河北省衡水市桃城区第十四中学2024-2025学年高一生物下学期二调考试试题

PAGEPAGE16河北省衡水市桃城区第十四中学2024-2025学年高一生物下学期二调考试试题一、单选题1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④2.下图表示人体中部分体液的关系图,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境

B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时,乙液会变少

C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中

D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少3.如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图,、处的箭头表示血液流淌的方向。下列说法正确的是(

)A.③是人体内细胞代谢的主要场所

B.若②为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于处

C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D.毛细血管管壁细胞生活的详细内环境是②③④4.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变更曲线,下列对AB段和BC段变更缘由的分析,正确的是()A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的

B.BC段下降的缘由:一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能渐渐增加,红细胞数量增多

C.AB段上升的缘由是人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

D.AB段产生的乳酸,在BC段与反应5.若给人静脉注射肯定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是(

)

A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后复原到注射前水平

B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压复原到注射前水平

C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后复原到注射前水平

D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后复原到注射前水平6.下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是(

)成分(mmol/L-1)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0③101402.510.3525—47A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B.①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量削减将导致②增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①需穿过6层磷脂分子层D.②与③的成分存在差异的主要缘由是细胞膜的选择透过性7.下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是()A.稳态是机体在神经系统的调整下，通过各器宫、系统的协调活动来共同维持的B.稳态的维持离不开消化、呼吸、循环和排泄系统C.健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡D.人体自身的调整功能出现障碍时，内环境的稳态会受到破坏8.生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调整作用下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。下列说法正确的是(

)A.激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

B.肾上腺、甲状腺、胰腺产生的分泌物,均干脆排放到内环境中

C.外界环境的变更和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态

D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态9.日常生活中,很多因素会引起内环境发生变更,下列相关叙述中错误的是(

)A.严峻腹泻,会导致内环境渗透压变更

B.食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿

C.猛烈运动中,内环境的pH值会明显降低

D.佝偻病与内环境的稳态失衡有肯定的关系10.组织液是人体细胞生存的液体环境之一,下列关于其成分和作用的叙述,正确的是(

)A.组织液的渗透压主要与Na+和K+有关

B.组织液中的O2浓度高于细胞内液中的O2浓度

C.血浆中的全部物质都可以经毛细血管动脉端进入组织液

D.组织液是体内绝大多数细胞干脆生活的环境以及细胞代谢的主要场所11.探讨发觉,胰岛素必需与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调整血糖平衡,假如人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(

)A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低12.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b干脆分化形成C.①②过程都须要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同，根本缘由是DNA不同13.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,图中箭头表示电流方向,下列说法不正确的是(

)A.在a点左侧刺激,依次看到现象的依次是4、2、4、3、4

B.在b点右侧刺激,依次看到现象的依次是4、3、4、2、4

C.在a、b两点中心刺激,依次看到的现象的依次是4、1、4

D.在a、b两点中心偏左刺激,依次看1到现象的依次是4、3、4、2、414.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般状况下()A.膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部有感觉15.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。赐予细胞一个相宜的刺激,膜两侧出现一个短暂性的电位变更,这种膜电位变更称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可视察到(

)A.动作电位峰值降低 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值上升 D.静息电位值减小16.如图为人体细胞外渗透压上升时的部分调整过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是(

)A.食物过咸会导致细胞外液渗透压上升

B.结构甲中存在感受器且抗利尿激素在结构甲细胞中合成

C.上图体现了激素的分级调整

D.结构乙除了释放抗利尿激素外还能够分泌促甲状腺激素17.下列关于神经系统的分级调整的叙述,正确的是(

)A.成年人有意识地“憋尿“,说明排尿活动只受高级中枢的调控

B.脑干中有很多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的限制有关

C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑

D.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能18.下列有关人脑功能的叙述错误的是(

)A.语言功能是人脑特有的高级功能

B.大脑皮层区受损患者不能写字

C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关19.血液中K+浓度急性降低到肯定程度会导致膝跳反射减弱,下列说明合理的是(

)A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大

C.兴奋在传入神经元传导过程中渐渐减弱

D.可兴奋细胞静息膜电位肯定值增大20.当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是()A.体温仍旧能够保持相对恒定 B.蜷缩身体,削减体表与外界接触面积

C.下丘脑感受到温度下降 D.肾上腺素分泌削减,心率减慢21.下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”试验的说法,正确的是(

)A.在做预试验和正式试验时都必须要设置不含生长素的空白比照

B.浸泡法处理插条时,应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理

C.该试验中各组应当依据生长素浓度的大小不同选择不同长短的处理时间

D.该试验的自变量是生长素浓度和扦插枝条上保留的芽的数量22.如图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照耀的状况。下列叙述中，可能性最小的是()A.生长素由②向①移动 B.生长素由④向③移动C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快23.探讨人员为探究定期喷施肯定浓度的赤霉素或2,4-D对即将成熟柑橘内源脱落酸含量的影响，进行了一系列科学试验，试验结果如图所示。下列说法错误的是()A.喷施赤霉素和2,4-D能抑制柑橘内源脱落酸的合成B.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落C.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成D.赤霉素和2,4-D两者弓脱落酸对延缓柑橘落果的作用是相反的24.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是(

)A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系

B.赤霉素与脱落酸作用机理相同,可以相互代替

C.赤霉素能够干脆催化胚乳中淀粉的水解

D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量25.下列关于植物激素的叙述，正确的是()A.激素的合成都须要酶，但并不是全部产生酶的植物细胞都能合成激素B.激素均由特定的内分泌器官合成并释放，可通过筛管运输到作用部位C.植物生长发育的不同时期、不同部位，是由不同的激素起调整作用的D.各种激素都具有作用的两重性，即低浓度促进生长、髙浓度抑制生长26.下列关于植物激素调整的叙述，正确的是()A.顶芽生长占优势时侧芽处生长素的合成受到抑制B.太空失重状态下生长素仍能进行极性运输C.赤霉素引起植株增高的缘由主要是促进了细胞的分裂D.乙烯存在于植物体多种组织中，主要作用是促进果实的发育27.下列关于生长素的叙述,正确的是(

)A.温特试验证明白胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的

B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性

C.生长素既不组成细胞结构,也不干脆参加细胞代谢

D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄28.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性试验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长状况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列分析合理的是(

)A.单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D浓度

B.乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用

C.甲、乙两图中植物的生长状况,是生长素作用具有两重性的结果

D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同29.下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是()A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性

B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

C.在花期喷洒高浓度的2,4—D可防止落花落果

D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体30.豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②试验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是(

)A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素

B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡

C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长

D.乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽31.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此,不合理的说明是()A.新的种间关系不利于害虫A B.新的群落空间结构不利于害虫A

C.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降 D.乙和害虫A存在相互抑制的竞争关系32.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变更,图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,下列分析正确的是(

)A.乌鸦的种群密度采纳样方法调查

B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

C.第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长

D.第9~10年的乌鸦种群数量最小33.某陆生植物种群的个体数量削减,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

C.采纳等距取样法,适当削减样方数量 D.采纳五点取样法,适当缩小样方的面积34.关于群落水平结构的叙述,正确的是(

)A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有

B.环境条件分布不匀称是形成群落水平结构的缘由之—

C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构

D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构35.种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变更的曲线。下列关于种群增长曲线的叙述,不正确的是()A.以“J”型曲线增长的种群,种群的增长速率不断增大

B.以“S”型曲线增长的种群,种群的增长速率逐步降低

C.以“J”型曲线增长的种群,种群增长不受自身密度制约

D.以“S”型曲线增长的种群,达到值时种群增长速率近于零36.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕获，因此推想该草场中灰苍鼠的种群数量最可能()A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只37.某山区坡地生态环境破坏严峻,人们依据不同坡度,分别实行爱护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内,经验了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种①、②、③的种群密度变更如图所示。相关说法正确的是(

)A.c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型肯定是乔木

B.图中a→b阶段,物种②种群密度上升的缘由主要是迁入率大于迁出率

C.图中0→a阶段,群落中不存在分层现象

D.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境38.为探究培育液中酵母菌种群数量的动态变更。某同学进行了如下操作,其中错误的是()A.将培育液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取肯定量的培育液B.将适量干酵母放入装有肯定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在相宜条件下培育C.在血细胞计数板中心滴一滴培育液,盖上盖玻片,用滤纸吸去边缘多余培育液D.将计数板放在载物台中心,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下视察、计数39.下图为生物种间关系简图（图注:A、B代表两种生物），下列叙述正确的是()A.如a图表述的是狼与羊的关系，则A代表的是羊B.b图描述的不行能是根瘤菌与豆科植物的关系C.c图中A假如表示猞猁的话，B可代表雪兔D.d可代表竞争关系40.下列关于种群特征的叙述中,不正确的是(

)A.种群的性别比例在肯定程度上影响种群的诞生率

B.种群密度预示着种群数量的将来变更趋势

C.诞生率和死亡率是确定种群数量的干脆因素

D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源41.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该负类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是()A.图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C.D点时种群数量达到最大值D.估算一个种群的诞生率和死亡率，即可确定种群密度的大小42.某同学将一面镜子直立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”生气地啄击扑打。下列关于该事务中信息传递的叙述，错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是干脆来自非生物的化学信息43.下列现象不能体现“信息能调整生物种间关系”这个观点的是()A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”

B.水稻和稗草争夺阳光

C.当日照达到肯定长度时植物才能够开花

D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长44.如图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述不正确的是(

)A.信息传递是双向的,能量流淌和物质循环也是双向的

B.生态系统的功能主要是能量流淌和物质循环,还有信息传递

C.物质循环是生态系统的基础,能量流淌是生态系统的动力,信息传递则确定着能量流淌和物质循环的方向和状态

D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递45.下列关于物质循环过程相关图解的叙述,错误的是()A.图1中a、b应分别为生产者、非生物的物质和能量B.图1中c、d应分别为消费者、分解者C.图2中的食物链是E→F→D→BD.图2中A为分解者,C为非生物的物质和能量,E为生产者46.如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是(

)

A.该食物网由4条食物链组成

B.其中的初级消费者是植食性鸟

C.处于第三养分级的生物有3种

D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分47.生态系统的能量流淌是指()

①能量输入

②能量传递

③能量储存

④能量转化

⑤能量散失A.①②③④

B.①②④

C.①②④⑤

D.①②③⑤48.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图推断下列说法不正确的是()A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转49.下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是()A.⑤不属于固定入生物群落的能量B.⑥未被摄入量和⑦未同化量的含义不相同C.第一养分级到其次养分级的能量传递效率是③/①D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量50.下图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是()A.该食物网中共有6条食物链B.狮子在这个食物网中占据三个养分级C.狮子和野狗的关系是捕食和竞争D.蛇的数量削减，狮子的数暈不会发生明显的变更1.20世纪之前,生物学界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调整的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调整做了系列经典试验:①

稀盐酸-上段小肠(十二指肠)肠腔→胰腺分泌胰液;②

稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液;③

稀盐酸→上段小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经,留下血管)→胰腺分泌胰液。请依据上述系列试验,分析并回答下列问题:1.神经调整的基本方式是,其结构基础是，通常由五部分组成。

2.在沃泰默的试验设计中,①的作用是。比较①和②的试验,说明稀盐酸才能引起胰腺分泌胰液。比较①和③试验,自变量为。三组试验中因变量是。依据试验结果,沃泰默固执地认为,胰腺分泌胰液仍属神经调整。

3.另有两位科学家重复了沃泰默的试验,他们的假说是在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质被汲取进入血液后,随血液循环到胰腺,引起胰液的分泌。他们设计了严谨的试验检验假说,试验过程是小肠黏膜++沙砾研磨→制成提取液→→胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。这种调整方式属于.2.为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下试验:

①选取健壮,生长状态一样的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有相宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的相宜条件下培育。

回答下列问题:

1.各组植株侧芽的预期生长状况分别为:甲组__________;乙组__________;丙组__________;丁组__________。

2.比较甲组与乙组的预期结果,能够说明__________。

3.比较乙组和丙组的预期结果,能够说明__________。

4.比较丙组和丁组的预期结果,能够说明__________。

5.顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的缘由是__________。3.某湿地生态系统主要由红树林、藻类和浮游动物等组成,请回答下列问题:1.调查该生态系统中的某种乔木的种群密度的常用方法是__________,该方法的关键是要做到__________.

2.红树林中的植物存在明显的分层现象,群落具有分层现象的意义是__________,植物的分层确定了动物的分层,其缘由是植物为动物供应了多种多样的__________.

3.某些红树植物的不定根在海绵中交织分布,并从中汲取溶解铵,从而促进了根的生长。而红