矿井通风课程设计图

矿井通风课程设计图一、课程目标

知识目标：

1.理解矿井通风的基本原理，掌握通风方式及其适用条件；

2.学会计算矿井通风参数，如风量、风速、风压等；

3.了解矿井通风设备及其工作原理，能够分析设备选型及布局的合理性。

技能目标：

1.能够运用矿井通风原理，分析并解决实际通风问题；

2.掌握矿井通风系统图的绘制方法，具备矿井通风设计的基本能力；

3.学会使用矿井通风设备，具备实际操作和故障排除的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对矿井通风安全重要性的认识，增强安全意识；

2.培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力；

3.培养学生热爱专业，树立为矿山安全事业贡献力量的信念。

课程性质：本课程为矿山工程技术专业核心课程，以理论与实践相结合为主，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的矿井基础知识，具有较强的学习兴趣，希望通过本课程学习，提高自己的专业素养和实际操作能力。

教学要求：结合矿井通风实际，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新能力。通过本课程的学习，使学生能够掌握矿井通风的基本知识，具备矿井通风设计和操作的能力。在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学方法和策略，确保课程目标的实现。

二、教学内容

1.矿井通风原理：包括矿井空气成分、通风方式、通风压力及风量计算等，对应教材第2章内容。

2.矿井通风系统设计：涵盖通风网络构建、通风设备选型与布局、通风系统优化，对应教材第3章内容。

3.矿井通风设备：介绍通风机、风筒、风门等设备的工作原理、性能参数及应用，对应教材第4章内容。

4.矿井通风安全管理：包括矿井通风安全标准、通风事故案例分析及预防措施，对应教材第5章内容。

5.矿井通风实践操作：组织学生进行矿井通风设备操作、通风参数测定、通风系统设计等实践活动，对应教材第6章内容。

教学大纲安排：

第一周：矿井通风原理及通风方式；

第二周：矿井通风压力与风量计算；

第三周：矿井通风系统设计；

第四周：矿井通风设备介绍；

第五周：矿井通风安全管理；

第六周：矿井通风实践操作。

教学内容进度安排：按照教学大纲，每周完成一个主题内容的学习和实践操作，确保学生充分掌握矿井通风相关知识，提高实际操作能力。在教学过程中，注重引导学生运用所学知识解决实际问题，培养其创新意识和实践能力。

三、教学方法

本课程采用以下教学方法，旨在激发学生学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：结合教材内容，通过生动的语言和形象的表达，系统讲解矿井通风的基本原理、设备及其工作原理。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的理论素养。

2.讨论法：针对矿井通风系统设计、通风安全管理等方面的问题，组织学生进行课堂讨论。鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的矿井通风事故案例，分析事故原因、预防措施及处理方法。通过案例分析，使学生深入理解矿井通风安全的重要性，提高安全意识。

4.实验法：组织学生进行矿井通风参数测定、通风设备操作等实验活动。让学生亲自动手，提高实践操作能力，巩固理论知识。

5.现场教学法：安排学生赴矿山企业实地参观，了解矿井通风系统的实际应用，增强学生对矿井通风工作的认识。

6.小组合作学习：将学生分成若干小组，针对矿井通风设计、设备选型等问题进行合作研究。培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.情景教学法：通过模拟矿井通风现场，让学生在特定情境中学习矿井通风知识，提高学生应对实际问题的能力。

8.课后作业与辅导：布置课后作业，巩固课堂所学知识。同时，开展课后辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题。

9.网络教学资源：利用网络教学平台，提供矿井通风相关的视频、文献等资源，方便学生课后自主学习。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、发言、讨论、小组合作等方面。评估学生在课堂上的参与度和积极性，鼓励学生主动学习。

2.作业：占总评成绩的20%。布置课后作业，要求学生在规定时间内完成。作业内容紧扣教材，旨在巩固课堂所学知识。

3.实验报告：占总评成绩的20%。学生完成实验后，需撰写实验报告，报告内容应包括实验目的、原理、过程、结果及分析。评估学生实验操作和总结分析能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容以教材前半部分为主，考察学生对矿井通风基本原理、设备等知识的掌握。

5.期末考试：占总评成绩的20%。考试内容涵盖整本教材，全面考察学生对矿井通风知识的掌握程度和运用能力。

6.矿井通风设计作品：占总评成绩的10%。学生需完成一个矿井通风设计项目，包括通风系统图、设备选型等。评估学生的实践操作和创新能力。

教学评估注意事项：

1.评估标准明确：为每个评估项目制定具体的评分标准和评分细则，确保评估的客观性和公正性。

2.评估过程公开透明：在评估过程中，教师应向学生公开评估标准，让学生了解自己的评估结果和不足之处。

3.及时反馈：教师应在评估后及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

4.动态调整：根据学生的学习情况，动态调整评估方式和权重，确保评估结果能真实反映学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：按照教学大纲，课程共计18周，每周2课时，共计36课时。每周安排一次课堂教学和一次实验或实践操作课。

-第1-5周：矿井通风原理及通风方式；

-第6-8周：矿井通风压力与风量计算；

-第9-11周：矿井通风系统设计；

-第12-14周：矿井通风设备介绍；

-第15-17周：矿井通风安全管理与实践操作；

-第18周：复习与期末考试准备。

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课堂教学安排在学生精力充沛的时段，如上午或下午。实践操作课安排在学生能够集中注意力的时间段，避免与其它课程冲突。

3.教学地点：

-理论课：安排在多媒体教室，以便于使用PPT、视频等教学资源；

-实验课：安排在专业实验室，确保学生能够进行实际操作；

-实践操作课：根据需要，安排在矿山企业现场或模拟矿井环境。

4.教学资源安排：提前准备教材、实验器材、教学PPT等资源，确保教学活动顺利进行。

5.学生个性化安排：

-对于学习进度较快的学生，提供额外学习材料和深入研究的机会；

-对于学习进度较慢的学生，安排辅导时间和小组学习，帮助他们跟上教学进度；

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