人教（PEP）三年级下册英语整册教学课件

人教PEP小学英语三年级下册全册教学课件WelcomeBacktoSchool!PartA18/13/2024NewWordsHello!I’mChenJie.

HelloHello!I’mMike.

HelloHello!I’mMissWhite.

HelloHelloHello!I’mJohn.

HelloHello!I’mWuYifan.Hello!I’mSarahHiHello!I’mMr

Johns.

HelloHello!I’mAmy.HelloHello!

I’mZhangPengHelloHello!I’mZip.HelloUK

Canada.girlboynewfriendLookandsayLookandsay点击查看下一页LookandsayChinaCanadaChinaUSAUKUSAChinaCanadaUSACanada

China.ChinaCanadaUKLookandsayCanadaLet’slearn点击查看下一页ReadandmatchUKUSACanadaChinaAustraliaI’mSarah.I’mfromUSA.Whereareyoufrom?I’mChenJie.I’mfromChina.Whereareyoufrom?theUKWhereareyoufrom?I’mJohn.I’mfromUK.TheUSAWhereareyoufrom?I'mI'mfromCanadaUSAChinaI’mAmy.

I’mfromtheUK.theUK

Whereareyoufrom?I'mI'mfromtheUSA

Whereareyoufrom?I'mI'mfromWhereareyoufrom?I'mI'mfromWhereareyoufrom?I'mI'mfromWhereareyoufrom?I'mI'mfromWhereareyoufrom?I'mI'mfromI’mAmy.I’mfromAmerica.I’mMike.I’mfromCanada.I’mChenJie.I’mfromChina.伦敦牛津Hi,I’m…I’mfromtheUK.剑桥

I’mfromChina.I’mfromShangdong.Hi,I’m_______Iamfrom_______Hi,I’m_______Iamfrom_______MickeyAmerica.JingjingChina.Hi,I’mBaiLing.I’mfromChina.Hi,I’mMike.I’mfromCanada.Hi,I’mAmy.I’mfromUSA.Let’stalk8/13/2024点击查看下一页

Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.Hi,I`mAmy.I`mfromtheUKHi,I`mZhangPeng.I`mfromShangdong.WelcomeBoysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.?Wehavetwonewfriends.

twonewfriends

Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.ChinaHi,I’mZhangPeng.I’mfromChina.Welcome.Let’schantLet’schant点击查看下一页Let’sspellLet'sspellcatListen,repeatandchant.Let'sspellbagLet'sspelldadLet'sspellhand仔细看一看下面的四个单词，它们有什么相同点？它们都含有单元字母A，而且字母A的前后都是辅音字母。绿色圃中小学教育网仔细听一听下面的四个单词的读音，它们有什么相同点？在这四单词中，单元字母A都发短音/æ/。绿色圃中小学教育网Trytoreadandapplebadcancapfanfathatmapsadthat绿色圃中小学教育网Read,listenandcirclecatbagbagdad3.Canadapanda4.handdad绿色圃中小学教育网Listenandwrite.点击查看下一页Homework同学们，想一想，在我们学过的单词中，有哪些英文单词含有字母A并且都发短音/æ/。WelcomeBacktoSchool!PartB1Let’stalk绿色圃中小学教育网Lookandsay绿色圃中小学教育网Let’slearn点击查看下一页shehe绿色圃中小学教育网heshe绿色圃中小学教育网“he”or“she”?______isChenJie.绿色圃中小学教育网“he”or“she”?______isMike.Match（连线）heshe绿色圃中小学教育网teacherstudentpupil绿色圃中小学教育网Thewomanisa____________.Thegirlisa_____________.绿色圃中小学教育网Lookandmatchteacherstudent(pupil)绿色圃中小学教育网Let’schant点击查看下一页StarttoreadReadandtick(√).Myname’sMike.I’mfromCanada.He’sfromCanada.Thisisjohn.He’smyfriend.She’smyfriend.ThisisMissWhite.He’sateacher.She’sateacher.绿色圃中小学教育网ThisisZhangPeng.He’sastudent.She’sastudent.Whereareyoufrom?I’mfrom_____________绿色圃中小学教育网PracticeCanadaThisis__________.He’smy_______.JohnfriendThisis__________.Sheisa___________.MissWhiteteacher绿色圃中小学教育网Thisis_________.Heisanew______________.ZhangPengstudent绿色圃中小学教育网Let’scheckListenandnumber1234LookandmatchLet’ssing点击查看下一页BoyandgirlIamboyandyourareagirl.Iamboyandyouareagirl.Iamboyandyourareagirl.Doyouwanttobemyfriend?Look,askandanswer.绿色圃中小学教育网HomeworkWelcomeBacktoSchool!PartC1

复习前两部分所学知识，使学生加深印象，巩固提高。【教学重点】Warmingup1、本单元我们学习了询问国籍的问句：

Whereareyoufrom?以及回答方式：

I’mfrom…

并且学习了几个国家的名称：

Canada加拿大Australia澳大利亚

China中国America美国2、关于人称的表达：

he男士Miss小姐（尤指未婚女士）

she女士Mr.先生

teacher老师student学生3、初次见面的问候语:Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too.Nicetoseeyou!Nicetoseeyou,too.

下面我们看图来猜测他们应该在说些什么。A:Whereareyou______?B:I’mfrom_________.fromtheUKA:Nicetomeetyou!B:___________________Nicetomeetyou,too!_______Gaoisateacher.I’ma_____________MissstudentNewWordslet's=letusI'm=IamtodayStorytimeLet’splayschool-teacherandstudent!1I’mbig.I’mtheteacher!2345Let'spractice读一读，判断下列图片与句子是（T）否（F）相符。2.I’magirl.I’mfromChina.1.Iamaboy.I’mfromAmerica.FFTT4.I’mateacher.I’msmart.3.I’manelephant.I’mbig. TT6.Pleasedrinkthetea.5.Comeandfollowme. 写出下列各词的对应词。teacher_________Miss_________she_________boy_________man_________new_________studentMr.hegirlwomanold1fromyouwhereare_________________tomeetniceyou_________________3studentamIa________________readyoucanthis_________________whereareyoufrommeetniceyoutostudentamIareadyoucanthis?..?WhereNiceCan连词成句选择正确答案Nicetoseeyouagain.______ANicetoseeyou,too.BHowdoyoudo?CHowareyou?DSeeyoulater.Whereareyoufrom?________AI’mastudent.BMynameisJohn.CI’mfiveyearsold.DI’mfromChina.Homework同学们，课后要复习学过的内容。除此之外，Women’sDay就要到了，想一想要为你们的老师或是妈妈做些什么呢？PartA2Myfamily

1．句型：Who’sthatman(boy)?He’smy…/Who’sthatwoman(girl)?She’smy…2．词汇：father(dad),mother(mom),sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),man,womanhe和she的意义区分及发音,家庭成员单词的认读 。【教学重点】【教学难点】NewWordsfamilyLet’stalkPointandsayWho’sthatman?He’smyfather.Who’sthatwoman?She’smymom.Thisismyfamily.知识点拨1、今天我们学习了问句：

Whoisthatman/woman?

那位男士/女士是谁？

Who’sthatboy/girl?

那个男孩/女孩是谁？以及回答方式：

He’s/She’s…他/她是……2、今天学习的新单词：

family家father(dad)爸爸

mother(mom)grandfather(grandpa)

妈妈爷爷、外公

man男士grandmother(grandma)

奶奶、外婆

woman女士知识点拨Let’slearnWho’sthat?mother.womanShe’smymotherrabbitmother

duckWho’sthatwoman?mother

pandamother

pigWho’sthatwoman?Who’sthatwoman?She’sZhangZiyi.Who’sthatwoman?She’sWangNan.Who’sthatman?He’sLiuXiang.Who’sthatman?He’sZhouJielun.ChenJie’sFamily—Who’sthatwoman?—She’smymother.—Who’sthatman?—He’smyfather.Makeanewdialogue

Let’schantlet'schantThemanisthefather—talltalltall

Thewomanisthemother—notsotallThat'stheson—smallsmallsmallTheyareafamily,oneandall

ahappyfamilygrandfathergrandmothermotherfatherbrothersisterfingerfamilyfather

fingerbrother

fingermother

fingersisterfingerbaby

fingerLet’sspellListen,repeatandchant.tenpenlegredReadandcircle.redleg2.tenpen3.tenred4.sevenpencilListenandwrite.Let’spractice重新排列字母,再与图片连线。1.nadgram2.htmoer3.threfa4.pargand1.grandma2.mother3.father4.grandpa让我们再温习一下家庭成员吧！听一听“MyFamily”“TheFamily”点击箭头Homework和同学练习对话，介绍一下自己的家庭成员。PartB2Myfamily

句型：Isshe/heyour….?词汇(短语)：Comeon!Really?WatchTV.正确运用感叹词和日常用语。【教学重点】【教学难点】Warmingup

上节课我们共同学习了关于家庭成员的单词，并学会了怎样提问:她/他是谁？现在让我们拿出准备好的照片，就相片里的人物相互提问并回答，复习上节课所学内容。Let’stalkLet’splayWho’sthisboy？No,heisn’t.he’smydad.Guess!Issheyourbrother？Who’sthisboy?He’s

NeZha（哪咤）.______thisboy?He’sXiYangyang.Who’sWho’sthis_____?girl_____MeiYangyang.She’s______this____?________________.Who’sboyHe’sLanYangyang.Let’slearngradamagrandpaHi,I’mmike.Thisisfamily.Look!Thisismygrandmother.Thismy…Let’schant点击耳机听听吧Grandma,grandpa,Sister,brother:AllmyfamilyHelpeachotherStarttoreadI’mWuyifan.Thisismyfamily.Thisismygrandmother.Thisismygrandfather.Thisismyfather.Thisismymother.Whataboutyourfamily?知识点拨1、今天我们继续学习了问句：

Whoisthatman/woman?

那位男士/女士是谁？

Who’sthatboy/girl?

那个男孩/女孩是谁？以及回答方式：

He’s/She’s…他/她是……知识点拨2、几个家庭成员的名称：

sister姐妹brother兄弟注意：sister和brother没有长幼之分，表示姐姐或哥哥可以用eldersister和

elderbrother。表示妹妹或弟弟可以用younger/littlesister

和younger/littlebrother。Let’scheckListenandnumber.1234Lookandtick()A.mymother,father,brotherandsister.B.mymother,grandfather,grandmotherandbrother.Let’spractice_____________________?_________LiuXing.Who’sthisboyHe’sWho’she?（他是谁？）________________?______LiuXing’sfather.Who’sthismanHe’s_____________________?_________XiaoXue.Who’sthisgirlShe’sWho’sshe?（她是谁？）________________?______XiaoXue’smother.Who’sthiswomanShe’sLet’ssing点击耳机听听吧IlovemyfamilyIlovemyfather.Ilovemymother.Theyloveme.Theyloveme.Ilovemygrandpa.Ilovemygrandma.Theyloveme.Theyloveme.Homework(1)Listentoandsing“Ilovemyfamily”.(2)Introduceyourfamilytoyourpartner.MyfamilyPartC2

复习并巩固本单元所学知识，使学生了解加深。【教学重点】Warmingup

本单元我们学习了问句：

Who’sthatman/woman?

以及回答方式：Heis…/Sheis…

并学习了关于家庭成员的各种称谓，下面我们做一下家庭介绍，一起来回忆一下上节课所学内容。NewWordswho’sthatreallybeautifulStoryTimeShe’smymother.Who’sthatwoman?She’sbeautiful.Thankyou!Really?Mymomisanactress.Waitamoment！Beautiful!Lookatme!Zoom!Howbeautiful!Ahhh!Let’spractice补全单词。__ran__motherm__therg__a__dfatherf__thergdorna看图，选择恰当的字母填空，补全单词。fgbhi1.__randma2.__oose3.__ish4.__ather5.__amburgerggffh读一读，根据图片选择适当的句子。()1.—Whoisthatman? —________A.Heismybrother.B.Sheismyteacher.()2.—________A.Wow!Whatabigapple!B.Wow!Whatabigfish!AA读一读，根据图片选择适当的句子。()3.SheisfromAustralia.________.A.Sheusesaknifeandfork.B.Sheuseschopsticks.()4.—Issheyoursister? —_________.A.Sheisbeautiful.B.No,sheismymom.AB6HomeworkMakeafamilytree.Unitthree3AtthezooPartAWarmingupmonkey绿色圃中小学教育网panda绿色圃中小学教育网tiger绿色圃中小学教育网elephant绿色圃中小学教育网bird绿色圃中小学教育网atthezoo绿色圃中小学教育网giraffe绿色圃中小学教育网It'ssotall!绿色圃中小学教育网shorttall绿色圃中小学教育网It'ssored!绿色圃中小学教育网sopurple绿色圃中小学教育网It'ssobig!绿色圃中小学教育网soold绿色圃中小学教育网sofat绿色圃中小学教育网Lookat________.YaoMingHe’sso_______.tall绿色圃中小学教育网Lookat________.YiJianlianHe’sso_______.tall绿色圃中小学教育网Lookat________.ZhaoRuiruiShe’sso______.tall绿色圃中小学教育网Let’stalkWow!It'ssotall!Lookatthatgiraffe.绿色圃中小学教育网Wow!It'ssotall!Lookatit.绿色圃中小学教育网bear绿色圃中小学教育网It’sshortandfat.绿色圃中小学教育网DrawandsayIt’scuteLet’slearnLookatthemonkey.Ithas____eyes.它有Ithas

ears.Ithasa

nose.Ithasa

mouth.bigsmallbigbigbigbigIthas

eyes.Ithas

ears.Ithasa

nose.Ithasa

body.Ithasa

mouth.smallsmallsmallbigbigLook

at

thepanda.longshortLookattheirtails(尾巴).Longorshort?Ithasa______tail.Ithasa______tail.shortlongLookatthe_____.Ithas(a)______.Let’sdoBefat.Befat.Befat.fat,fat!Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!Betall.Betall.Betall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,short,short!Let’sspellListen,repeatandchant.6bigpigsixmilkReadandlisten.sixpiggiftmilk3.bigpig4.itsixigsixpIigmilplkl绿色圃中小学教育网ListenandwriteLet’spracticeIamamonkey.Myarmsareverylong.

Iamapig.Mynoseisverybig.

Iamarabbit.Mytailisveryshort.

Iamaduck.Mymouthisverybig.

演一演请你给下面的小动物配音。猜一猜Ithasalongnose.Ithastwobigearsandashorttail.It’sgray.

Whatisit?Itisanelephant.It’salongnose.It’sashorttail.看

图学It’ssobig.

It’ssosmall.

看图学单词：longshort句型：smallbigLookat…It’sso…big/small/funny!Ithas…小结我在汉语中译为“看见”，主要强调看的结果。在表示“看”的句子中我的身影是很常见的哦！点拨Icanseeabird.我能看见一只鸟。Canyouseearedflower?你能看见一朵红花吗？e.g.see：see,look,watch我在汉语中也表示“看”，但是我被用来强调看的动作和看的过程。我还能独立成句呢！点拨Lookatthepictureonthewall.看那幅墙上的图画。Look!Thereisadeerinthezoo.看！动物园里有一只鹿。e.g.look：see,look,watch我在汉语中有“观看、收看”的意思，通常在表示看比赛、看电视节目时我才出现。点拨watchafootballmatch观看足球比赛watchTV看电视e.g.watch：see,look,watch选择适当的一对反义词填空。longshortsmallbigThemonkeyhasa________tail.Therabbithasa________tail.longshort2.Theelephanthas________ears.

Thepanda

has________ears.longshortsmallbigbigsmall3.Ihave________eyes.

Mybrotherhas________eyes.longshortsmallbigbigsmallHomework记住几个形容词small,big,long,short。Unitthree3AtthezooPartBLet’stalkelephantalongnoseashorttailsmalleyesbigearsLookattheelephant.

Ithasa….Ithas….Lookatthe…….

Ithasa….Ithas….Comehere,children!Makeamonsterlongshort绿色圃中小学教育网bigsmall绿色圃中小学教育网longshort绿色圃中小学教育网bigsmall绿色圃中小学教育网Let’slearnIt’sabird.Itisbig.It’stall.It’sblackandwhiteorbrownandgrey.Ithasasmallhead.Ithasalongneck.IthaslonglegsIthasashorttail.It'sanostrich.绿色圃中小学教育网1.small和littlesmall和little都有“小”的意思。small只是指形体、数或量的小，little往往带有感情色彩，有指小和可爱的意味。

近义词辨析绿色圃中小学教育网2.big和largebig“大的，巨大的”，常指程度、范围、规模、容积、重量、数量等，常可与large互换，多用于具体的、有形的人或物（其反义词多为little/small）。large“大的，巨大的”，常指面积、范围，可表示数和量，其反义词为small。

绿色圃中小学教育网当主语是代词he,she,it时，have要变为has。点拨Hehasanewpen.他有一支新钢笔。Shehasabignose.她有一个大鼻子。e.g.A：haveIthastwobigears.它有两只大耳朵。当主语是表示第三人称单数的名词时，have也要变为has。点拨Thedoghasalongtail.那狗有一条长尾巴。Xiaominghastennewbooks.小明有十本新书。e.g.B：haveThechairhasfourshortlegs.那个椅子有四条短腿。Let’sdo点击动画比一比Iamtall.Sheisshort.

Let’ssayMyfatheristallandmymotherisshort.It’ssmallandthin.It’sbigandfat.Ithasalongtailandbigeyes.Ithasalongbodyandshortlegs.Readandmatch绿色圃中小学教育网练一练Listenandmatch点击动画Choose,sayandguess.IthaslongearsItiswhite.Itiswhite.Let’sguessLookat___________.Ithas______________.ashorttailtherabbitashorttailLet'sguess绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.themonkeyalongtail

alongtailLet'sguess绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.thegiraffealongneck

alongneckLet'sguess绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.thepandatwobigblackeyesLet'sguess

twobigblackeyes绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.theelephanttwosmalleyesLet'sguess

twosmalleyes绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.theelephantalongnoseLet'sguess

alongnose绿色圃中小学教育网Lookat___________.Ithas______________.thegoldfishtwobigeyesLet'sguess

twobigeyesgoldfish绿色圃中小学教育网Let’spractice比一比camelbeebutterflydolphinfrogswan你知道吗？

天亮钟表clock叫动物animal做早操老虎tiger伸懒腰猴子monkey树上跳松鼠squirrel尾巴摇小兔rabbit连跑跳小熊bear懒得动躺在tree下睡大觉动物做早操看图，并根据汉语提示填空，补全句子。1.Thegiraffeis________(高的).tall2.Thepighas________(小的)eyes.small3.Therabbithas________(长的)ears.long4.Thedeeris________(矮的).shortHomework

运用所学过的形容词描述身边熟悉的事物。你还知道哪些动物的英文单词呢？Unitthree3AtthezooPartC

复习前两部分所学知识，使学生加深印象，巩固提高。【教学重点】Warmingupcamelbeebutterflydolphinfrogswan你知道吗？鸭子狗大象鱼猴子熊猫

老虎兔子猫动物王国Let’scheckListenandtick()Lookandmatch.fatbiglongsmallshortthintallLet’ssingAtthezooCatisfast.Ratisfat.Seethemrun.Fun!Fun!Fun!Monkeyisshort.Giraffeistall.Seethemplaywiththeball.StorytimeLet’spracticeIt’sso____.

It’sso_____.

比一比填单词bigsmallIt’sso____.

It’sso_____.

比一比填单词longshortShoppingCanIhelpyou?Iwantasmalleraser.悄悄话Tall,tall,tall!Makeyourselftall.

比一比看图写出两组反义词第一组第二组bigsmalltallshort句型：Lookat…It’sso…big/small/funny!Ithas…小结缩略词：A.M.(a.m.)P.M.(p.m.)TVCDVCDUKUSACANPRC小结请选择适当的词，完成句子。1.Theelephant__________(is/has)big.2.I________(have/is)asmallmouth.3.Myfather________(is/has)tall.I________(am/have)short.4.Therabbit________(is/has)longears.5.Lookatthedeer.It________(is/has)short.isisamhasishave

我们已经会用英语说很多可爱的小动物了，如dog,cat,chicken等，可你们知道吗，这些单词除了它们本身的含义外，在某些句子或短语里还有特定的含义。下面，我就给大家举几个例子：动物短语和人Don’tbealittlechicken．不要做胆小鬼。anoldfox老奸巨滑的人abigfish大人物awhiteelephant华而不实的人rabbitears室内天线

(双杆可自由调节的）earlybird早起的人，早到的人动物短语和人SocialCustoms六一国际儿童节Homework(1)Listentoandread“Storytime”(2)将故事回家讲给父母听。Recycle1第一课时

Who’sthatgirl/woman/boy/man?She’s.../He’s…XuJie.FromTaiwanAstudentLikesingingLiuXingAstudentFromBeijingThinLikeplayingbasketballMygrandfatherFromChangchunAteacherFunnyLikesingingGarfieldMonkeyKingHarryPotterFranklinMakeadialogueaccordingtothedialogueonpage32andactitoutwithyourpartnernextperiod.HomeworkRecycle1第二课时Thelittlebluebirdisfast.Thelittleturtleisveryslow.Thelittlebrownbirdisalittlebitfast.L___bird,l___bird.Youares_____andf____.ittlemallastittlebabypandamotherpandaB___panda,b___bird.Youarealittlebitf____.abyatabyLittlerabbit,littlerabbit.Youaresmallandfast.Babymonkey,babymonkey.Youarealittlebitfat.Littlerabbit,littlerabbit.Yourtailisshort.Babymonkey,babymonkey.Yourtailislong.Littlegiraffe,littlegiraffe.Youaresotall.Babyelephant,babyelephant.Youarealittlebitbig.Littlegiraffe,littlegiraffe.Yourneckislong.Babyelephant,babyelephant.Yourearsarebig.It’ssmall.It’sthin.Ithasafatbody.Ithasalongnose.It’sanIt’saIt’saIt’sa....①It’sbig.It’sgrey.Ithasalongnose.Ithastwobigears.Whatisit?②Heisaboy.Heistall.Heisbig.Hehastwobigeyes.Hisbagisblue.Who’she?(1)Listento“Listenandchant.”andtrytorecitethechant.(2)Introduceyourparentstoyourpartner.

HomeworkRecycle1第三课时grandfather—grandmotherlong/tall—shortfat—thin—thickbig—small/littlehe—sheboy—girlteacher—studentfather—motherbrother—sisteruncle—auntman—womanLet'sreadteachermanstudentwomanboygirl1.Lookandread2.Lookandtick√

√

√

√

√

NEXTWho'sthatwoman?She'sSarah'smother.Who'sthatman/woman/boy/girl?He's/She'sSarah's...Who'sthatwoman?She'sSarah'sgrandmother.Who'sthatboy?He'sSarah'sbrother.Who'sthatman?He'sSarah'sgrandfather.Who'sthatgirl?She'sSarah.Whoisnothere?Lookatthecat

It’sfat.It’swhite.It’sfatandit’swhite.ThecatisfromtheUKThecatisfromtheUK,theUK,theUK.ThecatisfromtheUK.It’sfatandit’swhite.It’sfatandit’swhite.It’swhiteandit’sfat.ThecatisfromtheUK.It’sfatandit’swhite.Let'ssingmanratpentencanbigfatthinFindandcircle.manratfat[æ]penten[e]bigthin[i]Aa,Aa,[æ]

Ee,Ee,[e]

Ii,Ii,[i]

Aa,Aa,[ei]

Ee,Ee,[i:]

Ii,Ii,[ai]

gladdiggetpigbedbadcatfitletdadnetsitbigatbeta.Aboy/girl/man/woman?b.She’s/He’stall/short/fat/thin?c.She/Hehasbig/smalleyes/ears?d.She/Hehasabig/smallnose/mouth?e.She/Hehaslong/shorthair?Let'sguess(参考句式）Listento“Singasong.”HomeworkUnitFourWhereisMyCar?PartA

日常用语Where’s…?及其It’sin/on/under….句子:Whereismycar?

Isitinthedesk?的理解。Where的读音；理解方位词on,in,under的含义和用法【教学重点】【教学难点】Let’stalkLet’slearnLet’slearnLet’slearnLet’slearnchairdeskLet’sdoPutyourfootunderyourchair.Putyourhandonyourchair.Putyourarminyourdesk.Putyourhandunderyourdesk.Let’sspellListen,repeatandchant.dogboxbodyorangeLet’sspelld-o-g,dog/ɔ/Let’sspell

b-o-x,box

/ɔ/Let’sspell

o-r-a-n-g-e,orange

/ɔ/Let’sspell

b-o-d-y,body

/ɔ/Let'schantThedogisonthebox,theorangebox,seethedog，seethebox,seethedogontheorangebox.Read,listenandnumber1.

□

box

□dog□doll□mom2.

□

on

□body□orange□box12341234Listenandwrite单词、句型句型：Whereis（my）…?It’sin/on/under…?

大家好，我是in，在方位界中表示“在……里面”的意思，即某物体在另一个物体里面。虽然我的身材比较小，但是我的本领可不少，有些时候还表示“流行的”意思。你们看！点拨Mybagisinthedesk.我的书包在课桌里。Thisredhatisinnow.现在这种红色的帽子很流行。e.g.in：表示方位的词Hi，everyone!我是on，表示“在……上面”的意思。我和in长的比较像，但是大家一定要分清哦！记住我是圆脸就行了。我也是一个多面手，有时还表示“在……时候”的意思。点拨Mypencilisonthechair.我的铅笔在椅子上。IdomyhomeworkonSunday.我在星期六做作业。e.g.on：表示方位的词

Hello，boysandgirls!我是under，表示“在……下面”的意思。我是一个比较专注的人，所以一般情况下都是在方位界发展的。你瞧！点拨Theredappleisunderthebook.那个红色的苹果在书下面。Thefootballisunderthebed.足球在床下面。e.g.under：表示方位的词KnowmoreCCTV

小朋友们，这个图案你们在中央电视台的节目中常常可以看到，可是你们知道它是由哪些字母构成，并且代表什么意思吗？首先，我要告诉大家的是这个图案是“中国中央电视台”的台徽，“中国中央电视台”的英文名称是ChinaCentralTelevision。台徽正是由这个英文名称的缩写字头CCTV变形组合而成的。Let’spracticeHomework练习句型：Where’s…?及其It’sin/on/under…UnitFour

WhereisMycar?PartB

句型：Whereismy…Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…

Haveagoodtime!理解并在具体情境中运用新句子。【教学重点】【教学难点】

让我们先复习一下“Whereis…”吧！点击箭头ListenanddoLet’stalkWhereismybag?No.Yes!Inthedesk?Onthedesk?猜一猜Let’slearnLet’slearnballcapLet’slearnboatcarLet’slearnmapLet’slearnboatLet’slearncapLet’slearnballLet’slearnmapLet’slearncarLet’sdoStarttoread√×××××Listenandtick(√)orcross(×)√×√√Lookandtick(√)√√√√√√Let'ssingWhereisthetoycar?Isitonyoudesk?Whereisthetoycar?Oh,it’sonyourchair!Whereisthetoycar?“Where+be动词+想要找的人？”表示询问某人在何处。点拨Whereismyfather?我的爸爸在哪儿？Whereisyourbrother?你的哥哥在哪儿？e.g.寻人的

Where：Where

大搜索“Where+be动词+想要找的东西？”表示询问某物在何处。点拨Whereismypencil?我的铅笔在哪儿？Whereisyourbook?你的书在哪儿？e.g.找物的

Where：Where

大搜索“Where+be动词+想要去的地点？”表示询问去某地该怎么走。点拨Whereisthehospital?去医院该怎么走？Whereisthepostoffice?去邮局该怎么走？e.g.问路的

Where：Where

大搜索Knowmore美元上的头像

不知小朋友们注意过没有？许多纸币上都印有人物头像，但你们知道不同面额的美元上有哪些人的头像吗？让我来告诉你们吧。

1美元（＄1）———华盛顿（GeorgeWashington)他是美国第一任总统，领导美国人民取得了独立。5美元（＄5）———林肯（AbrahamLincoln)他是美国的第16任总统，发表了著名的《解放黑人奴隶宣言》，领导南方人民解放了黑人奴隶。

100美元（＄100）———富兰克林（BenjaminFranklin）他是美国唯一位连任四届的总统，在第二次界大战中领导人民取得了反法西斯战争的胜利。Knowmore美元上的头像

SocialCustom

为什么要吹生日蜡烛

过生日的人要吹插在蛋糕上的蜡烛，这一习惯最早开始于古希腊。古希腊的月亮女神Artemis的崇拜者们在庆祝月亮女神生日时，在圣坛上摆着蜡烛和甜蜜的蛋糕。后来，古希腊人在蛋糕上插上燃着的蜡烛，并增加了吹灭蜡烛的内容。他们相信，燃烧的蜡烛具有神秘的力量，如果过生日者要求有一个心愿，并且一口气吹灭所有的蜡烛，便可以如愿以偿。这一习俗一直流传至今。SocialCustom

为什么要吹生日蜡烛Homework

生活中，什么地方需要借别人的东西或是需要别人帮忙的情景呢？练习句型：“Excuseme,canI…?Noproblem.Hereyouare.”UnitFour

WhereisMyCar?样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！PartC

复习前两部分所学知识，使学生加深印象，巩固提高。【教学重点】小剧场小剧场Look,sayandchoose看图说说小狗和小球在什么位置，选择相应的方位单词。Whereismydog?

It’s…

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D.inADBCRead,matchandcolor找到和图画相配的句子,并将它们涂成同一颜色。斑马的条纹

斑马是生活在非洲有代表性的奇蹄目动物。斑马身上有黑色条纹，耳朵比马要大，奔跑速度可达每小时80公里。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草类动物一起生活。视觉和听觉都十分敏锐。然而由于干旱和人类的捕杀，斑马的数量也越来越少，其中生活在山区的山斑马已经濒临灭绝。

斑马条纹的分布有一定的规律性。斑马的头、颈、躯干、每一前肢或者后肢的两大节肢的斑纹数目，用数字标出，这斑马就显得令人惊奇了。原来，斑马身上这些不同的相对独立的部分的斑纹数目竟然是相等的，都是11条！这是因为这些相对独立的部分是生活在主体上的小个体即全息胚。图片斑马的条纹

日本的交通安全与交通规则日本与中国交通规则最大的不同是日本车辆与行人左侧通行。在中国，机动车过交通路口时要减速，而日本是绿灯时正常速度行驶，行人过交通路口时亦须绿灯时通行，闯红灯非常危险。乘坐电车、公交车要主动排队，文明礼让，按顺序上下车，防止推搡拥挤。指示标志(一)指示标志(二)指示标志(三)HomeworkChildren’sDay就要到了，你期望爸爸妈妈带你去哪里玩呢，玩之外不要忘记复习学过的内容哦！UnitFiveDoYouLikePears?PartA

句型

Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…掌握水果类单词。单词和句型的掌握。【教学重点】【教学难点】【Review】Whereistheball?It’s…【Lookandsay】threecapstwocarsfourboatssixballsLet’stalkLet’slearnLet’slearnLet’slearnapplepearLet’slearnorangebananaIlikepears.Doyoulikepears?Yes,Ido.LearntosayIlikepeaches.Doyoulikepeaches?Yes,Ido.LearntosayIlikeoranges.Doyoulikeoranges?Yes,Ido.LearntosayIlikeapples.Doyoulikeapples?LearntosayNo,Idon’t.Ilikebananas.Doyou