人教部编版（五四）语文六年级上册第12课《古代诗歌三首 江南春》说课稿

人教部编版（五四）语文六年级上册第12课《古代诗歌三首江南春》说课稿一.教材分析《古代诗歌三首江南春》是部编版（五四）语文六年级上册第12课的内容，本课包括三首古诗：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》。这三首诗都是唐代著名诗人刘禹锡的作品，展现了江南春日的美景和古代城市的风貌。其中，《江南春》描绘了江南春日的绚丽多彩，表达了诗人对美好生活的向往；《乌衣巷》反映了古代城市的繁华与衰败，表达了诗人对时光流转的感慨；《石头城》以石头城为背景，描绘了城市的坚固与荒凉，表达了诗人对历史的思考。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的古诗文阅读能力，对古代诗歌有一定的了解。但学生在理解古诗文的意境和表达技巧方面仍有难度。因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解诗文内容，体会诗人的情感，感受古诗文的美。三.说教学目标知识与技能：学生能够正确地朗读、背诵三首古诗，理解诗文内容，把握诗歌的意象。过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学生能够分析诗歌的表达技巧，体会诗人的情感。情感态度与价值观：引导学生感受江南春日的美景，培养学生的审美情趣，激发学生对古诗文的热爱。四.说教学重难点教学重点：学生能够正确地朗读、背诵三首古诗，理解诗文内容，把握诗歌的意象。教学难点：学生能够分析诗歌的表达技巧，体会诗人的情感。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作探讨的教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的自主学习能力。教学手段：利用多媒体课件，展示古诗文中的景象，帮助学生更好地理解诗文内容。六.说教学过程导入新课：教师简要介绍唐代诗人刘禹锡的生平和创作背景，激发学生的学习兴趣。自主学习：学生自主朗读三首古诗，理解诗文内容，体会诗人的情感。合作探讨：学生分组讨论，分析诗歌的表达技巧，分享学习心得。教师讲解：教师针对学生的讨论情况进行讲解，引导学生深入理解诗文。课堂练习：学生朗读、背诵古诗，巩固所学内容。课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点。七.说板书设计板书设计如下：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。石头城上西风起，吹散淮水白烟尘。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。八.说教学评价本节课的评价主要分为过程性评价和终结性评价两部分。过程性评价：关注学生在自主学习、合作探讨过程中的表现，如态度、参与度、合作意识等。终结性评价：通过课堂练习和课后作业，检查学生对古诗文的朗读、背诵和理解情况。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和个性发展，不断优化教学方法，激发学生对古诗文的热爱。知识点儿整理：诗文背景：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》是唐代诗人刘禹锡的作品，通过这三首诗，学生可以了解到唐代江南地区的风貌、城市的生活以及诗人的情感。诗歌意象：《江南春》描绘了江南春日的绚丽多彩，如“千里莺啼绿映红”，通过色彩的对比，展现出江南春日的美丽。学生需要理解这些自然景象的描绘，感受诗人的情感。诗歌表达技巧：《江南春》中运用了对比、夸张等手法，如“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，通过对比南朝的繁华与现在的荒凉，表达出诗人对历史的思考。学生需要分析这些表达技巧，理解诗人的情感。诗歌手法：《乌衣巷》中运用了象征、寓意等手法，如“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，通过朱雀桥和乌衣巷的描绘，寓意着城市的繁华与衰败。学生需要理解这些手法的运用，感受诗人的情感。诗歌韵律：《江南春》采用了七言绝句的形式，韵律优美，学生需要通过朗读，感受诗歌的韵律美。诗人生平：《江南春》的作者刘禹锡是唐代著名的诗人，学生可以通过学习这首诗，了解刘禹锡的生平和创作风格。诗歌翻译：《江南春》的意思是“江南的春天，莺歌燕舞，绿树红花的景象美丽动人，水村山郭处处都有酒旗飘动。南朝时建造的寺庙有四百八十座，现在有许多楼台都沉浸在烟雨之中。”学生需要理解诗歌的意思，感受诗人的情感。诗歌情感：《江南春》表达了对江南春日的喜爱和向往，对历史的思考和对时光流转的感慨。学生需要通过诗歌的理解，感受诗人的情感。诗歌文化：《江南春》展现了古代江南地区的文化特色，学生可以通过学习这首诗，了解古代江南地区的生活和文化。诗歌审美：《江南春》以美丽的自然景象和深沉的历史思考，展现了诗歌的审美价值。学生需要通过诗歌的学习，培养审美情趣。诗歌背诵：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》都是需要背诵的诗歌，学生需要通过朗读和背诵，掌握这些诗歌。诗歌欣赏：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》都是具有很高艺术价值的诗歌，学生需要通过学习，欣赏这些诗歌的艺术魅力。诗歌创作：通过学习刘禹锡的《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》，学生可以了解古代诗歌的创作手法和风格，对自己进行诗歌创作有一定的启发。诗歌鉴赏：通过学习《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》，学生可以学会如何鉴赏古代诗歌，提高自己的文学素养。诗歌与生活：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》描绘了古代城市的生活景象，学生可以结合自己的生活经验，理解诗歌中的生活场景。诗歌与历史：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》反映了古代城市的历史变迁，学生可以通过学习这些诗歌，了解古代城市的历史。诗歌与情感：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》表达了诗人的情感，学生可以通过学习这些诗歌，理解诗人的情感世界。诗歌与自然：《江南春》、《乌衣巷》、《石头城》以自然景象为背景，学生可以通过学习这些诗歌，感受自然的美。同步作业练习题：《江南春》的作者是（）。《乌衣巷》中“朱雀桥边野草花”的意思是（）。A.朱雀桥边的野草开着花B.朱雀桥边长满了野草和花C.朱雀桥边的人们都变成了野草和花D.朱雀桥边荒凉景象《石头城》中“石头城上西风起”的意思是（）。A.石头城上吹起了西风B.石头城上刮起了东风C.石头城上人们吹起了西风的号角D.石头城上飘来了西风的气息《江南春》中“千里莺啼绿映红”的意思是（）。答案：江南的春天，千里之内莺歌燕舞，绿树红花的景象美丽动人。《乌衣巷》中“乌衣巷口夕阳斜”的意思是（）。答案：乌衣巷口，夕阳斜挂。《石头城》中“梦啼妆泪红阑干”的意思是（）。答案：梦中哭泣，妆泪染红了窗棂。请简要介绍《江南春》的作者刘禹锡。答案：刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得，河南洛阳人。他是唐代文学运动的主要倡导者之一，与柳宗元、韩愈等人并称“韩柳”。他的诗风豪放，善于运用夸张、对比等手法，作品具有很高的艺术价值。请解释《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的意思。答案：这句话意味着在南朝时期，建造了许多寺庙，有四百八十座之多。这些寺庙在烟雨中显得苍老、荒凉，许多楼台也随着时光的流转而消失。这句话表达了诗人对历史的思考和对时光流转的感慨。请分析《乌衣巷》中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的寓意。答案：这两句诗通过朱雀桥和乌衣巷的描绘，寓意着城市的繁华与衰败。朱雀桥是古代南京的著名桥梁，乌衣巷则是古代南京的一条繁华街道。然而，随着时间的推移，这些曾经的繁华场所变得荒凉，长满了野草，太阳也即将落山，寓意着城市的兴衰和时代的变迁。请简述《石头城》的意境和主题