见习教学计划6篇

———见习教学计划6篇见习教学计划篇120__年x月至x月，社会体育系社会体育专业__级学生进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系引导老师，实习期间常常与同学进行沟通，引导他们工作、生活，情形总结如下：一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解顶岗实习是高职院校学生经过的一个紧要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想认得，巩固学校学习的知识，提高了操作技能，尤其是察看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认得，实习开始的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了沟通与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际情形，提出了具体的实习要求，个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作紧要性。学生认得到了顶岗实习必需性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的紧要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，个性强调要有受苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利打开奠定了坚实的基础。二、通力搭配、力促学生尽快实习为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不绝地督促他们捉住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。三、加强与学生联系，及时了解学生实习情形。为了实现对学生的有效管理，了解学生实习情形，实习期间，尽量做到每详细实习单位了解学生实习情形以及对学生进行引导，使学生能顺利度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的情形，掌握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触沟通，加深了学校与就业单位的联系，老师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了认真促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠，本身除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随时拨打，取得联系；对于个别联系困难的同学，本身除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不绝想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才略保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。四、处理问题，保证明习顺利进行学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差别，难免会显现矛盾，而各种矛盾的妥当处理，直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习情形作为重中之重的工作来抓，由于只有掌握了学生的实习情形，才略掌握实习过程中可能显现的问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，避开事态恶化。譬如一些同学在实习开始初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过本身认真自动工作，不但仅学到了经验，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有部分同学，由于一些原因，实习期间进行了岗位调动，我就赶忙督促他及时适应新的岗位，帮忙他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，受苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习磨练，接触社会，提高本身的认得，不要把酬劳看到太重，培养适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位放心实习，学生实习中确定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺利开展。五、认真总结、做好实习收尾工作本学期除了进行实习管理，保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。在学校领导、社体系领导的关怀引导以及班主任的搭配下，社会体育专业20x级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训引导工作积累了宝贵的经验。见习教学计划篇2一、基本情况：本班学生共有77个，其中男生46人，女生31人。学生基本上来自湖南省衡阳市祁东县，平常同学之间用本地语沟通。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好，学生与老师乐观搭配，成绩整体水平较高，由于刚开始接触日语，对日语有着浓厚的兴趣，但少数同学有偏科现象。绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有一名音乐特长学生。学生对本身将来有肯定计划，但也有一部分学生仍然缺乏自发性，不能特别好管束本身，需要老师时刻提示与督促。班上干部能起带头作用，在班级日常管理中能起到特别好组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好眼保健操和课间操，检查学生出勤情况等，为老师分担相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师引导和帮忙下，做好他们助手，努力依照学校各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的地开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、工作原则在敬重学生自主权的基础上，以文化素养为前提，引导全班学生德，智，体，美，劳全面发展，既努力抓好成绩，又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养，以“创造氛围，情理育人，有机渗透，讲求实效”为原则，努力搭配原班主任工作，深入学生，严格要求，正确引导，关怀和爱惜学生，诚恳耐性。三、引导思想德育优先，狠抓学生为主，常规管理贯穿始终。四、重要任务1、较快熟识全班学生思想，组织情况及班级特点。依据学生实际情况，订立奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中心；4、抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常紧要；5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不绝督促，使他们不绝取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认得，不绝上进。7、组织主题班会活动，内容丰富，形式多样，有针对性，适合中学生特点。8、对本身的工作分析总结，虚心学习，听取别人看法。五、教育措施及方法1、进行“五酷爱”，“五讲四美”教育及发扬艰苦朴实，奋勉向上等光荣传统教育。2、进行《中学生日常行为规范》的教育，开展综合评比，及时进行检查和总结。3、对学生进行学习方法引导，培养学生进行独立思考的习惯，利用中午，早，晚自习对学生进行辅导，解决学生疑难问题，引导学生充分利用时间，处理好预习，听课，完成作业，复习巩固等几个环节的相互关系。4、加强班集体建设，引导学生酷爱集体，加强集体荣誉感，和顺相处，团结互助，为形成一个有强大凝集力和向心力的班集体打下坚固的基础。5、做好学生管理工作，确保不同层次的学生共同进步，对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼，对后进的学生耐性帮忙，鼓舞他们做好转化教育工作。六、具体布置1、每天监督好“两课两操”（早，晚自习，眼保健操，课间操）2、每天定时监督学生迟到，早退，旷课等情况。3、与班主任合作，听取看法和建议，了解本班情况，学生个性，喜好，成绩情形，纪律性，以及学校各规章制度，工作原则。4、召开主题班会，针对学生学习兴趣不浓厚和对日本文化知识缺乏的情况，开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座，从而提升学生的学习兴趣而且扩展了学生的知识面。5、深入学生生活，常常与学生谈心，了解学生的具体情况及生活起居上的问题。6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动，如：篮球竞赛。以加强班级凝集力和培养学生各方面本领。7、与个别学生谈心，进行心理辅导。8、引导学生采取正确学习方法，因材施教，多开展老师和学生沟通活动。工作计划本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽本身最大努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度全都，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。一，帮忙学生树立宏大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的紧要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊病，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立宏大而实际的人生理想。3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自发性，自动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生信心1，树立模范：个人修养的模范，学习刻苦终成大器的模范，敢于拼搏的模范，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的模范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。3，面对波折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的引导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要渐渐培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施矫正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的引导，2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成绩。3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力谋生的本领，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本领也上一个新台阶。4，加强课外阅读引导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四，加强班级管理1，常常与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出不足以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，察看学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才略保持班上始终处于班主任的有效监管中。2，精心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强引导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，重要在于耐性细致的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校予以处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同订立他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，予以他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习本领为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。见习教学计划篇3为了进一步培养实习老师的教学水平以及相关的业务本领，使他们符合学校实习的教育要求，依照独山子学校的实际情况，由我来引导实习老师雷颖超，依据教学学科的教学特点，订立如下引导计划：一、备课方面：我将引导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出本身的不足，吸取各位老师的看法，总结经验，提高自身的课堂教学本领。二、教学方面：1、在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包含新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。2.在这过程中，提示他们要认真学习研究，提升本身，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效磨练，使他们在我及学校其他老师的引导下完成实习任务。对他们的具体要求布置如下：（一）观摩见习，跟班听课：1、观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包含教学技巧、教学方法、老师和学生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。2、帮助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。3、认真做好老师教学助理的工作，搭配学校及老师的布置，遵守学校的规章制度。在我的引导下，担负部分教学工作。（二）备课授课：1、做好课前工作，认真听取老师看法。2、熟识课程标准，认真研究教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。3、授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，认真听取老师宝贵建议。4、阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结经验，不绝提高自身的教学教育水平。见习教学计划篇420__年我的具体工作是担负大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手本领，提高学生综合素养，提高就业竞争本领，帮忙学生顺利走上工作岗位的紧要手段，提高专业技能的紧要环节。也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题本领的紧要途径。为了圆满完成该项工作任务，特订立工作计划如下，请学校予以指正。一、学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的引导工作，搭配实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培养实习生的独立工作本领，提高职业道德，帮忙实习生完成实习任务。以高度的责任心，全面关怀学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护本领；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的变化而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解决学生在工作、生活、学习中显现的困难和要求。具体工作计划如下：1、到企业后依照企业的布置，组织并布置学生到各个寝室。2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生布置等。搭配企业宿舍管理人员的相关工作。3、登记学生新换的移动电话号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。4、学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。5、早晚到寝室督促学生定时作息。6、做好平常及周末外出学生的请假跟踪工作。7、每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校，恳求学校帮助处理相关问题。8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承当学生返回期间的安全责任，最终与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。9、做好学生在工作中以及生活中的思想工作。10、做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。11、注意学生平常的饮食卫生问题。12、依照寝室为单位，定期让学生做总结，老师予以引导。13、对于学生在工作中遇到的问题，要予以鼓舞和帮忙。14、学生正处于价值观的形成时期，要避开学生在外实习期间受到外界的不良影响，老师在这点应予以关注和教育。15、本人保证听从学校的直接领导，认真完成学校的相关工作布置。16、认真听取学校、学生家长以及学生的批判与建议，及时改正本身在工作中的缺点与不足，力求更好的完本钱次实习期间的相关工作。二、校企协调学生实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面（如人力资源部、班组长等）的沟通与联系，协调解决好我校实习学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益。同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校学生实习和今后的就业工作更加顺利和有保障。三、区域拓展我将努力依照学校的指示精神，利用各种机会加强与周边区域企业的联系，通过实地考察等形式，力争建立更多适合我校学生顶岗实习或就业的企业。见习教学计划篇5转瞬，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年本身实习的场景，相像在昨天一样。而今日，我也成为一名实习学生的辅导老师。由毕业到工作是个紧要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的紧要。我虽力气微薄，本领有限，但我会尽我的努力和本领，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名老师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。1、观摩教学除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特色老师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。2、教学实践观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习老师应对本班学生有初步了解，实习老师初步备课，然后与该老师共同备课，并把握教学的各个环节，猜测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。3、辅导学生多给实习老师创造与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，依据实际情况进行辅导。用集体辅导的形式，矫正普遍问题，对个别问题，个别辅导。4、班级管理工作在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。掌握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习老师得到全面的发展。5、教学相长我也要向实习老师学习她的虚心谨慎，擅长研究的学习态度，让本身在教学和班级管理上再上一个新的台阶。见习教学计划篇6一年来，本人酷爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，听从学校布置，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照料到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题本领差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不绝的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验研究，探究性教学中存在的误区和对策等。在教学中不绝地研究和反思，通过研究和学习提高本身的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在本身分管的工作中，本人首先是听从学校的布置，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于留宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表明态度和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上留宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。下面是我这一年来的工作总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用