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文档简介

叩开宋词之窗----觅文学踪迹寻诗词奇葩

九年语文备课组1、品味宋词，了解婉约、豪放两大流派在题材、情感、语言风格等方面特点。2、诵读积累名篇名句。比一比，谁积累的多？学习目标一剪梅---李清照声声慢---李清照蝶恋花---柳永苏幕遮—范仲淹永遇乐—辛弃疾蝶恋花---欧阳修满江红—岳飞念奴娇---苏轼喜欢哪篇？请分享推荐篇目1、介绍作者及写作背景。2、理解诗句内容3、体会题材、情感、语言风格4、名句赏析。

读婉约词品绮丽文风一代才女李清照红藕香残玉簟秋轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。。一剪梅

读豪放词析恢宏文风念奴娇大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。代表人物题材范围表达情感表现风格音律要求豪放派：辛弃疾苏轼大至国家兴衰，小至个人理想爱国之情、报国之志、冲口而出善用典故情调昂扬意境超脱敢于突破不受约束婉约派：李清照柳永男女恋情、离别思乡、伤春感时、儿女之情、离别情思、回环吞吐、委婉含蓄、情调柔美、意境幽雅严格守规重视音律

创造学习拓展延伸

清新绮丽抒离愁别绪，圆润柔婉写儿女情长。

词境壮阔树壮士形象，气势恢宏表英雄情怀。

怀恋意中人的缠绵情思，书写坚贞不渝的感情柳永说“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”在那个离别的秋天，柳永还说“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”怀着一腔愤怒和沉重的忧虑，辛弃疾说“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。怀着一腔报国之志岳飞说“

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