C:违

反了《中华人民共和国义务教育法》D:违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

61、教育是在一定社会背景下发生的促使—和—的实践活动。

62、地方课程的制定主体是A:学校B:地方教育行政部门C:省级教育行政部门D:国

家教育行政部门

63、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育

的_____oA:疏导原则B:因材施教原则C:导向性原则D:一致性和连贯性原则

64、有部分学校领导认为，只要学生学习好，考分高，就是办学质量高，于是以创建名校为

目标，狠抓智育，以考分作为衡量学生优劣和教师教学的唯一标准。结果少数尖子生上去了‘

大多数学生都处于一般化水平。由于学习的压力致使不少学生出现了身体方面利心理方面的

问题。试分析：这种办学思想和做法是否符合教育目的的基本荽求。

65、简述学习策略的训练原则。

66、我国现行学校教育层次包括幼儿教育和。A:初等教育B:中等教育C:高等教育

D：研究生教育

67、教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是oA:师

范教育B:人职培训C:在职培训D:自我教育

68、楚辞的代表作家除了屈原还有A:司马相如B:婵娟C:宋玉D:李斯

69、关于教学评价的意义，下列说法正确的有oA:教学评价是现代教育管理与指导的

一种主要手段B:对教学活动的评价直接影响教学效果的高低C:对教学活动的评价直接影

响培养目标的落实D:对教师的教学工作有直接的影响E:对学生没什么影响

70、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是_____A:当地

县教育行政主管部门B:当地县级人民政府C:学校教工代表大会D:所在省教育行政主管部

门

71、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是oA:赫尔巴特B:卢梭C:洛克

D:杜威

72、在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会

改过来，这表明尚老师_____oA:诲人不倦B:公正待生C:勤恳敬业D:廉洁奉公

73、性格

74、第26题材料题一请认真阅读下文，并按要求作答：海底世界你可知道，大海深处是怎

样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，最大的风浪也只能影响海面以下几十米,

最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海

里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动，海底是否没有一点儿声

音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中的听音器一听，就能听见各种声音，

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像打鼾，它们吃

东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动

物大约有三万种，它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米；有

一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快；

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；还有些贝类自己不能动，巴在轮

船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地，植物的色彩多种多样，

有褐色的，有紫色的，还有红色的，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清，最大的海藻

长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地

上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！请根据上述材料回答下

列问题：简要分析本文的写作特点。（10分）

75、是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。A:学习能力B:学习动机C:学

习策略D:学习技能

76、学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A:可以B:不

得C:特别情况可以D:经批准可以

77、对于学生在课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是。A:大声喝止，公开批评B:毫

不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育

78、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。

79、外语兴趣小组活动属于。.A:文体活动B:科技活动C:社会活动D:学科活动

80、简述遗忘的规律和特点。

81、一节好课的最根本的标准是A:教学目的明确B:教学内容正确C:教学方法灵活

D:学生主体性充分发挥

82、新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的一

特点。A:均衡性B:选择性C:综合性I):计划性

83、感觉是一切复杂心理活动的基础_____

84、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

85、简述教师职业道德的基本特点

86、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是0A:学生的思想不成熟B:学生以学

习为主C:学生的发育不健全D:学生缺乏自觉性

87、人们常说的“举一反三”“闻一知十”等可用()来解释。A:强化理论B:归因

理论C:动机理论I):迁移理论

88、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的

需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。

89、学生掌握了大量的词汇能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平

的作文，原因是学生缺乏A:陈述性知识B:认知策略C:言语信息D:动作技能

90、不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的

考试模式是_____A:传递一接受教学模式B:引导一发现教学模式C:自学一辅导教学模式

D：示范-模仿教学模式

91、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则

属于。A:非指导性教学模式B:结构主义课程模式C:发展性教学模式D:最优化教

学模式

92、长时记忆包括()oA:情景记忆B:语义记忆C:程序记忆D:言语记忆E:动作记忆

93、下列属于匮乏性需要的是。A:道德的需求B:创造力的需求C:食物的需要D:尊

重的需要

94、“杀鸡给猴看”是A:直接强化B:自我强化C:负强化D:替代强化

95、为什么教育在人的身心发展中起主导作用？

96、教育史上最早的教学手段是oA:人自身的活动B:实物C:标本D:说教

97、下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是_____A:维护课程，必君子监之，乃

依法制B:宽著期限，紧著课程C:一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来D:课程是

学习者再学校指导下的一切经验

98、加涅将学习分为智慧技能的学习、言语信息学习等五种类型的依据是oA:不同的

学习结果B:学习层次的高低C:学习情境的简繁D:学习水平的优劣

99、建立学生档案的基本步骤是_____A:保管一收集一鉴定一整理B:收集一鉴定一整理—保

管C:收集一整理一鉴定-保管D:整理一收集一鉴定一保管

100、循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是一。A:

疏导原则B:因材施教原则C:导向性原则D:教育一致性与连贯性原则

辽宁省铁岭市昌图县教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】（二）

1、个体会对感知过的事物的具体形象形成____进行保持。

A:形象记忆B:语义记忆C:动作记忆D:程序记忆.

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao

2、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考专家解析：提出高速度高难度教学原则即发展性教学的是赞可夫。

3、德育过程的基本要素包括。

A:教育者B:受教育者C:德育内容D:德育原则

参考答案：ABC

本题解释：

【答案】ABCo

4、简述能力的个体差异表现在哪些方面。

参考答案：

参考专家解析：能力的个体差异表现在以下四个方面：

(1)能力个体差异表现在能力发展水平的差异。

(2)能力个体差异表现在能力表现早晚的差异。

(3)能力个体差异表现在能力结构的差异。

(4)能力个体差异表现在能力性别的差异。

5、脑内部成熟的标志是o

A:髓鞘化B:条件反射C:皮层抑制D:兴奋

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考专家解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。

6、地方对课程管理的主要方面是o

A:贯彻国家课程政策B:制订课程实施计划C:组织课程的实施与评价D:加强课程资

源的开发和管理

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCD【解析］地方对课程管理包括：（1）贯彻国家课程政策；（2）制订课程实

施计划；（3）组织课程的实施与评价；（4）加强课程资源的开发和管理。

7、效度

参考答案：

【答案】效度：指-一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。

8、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应o

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自

然C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D:联系小华家长，责令其督促小华改

变不良习惯

参考答案：A

本题解释：

正确答案是A。专家解析•：留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为

工作的基础，关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，耐心帮

助小华纠正不良习惯。故答案选A。

考点：《中小学班主任工作规定》的精神

9、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于o

A:自上而下的迁移B:自下而上的迁移C:正迁移D:负迁移

参考答案：BC

本题解释：

【答案】Bo专家解析：C。专家解析：数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移;

数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

10、学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是的影响。

A:学习任务的相似性B:原有的认知结构C:学习的心向与定势D:学习的指导

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考专家解析：心向与定势常指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活

动的一种动力准备状态，定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势可能对问题的解

决产生积极影响，前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快；定势也可能

对问题的解决产生消极影响，表现为功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾

向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆，由此可知这是心向与定势

的积极影响。

11、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责，.委托有监护能力的

其他成年人履行监护职责。

A:可以B:应当C:不可以D:无需

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo

12、伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问”苹果为什么不向天上飞呢”？

最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而

发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着

睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳

的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”

请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。

参考答案：

【出题思路】本题考查考生对教学中促进学生迁移的策略的掌握。答题中考生要结合教学实

例对策略进行阐述。

【参考答案】案例中牛顿受苹果的启示提出万有引力定律、瓦特发明蒸汽机、鲁班发明锯都

体现出他们良好的迁移能力。迁移在我们的实际学习和工作中起着非常重要的作用，主要体

现在三个方面:

(1)迁移能够提高我们解决问题的能力。如果不是鲁班在看到丝茅草后积极开动脑筋进行迁

移，他也不能按时完成伐木的任务。学习的目的是在各种不同的情境中解决现实中的各种问

题。能否准确、有效地提取相关的经验来分析、解决实际问题就涉及我们的知识迁移能力。

学校的教学更是如此，大部分问题的解决是通过迁移完成的，要让学生将学校学到的知识运

用到日常生活中去，也依赖于迁移的运用。(2)迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有

效途径，是品德和能力形成的关键环节。只有通过广泛地迁移，原有的经验才能得以改造，

形成更加完善、充实的知识，从而建立起能够稳定地调节个体活动的心理结构，即能力和品

德的心理结构。(3)迁移规律对学习者•、教育工作者及相关人员都具有很强的指导作用。在

学习和教学中，如果我们能够有效运用迁移理论，那么就能够促进学生学习效率的提高，并

在适当的情境中主动运用经验，防止经验的惰化。

鉴于迁移在学习和教学中有如此多的重要性，我们要组织有效的教学，促进学生迁移的发展。

具体要做到：

(1)精选教材。在选择教材时，选那些有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，在

向学生教授概念、原理等基本知识时，配合典型的有代表性的事例，并说明运用概念和原理

的条件，促进学生在相应情境下迁移的发生。

(2)合理安排教学内容，使教学内容达到结构化、一体化和网络化，各知识点之间建立科学

的、合理的逻辑联系，有助于学生在不同的知识点之间发现断裂带，并及时发现学习的发展

点，为迁移的产生提供直接的支撑。

(3)合理安排教学程序。在教学中，先给学生呈现一定的基础知识，或先呈现一些有助于学

生理解的知识，让学生在有准备的基础上学习新的内容，帮助学生在新旧知识之间建立良好

的桥梁，也有助于学生迁移的产生。

(4)在教学中教授学生一定的学习策略，提高迁移的意识性。比如在学生在对马站着睡觉和

直在水中睡觉的行为产生疑问时，教师可以引导学i运用网络知识或其他科普知识解除心中

的疑问，教会学生一些资源管理的策略，从而让学生将这些知拭更好地内化到自己的知识体

系中去。

以上这些方面都有待于教师更好地引导，让学生的智慧之光永远闪耀。

13、内发论者认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】几

14、小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是

A:逻辑思维B:创造思维C:综合想象D:再造想象

参考答案：D

本题解释：

参考答案：I）。参考专家解析•：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言

文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。

15、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____o

A:选择性B:整体性C:理解性D:恒常性

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考专家解析：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它,

并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

16、德育是指教育者培养受教育者____的教育。

A:政治观点B:思想品质C:世界观D:品德

参考答案：D

本题解释：

D（解析）德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准

则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分

为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方西。

17、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】X。专家解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态

18、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有——

A:稳定性B:独特性C:整合性D:功能性

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。专家解析：本题考查人格的特征。“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就

是人格。

19、个体品德的心理结构中，是核心部分。

A:道德认知B:道德情感C:道德意志D:道德行为

参考答案：A

本题解释：

答案：A【解析】道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表

现。道德认知是个体道德的基础。品德的核心是道德认知。

20、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

参考答案：错误

本题解释:

参考答案：错。参考专家解析：专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而

在于知识表征方式的根本不同。

21、是直接决定教育目的的因素。

A:生产力B:政治制度C:科学技术D:文化

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。专家解析：政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育日的的因素。

22、公司规定，将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资，排在最前

5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资，小李的工资数额低于全体职工

的平均工资。

如果严格执行公司决定，以下哪种情况是不可能发生的？（）

I.小王和小李都提高工资

II.小王和小李都降低工资

IH.小王提高工资；小李降低工资

IV.小王降低工资；小李提高工资

A:I、II、III和IVB:仅仅I、H、IIIC:仅仅I、IEIVD:仅仅HI

参考答案：D

本题解释:

【答案】D。专家解析：由题干可知，小王的工资比小李高，再由“排在最后5%的人提高工

资，排在最前5%的人降低工资”，可知HI不可能发生，IV显然可能发生。而I和II也可

能发生，当小王的工资略高于全体职工，而小李的工资非常低，并且小王和小李的工资都排

在最后5%,排在前95%的员工工资都只是略高于全体员工时，即有4%〜5%的人工资极端低时,

I可能发生。同样，当排在前5%的大部分人工资都极端高时，II也可能为真，不可能为真的

只有IH,故选D。

23、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容

是O

A:文体活动B:游戏活动C:社会活动D:科技活动

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。专家解析：社会活动与科技活动对学生能力与素质要求比较高，不符合小学生的

心理特点，排除CD。文体活动包括文化和体育活动在内，相比较而言，游戏活动更符合小学

生心理特点。所以选B。

24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学

率达到_____

A:40%B:60%C:90%D:80%

参考答案：C

本题解释：

【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，到2020年，我

国基本普及学前教育;高中阶段教育毛人学率达到90%;高等教育毛人学率达到40%;新增劳动

力平均受教育年限提高到13.5年。

25、实施义务教育()o

①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务

③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务

A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do专家解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社

会、家庭必须予以保证的国民教育。对于学生来说，接受义务教育既是一种权利，也是对国

家和社会所应尽的义务。学生对家庭的义务说法错误，排除②。故选D。

26、班级作为一种社会组织，其基本成员不包括

A:班主任B:任课老师C:学校管理人员D:学生

参考答案：c

本题解释：

参考答案：Co参考专家解析：C

专家解析：班级作为一种社会组织，其基本成员学生和教师，所以排除C.

27、学前期独生子女社会性发展的主要特点是

A:两极分化B:不合群C:胆小D:自私

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考专家解析：

学前期独生子女社会性发展的主要特点是存在两极分化现象。

28、根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、o

A:正式评价和非正式评价B:相对评价和绝对评价C:形成性评价和总结性评价D:正

确评价和错误评价

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。专家解析：根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总

结性评价。

29、教学的一般任务是什么？

参考答案：

（1）传授系统的科学基础知识和基本技能；（2）发展学生智力、体力和创造才能；（3）培

养社会主义品德利审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；（4）关注学生个性发展。

30、“因材施教”体现了人的身心发展的

A:个别差异性B:不均衡性C:阶段性D:顺序性

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。专家解析：本题的目的是考查考生对个体身心发展的一般规律的认识，由于遗传、

环境及教育的影响，身心发展具有个别差异性。因此教育应因材施教，故本题的正确答案是

Ao

31、关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之

为O

A:教学支架B:最近发展区C:先行组织者D:互相协助

参考答案：B

本题解释：

正确答案是B。专家解析•：“最近发展区”理论是维果斯基提出的。维果斯基的“最近发展

区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的

解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间

的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调

动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基

础上进行下一个发展区的发展。

考点：教学过程的基本规律

32、小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化为勤奋学

习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力。这种反应属于情绪管理策略中的。

A:放松法B:宣泄法C:升华法D:暗示法

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考专家解析：情绪升华法是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的

方向上去。题干中小明“把失恋的痛苦转化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中”就

是将消极情绪“失恋”引导到对自己有利的方向，是情绪的升华。

33、布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是

A:动机原则B:启发原则C:结构原则D:程序原则

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：A,C,D参考专家解析：

【答案】ACD。专家解析：布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有四个：动机原则、结

构原则、程序原则和强化原则。

34、良好的师生关系在教育过程中的意义在于。

A:师生关系是影响教育教学效果的重要因素B:良好的师生关系有利于促进教育教学活动

顺利进行C:良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D:良好的师生关系能解决教学

过程中的一切问题

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：ABC【解析】良好师生关系的作用有以下四点：

1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；

2.良好的师生关系是构建和谐校园的基础；

3.良好的师生关系是实现教学相长的催化剂；

4.良好的师生关系能够满足学生的多种需要。

35、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小

A:成正比例关系B:成正相关关系C:无关D:成反比例关系

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。专家解析：绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反

比。

36、李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也

更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油，

我看好你哦！这种评价方式是o

A:诊断性评价B:形成性评价C:终结性评价D:全程性评价

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。专家解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教

学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要

目的是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。题干所述评价

方式即属于形成性评价。故本题选B。

37、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现

教学的巩固性原则。_____

参考答案：正确

38、“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，”这句话在《国家中长期

教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是o

A:德育为先B:能力为重C:终身学习D:全面发展

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。

39、当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是____o

A:提供纸张让儿童自由涂抹B:问他画的是什么，告诉他要画得像C:把画纸收掉，免得

他浪费纸张D:问他想画什么，教他怎样才能画得像

参考答案：A

本题解释：

【答案】A专家解析：幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维，他们的每一次绘

画活动，教师都应给幼儿创设一个轻松愉悦的环境，重视他们在创作中的情感体验与态度倾

向。

40、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”

与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考专家解析：

负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时;如果能够及时执行既定处罚，可以帮

助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃

避惩罚的反应意识。

41、下列选项中符合评课要求的是o

A:评课应尊重事实，本着实事求是B:评课要因“人”而异C:评课要讲究说话技巧，掌

握谈话的方法与策略D:评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。

参考答案：ABC

本题解释：

【答案】ABC。专家解析：评课需要理论联系实际，既不是空泛的理论说教，也不是简单的、

细琐的教学行为描述，而是一项理论性很强的实践活动。

42、直观行动思维所用的工具主要是o

A:感知和表象B:表象和动作C:表象和概念D:感知和动作

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do专家解析：直观行动思维总是与感知和动作有关。

43、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是。

A:天才儿童B:大器晚成C:多愁善感D:过目不忘

参考答案：C

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对能力的个别差异的三个方面的识记和理解。

【参考答案】c

【名师点晴】人与人之间在能力上存在着明显的个别差异。这种差异主要表现在能力的水平、

能力表现的早晚和能力结构类型等方面。能力水平上的差异，就是我们通常讲的人的能力有

大小。如选项A。能力表现早晚上的差异。有些人在少年儿童时期就表现出优异的能力、聪

慧超群，这叫“人才早熟”；有些人的能力表现较晚，甚至到了晚年，能力才充分发挥出来,

这叫“大器晚成”，即选项B。能力结构类型上的差异是指能力的各种成分的构成方式上的

不同。例如，在智力中，有的人观察能力和记忆能力强，而思维能力和想象能力弱；有的人

思维能力和想象能力强，而观察能力和记忆力较差。如选项I）。而C项多愁善感是气质特征,

而不是能力特征。

44、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是

A:聚合思维B:发散思维C:常规思维D:创造性思维

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co

45、《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括o

A:工作态度B:学生意见C:工作成绩D:业务水平

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo专家解析：根据《教师法》第22条的规定，学校或者其他教育机构应当对教师

的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。故本题选B。

46、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当

提出申请，由批准。

A:学校B:当地市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C:当地市级人民政府或

者乡镇人民政府教育行政部门D:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考专家解析：

详见《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定。

47、某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的

A:人格尊严B:隐私权C:受教育权D:人身自由权

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co专家解析：《教育法》第九条规定：中国公民有受教育的权利和义务。故选C。

48、如何依据记忆规律合理安排和组织教学？

参考答案：

【参考答案】

⑴合理安排教学。

⑵向学生提出具体的识记任务。

⑶使学生处于良好的情绪和注意状态。

⑷充分利用无意识的规律组织教学。

⑸使学生理解所学内容并把它系统化。

⑹培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。

49、王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成

绩优异”。他所采用的评价方法是_____

A:定性评价B:定量评价C:诊断性评价D:形成性评价

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。专家解析：定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表

现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，比如

评出等级、写出评语等。

50、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生

的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者

和接班人。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：A。参考专家解析：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质

为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有

纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

51、教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合

A:巩固性原则B:指导性原则C:发展性原则D:客观性原则

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co

52、影响师生关系的核心因素是_____

A:教师的素养B:学校的管理C:国家的政策D:学生的认识

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao

53、进行教育行政执法时，所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性，是因

为在教育行政执法中存在

A:自由执法权B:自由解释权C:自由决定权D:自由裁量权

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。自由裁量权。专家解析•：教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存

在自由裁量权。

54、自我意识包括三种成分：—、、—o

参考答案：自我认识自我体验自我体验

55、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是

A:建立班集体的正常秩序B:建立班集体的核心队伍C:组织形式多样的集体活动D:

确定班集体的发展目标

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考专家解析•：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建

立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

56、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种

A:激情B:心境C:应激D:热情

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A参考专家解析•：

【答案】Ao专家解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

57、下列关于《离骚》的表述，正确的是o

A:战国时诗人屈原的代表作B:我国古代最长的爱情诗C:运用了“香草美人”的笔形

手法D:具有积极的浪漫主义精神

参考答案：B

本题解释：

正确答案是B。专家解析：离骚是我国古代的政治抒情诗，不是爱情诗。

考点：传统文化素养

58、现代三大教学理论包括美国教育家—的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理

论以及德国瓦・根舍因的__理论。

参考答案：布鲁纳范例教学

本题解释:

参考专家解析：

布鲁纳、范例教学

59、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的

是O

A:苏格拉底B:夸美纽斯C:培根D:梅伊曼和拉伊

参考答案：C

本题解释：

【答案】C专家解析：英国哲学家培根(1561-1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡

献。作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实

验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。

此外，1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。梅伊曼和拉伊是首次

提出以及首次创作《实验教育学》的人。

60、小强今年12岁，上小学五年级，其父母在外做生意，让小强长期独自住在家里。小强父

母的行为o

A:没有过错，符合法律规定B:违反了《中华人民共和国教育法》C:违反了《中华人民

共和国义务教育法》D:违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

参考答案：D

本题解释：

正确答案是D。专家解析•：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年

人的父母或其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

考点：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

61、教育是在一定社会背景下发生的促使—和—的实践活动。

参考答案：个体社会化社会个性化

62、地方课程的制定主体是_____

A:学校B:地方教育行政部门C:省级教育行政部门D:国家教育行政部门

参考答案：C

本题解释：

答案：c【解析】地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程

观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、

民族等发展需要，而开发设计的课程。

63、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育

的o

A:疏导原则B:因材施教原则C:导向性原则D:一致性和连贯性原则

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。专家解析：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生

向正确的方向发展。

64、有部分学校领导认为，只要学生学习好，考分高，就是办学质量高，于是以创建名校为

目标，狠抓智育，以考分作为衡量学生优劣和教师教学的唯一标准。结果少数尖子生上去了‘

大多数学生都处于一般化水平。由于学习的压力致使不少学生出现了身体方面利心理方面的

问题。试分析：这种办学

思想和做法是否符合教育目的的基本荽求。

参考答案：

【出题思路】本题考查考生对教育目的基本精神的掌握。

【参考答案】(1)这种办学思想和做法不符合教育目的的基本精神。

(2)现阶段我国的教育目的表述为：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就'有

理想、有道德、有文化、有纪律，的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

教育目的的这一表述体现了素质教育背景下的教育理念，反映了现阶段我国教育目的的基本

精神：首先，国家要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，所以要坚持政治思想道

德素质与科学文化知识能力的统一。其次，我们要求培养学生在德、智、体、美等方面全面

发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谙发展。所以，名校不应仅仅依靠少数优秀学生为学

校树品牌，而是应该建立在所有学生全面发展的基础上。再次'适应时代要求，我们要强调

学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力，打破应试教育背景下“高分低能”的现

象。

65、简述学习策略的训练原则。

参考答案：

参考专家解析：

人们在学习、阅读时常常使用各种不同的策，学习策的价值依赖于其具体情况和使用。在进

行学习的训练时，不管教什么策、怎么教这些策，都可以遵循以下的基本原则。

(1)主体性原则。指任何学习策的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥。

(2)内化性原则。指训练学生不断实践各种学习策，逐步将其内化成自己的学习能力，并能

在新的情境中加以灵活应用。

(3)特定性原则。指学习策一定要适于学习目标和学生的类型。

(4)生成性原则。指学生要利用学习策对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。

(5)有效的监控原则。指学生应当知道何时、如何应用学习策并能反思和描述自己对学习策

的运用过程。

66、我国现行学校教育层次包括幼儿教育和。

A:初等教育B:中等教育C:高等教育D:研究生教育

参考答案：ABC

本题解释:

【答案】ABCo专家解析•：《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初

等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。

67、教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是。

A:师范教育B:人职培训C:在职培训D:自我教育

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。专家解析：教师专业发展的途径主要包括师范教育、新教师人职辅导、在职培训I、

自我教育等方式。自我教育就是专业化的自我建构，主要有经常性的自我反思、主动收集教

育改革信息，研究教育教学中各类事件、自学教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。

教师自我教育是专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

68、楚辞的代表作家除了屈原还有

A:司马相如B:婵娟C:宋玉D:李斯

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。专家解析：楚辞的代表作家是屈原和宋玉。故选C。

69、关于教学评价的意义，下列说法正确的有o

A:教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段B:对教学活动的评价直接影响教学效

果的高低C:对教学活动的评价直接影响培养目标的落实D:对教师的教学工作有直接的

影响

E:对学生没什么影响

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCDo

70、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是

A:当地县教育行政主管部门B:当地县级人民政府C:学校教工代表大会D:所在省教

育行政主管部门

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao专家解析：《教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合

法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉,

教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以

依法向学校的上级主管部门——当地县教育行政主管部门提出申诉。故本题选A。

71、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是o

A:赫尔巴特B:卢梭C:洛克D:杜威

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考专家解析：杜威的教育理论是现代教育理论的代表，由此杜威也被认为是

现代教育的代言人。

72、在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会

改过来，这表明尚老师0

A:诲人不倦B:公正待生C:勤恳敬业D:廉洁奉公

参考答案：C

本题解释：

正确答案是C。专家解析：本题可以从题干中选择最合适的一个选项，其中，尚老师的做法