人美版（常锐伦）美术六下《14.留给母校的纪念》教学设计1

人美版（常锐伦）美术六下《14.留给母校的纪念》教学设计1一.教材分析《留给母校的纪念》是人美版（常锐伦）美术六下第14课的内容，教材以人物绘画为主题，通过描绘校园生活中的点点滴滴，让学生感受校园生活的美好，培养学生的绘画表现能力。教材内容丰富，结构清晰，难度适中，既注重了绘画技巧的培养，又强调了情感的表达。二.学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的绘画知识和技巧，对人物绘画有一定的了解。但部分学生对人物表情的描绘和人物动态的把握还需加强。此外，学生对校园生活的感悟和情感表达需要在教学过程中进行引导和培养。三.教学目标让学生了解和掌握人物绘画的基本技巧，提高绘画表现能力。引导学生关注校园生活，感悟生活中的美好瞬间，培养学生的情感表达能力。培养学生团结协作、互相欣赏的良好品质。四.教学重难点人物表情的描绘和动态的把握。校园生活场景的构思和创作。五.教学方法示范法：教师通过现场绘画示范，讲解绘画技巧和方法。引导法：教师引导学生观察、分析、思考，培养学生的审美能力和创新意识。讨论法：学生之间相互交流、讨论，分享绘画心得和创作经验。欣赏法：教师学生欣赏优秀的人物绘画作品，激发学生的学习兴趣和创作灵感。六.教学准备教材、课件。画纸、画笔、颜料等绘画工具。优秀的人物绘画作品及相关图片资料。投影仪、电脑等教学设备。七.教学过程导入（5分钟）教师以一幅校园生活的人物绘画作品为例，引导学生关注校园生活中的美好瞬间，激发学生的学习兴趣。呈现（10分钟）教师展示教材中的人物绘画作品，让学生欣赏并分析作品中的绘画技巧，如人物表情、动态、线条运用等。操练（15分钟）教师现场示范人物绘画过程，讲解绘画技巧和方法，如人物表情的描绘、动态的把握等。学生在教师的指导下进行绘画练习。巩固（10分钟）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，针对学生作品中存在的问题给予建议和帮助。拓展（10分钟）教师学生进行作品欣赏和交流，让学生分享自己的创作心得和经验，互相学习、借鉴。小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调人物绘画的重点和难点，鼓励学生在课后继续练习。家庭作业（5分钟）学生完成一幅校园生活的人物绘画作品，要求体现人物表情、动态等方面的绘画技巧。板书（5分钟）教师根据教学内容，进行板书设计，突出本节课的教学重点和难点。教学过程每个环节所用时间共计50分钟。在本节课的教学过程中，我充分运用了示范法、引导法、讨论法和欣赏法等教学方法，力求在提高学生的绘画技巧的同时，培养学生的审美能力和创新意识。总体来说，教学效果较好，但也在实施过程中遇到了一些问题。一、课堂实施过程中遇到的问题学生对人物表情的描绘和动态的把握仍存在一定的困难，部分学生在绘画过程中过于关注细节，忽略了整体效果。学生在创作校园生活场景时，部分学生对校园环境的选取和构思缺乏新意，作品较为雷同。由于课堂时间有限，学生之间的作品交流和欣赏环节较为紧张，部分学生未能充分展示自己的作品和分享创作心得。二、解决办法及改进措施对于学生人物表情和动态的描绘问题，我在课后可以提供更多的优秀作品进行欣赏和分析，引导学生关注人物表情和动态的变化，培养学生的观察能力和表现能力。对于学生创作校园生活场景的问题，我可以鼓励学生在课后多观察、多思考，尝试从不同的角度和视角去描绘校园生活，培养学生的创新意识和审美能力。针对课堂时间紧张的问题，我可以在今后的教学中适当调整课堂结构，增加作品交流和欣赏环节的时间，让更多的学生有机会展示自己的作品和分享创作心得。在教学过程中，我还应注重培养学生的团队协作精神，鼓励学生相互欣赏、相互学习，形成良好的学习氛围。针对本节课的教学内容，我可以在下一节课中进行针对性的辅导，针对学生作品中存在的问题进行指导和改进，帮助学生进一步提高绘画水平。最后，我还需要不断学习和提高自己的专业素养，以便更好地为学生提供优质的教学服务。通过本节课的教学，我深刻认识到教学中存在的问题，并将在今后的教学过程中积极采取改进措施，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。作业是巩固课堂教学的重要环节，针对本节课的内容，我设计了以下作业：学生完成一幅校园生活的人物绘画作品，要求体现人物表情、动态等方面的绘画技巧。学生撰写一篇关于本节课学习心得的短文，不少于200字。学生收集一幅优秀的人物绘画作品，并分析作品中的绘画技巧，不少于100字。作业要求学生在课后完成，并在下一节课前提交。通过作业的完成，学生可以进一步巩固课堂所学知识，提高绘画技巧，同时培养学生的写作能力和审美能力。在本节课的教学过程中，我充分运用了示范法、引导法、讨论法和欣赏法等教学方法，注重培养学生的绘画技巧和审美能力。专家对我的课堂教学给予了高度评价，认为我能够关注学生的个体差异，针对不同学生进行有针对性的指导，使学生在绘画技巧和审美能力方面得到了较大的提高。同时，专家也提出了一些建议，以便我更好地改进教学方法，提高教学质量。专家建议我在今后的教学中，适当增加学生之间的互动环节，让学生在交流和讨论中相互学习，提高团队协作能力。此外，专家还建议我关注学生的心理健康，注重培养学生的创新意识和实践能力，使学生在全面发展的基础上，形成良好的个性和品质。针对专家的建议，我将在今后的教学过程中进行积极改进，努力提高教学质量。同时，我还将不断学习和提高自己的专业素养，以便更好地为学生提供优质的教学服务。通过本节课的教学和专家点评，我深刻认识到自己在教学过程中的优点和不足，将在今后的教学过程中积极采取改进措施，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。同时，我还将认真对待学生的作业，及时给予评价和反馈，帮助学生提高绘画水平，实现个性化发展。在今后的教学工作中，我将继续关注学生的学习需求，不断调整和