幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》

———幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》1活动目标：1、遵守游戏规定并能与同伴合作游戏。2、巩固幼儿钻，和提高幼儿快速闪躲和追赶跑的本领。3、喜爱参加集体游戏，体验集体游戏带来的乐趣。4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备：音乐猫叫声两个猫的头饰呼拉圈箱子活动过程：（一）热身活动（1）听音乐进场：学老鼠走，慢走，快走，向前跑，慢走师：今日你们是小老鼠，我们启程去玩吧师：老鼠渐渐走，老鼠快快走，老鼠蹲着走。老鼠钻去玩游戏咯，我们可以正着钻可以侧着钻（二）试验学习“老鼠钻箱子”的玩法（第一遍游戏）（1）配班扮演猫，请幼儿分组轮流两两相对扮演箱子，其他幼儿扮演小老鼠们钻过。师：请四个小组长出来，其他小伙伴跟在小组长后面，第一个小伙伴手叉腰，后面的小伙伴手向前伸直。师：今日呢，我们要玩钻箱子的游戏，请第一第二组鼠宝宝们面对面站好，两手相互像这样搭在肩膀上，师：第三第四组小伙伴跟着鼠妈妈钻箱子咯。不要遇到箱子哦。小结：有些小伙伴倒着走钻箱子，很厉害哦!小老鼠们动作很快，还知道在钻箱子时要低头，弯腰，弯着膝盖，而且拿了很多食物。师：好，请第三第四组小伙伴面对面两手搭肩（游戏结束后）师:这次游戏要加添难度了。（三）老师率领幼儿念儿歌，并练习钻箱子的游戏。（第二遍游戏）（1）主班率领幼儿念儿歌，配班扮演猫，幼儿手搭肩扮演箱子。规定：念完儿歌后要快速跑出箱子，不要被猫捉到。提示幼儿念完儿歌后，音乐（猫的叫声）响起猫开始捉老鼠，捉到的老鼠，猫先把老鼠带回窝，音乐停止猫停止捉老鼠。师：有猫妈妈守在我们的箱口，你们要小心咯，我们要一起念儿歌钻箱子，当你的儿歌一念完，才略跑出箱子，跑出箱子时要注意看看猫妈妈在不在，千万不要被它捉住了。师：咦？被猫妈妈捉到的鼠宝宝为什么会被捉住了呢？小结：哦，跑得慢，看猫妈妈不在时再跑出去。（第三遍游戏）（2）幼儿互换角色再次进行练习游戏，箱子加添障碍，不能遇到铃铛（可选一名幼儿扮演猫）师：师：准备好了吗？（小结）师：我发现有人说，被捉到的老鼠都变成了猫，都没有老鼠可以捉了，你们有什么好方法？活动反思：此次活动设计中重要是全身动作的练习，为了避开造成幼儿全身肌肉的局部疲乏。我在最终的游戏中加添了跑、爬、平衡等的情节内容，既加添了活动的趣味性，又让幼儿在游戏中身体素养得到全面的发展。幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》2游戏目标1.能够自发遵守游戏规定。2.培养幼儿的躲闪本领及快速奔驰本领。3.在游戏的过程中体验到游戏的乐趣，而且乐意参加体育游戏。4.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。游戏重难点培养幼儿快速反应本领，而且喜爱参加体育游戏。游戏准备1.猫的头饰。2.一块平地。3.荷叶游戏过程1.基本玩法——念儿歌进行游戏，而且熟识基本玩法。基本玩法：幼儿每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。由老师扮演猫，配班老师扮演老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。由老师扮演猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者赶忙奔驰，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓它。（猫不许进风箱）儿歌：猫追老鼠老鼠逃，忘了进洞钻风箱，风箱乒乓两头响，老鼠尿了一裤裆。2.换一名幼儿当老鼠，进行游戏。引导要点：引导幼儿通过察看，熟识游戏基本玩法。评价重点：当儿歌念完时，幼儿是否能够快速反应逃离风箱口。师：“小伙伴们，现在我们来玩一个有关猫和老鼠的游戏，名字叫做《老鼠钻洞》，王老师来当猫，黄老师来当老鼠，当我们念完“老鼠尿了一裤裆”时，老鼠要立刻逃出躲避猫的追赶。3.难度加添——加添老鼠人数。玩法：老鼠人数加添到四人,剩余的幼儿扮演风箱，老师扮演猫抓捕老鼠。儿歌念完老鼠要快速逃出风箱，否则将被猫抓捕。引导要点：引导幼儿认真倾听儿歌，并快速逃跑与追赶的本领。评价重点：幼儿在游戏的过程中是否自发遵守游戏规定。师：“请扮演老鼠的小伙伴来说一说，他是怎样躲避猫的抓捕的。”4.加添难度——增设障碍物。玩法：在游戏场合增设障碍物，老鼠在逃跑的过程中不要触遇到障碍物，否则将被定住被捕。老鼠数量加添到六人,风箱数量减少，只能躲进三只老鼠，剩下三只要想方法躲避猫的抓捕。逃出风箱的老鼠要两两搭建老鼠洞，方能躲避猫的抓捕。引导要点：游戏增设障碍物，加添老鼠逃跑的难度，老师要引导幼儿在逃跑时，注意不要触遇到障碍物。评价重点：幼儿是否遵守游戏规定。师：“老师发现小伙伴们表现真棒，跑的也很快，躲避猫的方法也很多，不过现在的游戏规定转变了，注意听哦!”5