学校管理制度

———学校管理制度学校管理制度最新1一、保护学校的建筑设施、爱惜教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具、交通工具、花草树木。发现破坏行为必需立刻制止。并及时报告学校。二、教室及其附设用品管理责任到班，课桌椅管理到人，弄脏、弄坏或遗失，由保管单位或个人赔偿。三、损坏公物及赔偿方法如下：1、不慎损坏，自动承认者，照价赔偿。2、不慎损坏，学校查获者，按原价的2—3倍赔偿。3、有意损坏，事后又自动认错者，按原价的2—3倍赔偿，免以纪律处分。4、有意损坏，学校查获者，按原价的`3—4倍赔偿，并予以必需的纪律处分。5、课桌椅号码与登记号码不相符；随便调换宿舍房号、床号等，均参照以上有关条款执行。四、举报帮助学校查获，举报损坏公物者，予以嘉奖。学校管理制度最新2教材是老师组织实施教学和学生学习的重要依据，选择使用及编写高质量教材是提高我院教学质量和知名度的紧要保证和前提，为杜绝、防止低水平教材流入我院，规范教材选用、编写程序，明确各环节具体要求，特订立本制度。一、教材供应范围和种类1、教材供应对象为学院在读的学生及任课老师。2、教学计划中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料、自印教材等，均由教务处教材科负责组织供应。3、其他部门或个人不得向学生推销教材。二、教材选购和预订方法（一）选购和预订教材的原则：1、基础课教材应优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“介绍教材”；其次选用规划统编教材，一般不能选用其它教材。2、专业及专业基础课教材，一般以各专业出书社出书的、纳入国家教材统一征订的教材为主，除特殊情况外，一般不使用其它教材。3、上述条件不能满足，可考虑采用非统一征订正式出书的教材。4、在确实购买不到较适用的教材的情况下，方可考虑自编教材。5、选用教材要首先考虑原用教材，以保持教材的稳定性，减少库存，遇特殊原因，不使用原来教材改版的，须提出报告说明理由。（二）预订程序1、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。2、依照春秋季教学用书征订目录选订教材，各系部（院）填写教材订购申请单后，经教务处教材科审核后汇总，办理预订。3、为做好教材预订工作，教材科应掌握有关课程的教材库存数，以避开多订、错订。4、确因计划更改或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及时提出选购教材报告，及时解决。5、教材一经选定一般不得更改，特殊情况须经系部（院）主任同意，报教务处审批后执行。6、由于人为原因而重订、错订造成的教材积压挥霍，由责任人负责推销或赔偿经济损失。7、参编教材认购数量以使用两年为限，不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。三、自编教材管理方法1、凡确实征订不到或必需增补的教材，方可考本身编印。2、首先由系部（院）教研室打报告，确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的约莫时间等，经系部（院）主任同意、教材科审核后，提请教务处长批准，方可执行。3、编写及审稿责任人必需具有中级以上职称，且从事该课程一线教学两年以上。4、编写教材要严厉认真、严防盗版。若显现因盗版而产生的法律纠纷，一律由编写责任人负责。5、自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业老师对编写教材进行审议评价，认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水平，编写责任者方能将编写教材，报学院教材科组织印刷。6、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核看法和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。7、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者，原始资料一律由编写人供应，供应的.料子文字等必需清楚、准确无误，便于操作。8、印刷好的自编教材在相应的专业班级使用两届（含两届）以上后，学生反映效果良好，经学院教材建设引导委员会审核同意后，介绍到有关出书社出书发行。9、编写教材、讲义（含试验、实训引导书）酌情予以肯定的资助。10、对部分出书社发来的编写教材邀请函，教材科将及时把全部信息反馈到有关系部（院），支持我院老师参加有特色高质量的教材编写工作，获得参编资格的人员到教材科填表登记备案，但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。四、教材发放和收费方法（一）学生领取教材的规定1、新生报到时，必需预交肯定数额的教材款，毕业或中途退转学时多退少补。2、学生以班级为单位，每学期开学前到教材库领取教材，开学第一学期凭学生交款发票人数统一领取。3、领取教材时要现场检查，点清书种和册数，发现不符，现场解决。发现有缺页，可在一周内调换。4、学生丢书和给别人代买的教材，一律先到院财务交款。5、学生发生休学、退学等情况，不允许退购教材。（二）教本的发放与领取1、任课老师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在老师领用教材本上做好记录。2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。3、校内自编教材，教研室参编成员每人发给一本（套）。4、非任课老师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给。五、教材库管理制度1、教材库必需保持乾净、干净、卫生。2、闲杂人员一般不得在教材库逗留，不得将有关教材私自借出。3、教材库教材应按专业上架，排放整齐。4、领用教材人员应自发遵守教材库管理制度，不得在教材库随便翻阅书架上的教材。5、教材科每学期做好各班级领用教材和教学用品费用的核算记帐工作，学生离校时报学院财务处多退少补。6、过时积压教材，由教材管理人员提出报废理由和积压原因，报教务处审批，提请分管院长签字同意后可作报废处理。学校管理制度最新3依据新中高级中学学生日常行为规范要求，为贯彻学校“以学生为本”的精神，加强学生自治自理意识，特订立以下管理制度：1、校内外遇到老师、职工必需立正、鞠躬、问好，不讲脏话粗话，教学区内不准高声喧哗。2、爱惜绿化，不损坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不吃零食，不乱吐残渣，严禁吃口香糖。3、不采摘花草树木，养草期间不要踩踏草地。不准攀越学校围墙栏杆，未经许可不能进入学校各类场馆。4、阔别高压电线，严禁攀登高压铁塔。5、各种球类不能带入教学区和生活区内。6、严禁玩弄、损坏学校内各种消防设施和照明设施。7、脚踏车按规定地方有序停放整齐。8、学校内各种墙面均不能涂抹刻划，严禁损坏各种宣传物品。9、不能在学校各幢大楼的露天阳台上追赶打闹，更不能进行各种球类活动，以免显现意外。10、学校内物品须爱惜使用，不能损坏，凡违反者，必需按价赔偿并视情节轻重予以必需的教育或校纪处分。学校管理制度最新4一、全校师生必需树立主人翁意识，节省用电、反对挥霍。未经学校同意，任何人不得随便开线口（违者罚30元）、私拉乱接（违者罚50元），损坏用电设施者照价赔偿，电表外接线用电（罚50元），并都纳入评价之中。二、本校老师生活用电，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用电个人承当。师生食堂、小卖部、打印室用电均由承包人承当。每学期放假前7天，用电管理人员收清电费并公示用电情况。三、全部个人用电电表须经总务处与电管员核准查封，任何人不得私自启封。或私自启封者处50——100元罚款。四、教室以能见度为标准开关灯，能看得见仍连续开灯，挥霍用电的其费用由代课老师和学生共同承当，并作为评价内容之一、学生宿舍和教室昼夜通明其电费由学生和相关老师承当。同时作为评价内容之一、开关灯不及时扣相关老师或单位积分0.5—2分。五、禁止大负荷用电，凡因超载用电引用电设施损坏的`，或造成经济损失的，由用电当事人赔偿损失并承当一切责任。六、凡私人在校内锯柴等非照明用电的，电费一律按功率计算，当面结清，由学校收清电费。七、公用电灯随用随开，谁开谁关，除学校规定的照明灯外，其余不得开放长明灯。八、用电管理人员依据本制度及时查处，每周将其积分报学校兑现奖惩（1次2分）。凡因管理不及时、不到位、粗疏、渎职等造成的损失和安全事故，由用电管理人员负直接责任。以上制度从公布之日起执行。学校管理制度最新5一、进入中心机房必需保持乾净，常常清理清扫，机房内严禁吸烟，并不得将食物、茶水、水果等带进机房中。二、未经学校领导同意，外来人员不得随便进入机房和使用本单位的电脑及网络设备。三、学校网络管理员必需加强对中心机房的管理，保证服务器、电源及网络设备的正常和安全运行。四、各办公室使用指定的计算机，有专人保管，妥当使用。如有损坏应及时向学校报修。五、各计算机使用人员必需严格依照操作规范工作，做好机内紧要数据备份。禁止使用未经检查的外来软件，防止将计算机病毒传入网络。六、除网络管理员外，其他人不得随便修改计算机中有关网络的设置。七、禁止在网上闲谈、游戏、娱乐、炒股、收发非工作邮件；禁止浏览和下载不健康的网上信息；禁止从网上下载游戏和其它工作无关的软件，工作软件的下载需经网管员的同意。学校管理制度最新6为了加强学校保安管理，做好学校安全防范工作，保安值班人员要讲文明、讲礼貌，树立学校的第一形象，并遵守如下制度:1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，保安应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与相关部门或行政值班人员联系。3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。4、外来务工人员不得带外来人员进校，会客一般布置在保安或校门口。5、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。6、留宿学生夜间离校须经值班老师批准，保安凭条放行。7、学生在校期间不得随便自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强保安检查。8、重点节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入学校。9、进校车辆必需登记，按指定位置停放。10、携带公物出校必需自动出示有关部门的证明，保安做好纪律后，方能离校。11、保安接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。12、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必需提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认