学校专题片解说词

PAGE6扎扎实实抓教育，全心全意谋发展一、学校基本情况泽普县三中建于2009年8月，位于泽普县城南“大教学区”内，是一所县直初级民语中学。教学班53个，其中9个双语班。在校生共2444名，其中住校生1510名，生源主要来自于两乡两镇。三中校园环境温馨幽雅，文化阵地氛围浓厚，办学条件优越，教学设施先进。有现代化的语音室，功能齐全的多功能教室，高标准的化学、物理、生物实验室，种类较多的图书室，设施齐全的电子备课室，安静舒适的学生公寓以及宽敞明亮的多功能厅，颇具现代育人条件。二、办学条件不断改善，教师队伍不断壮大学校占地面积50223平方米，绿化面积16503平方米，硬化面积21796平方米，生均面积8.7平方米。现有多功能厅一个、语音室一个、音乐室一个、计算机室四个、生物实验室两个、化学实验室两个、物理实验室两个、劳动技术专用教室两个、数字化实验室两个；实验器材、电子琴及电钢琴齐全；篮球场、排球场、足球场、乒乓球场齐全，300米的塑胶跑道为学生提供了一流的运动环境。各级领导对我校的发展非常重视，不断加大对我校改善办学条件的投入。学校经费额度不断上涨，每年都能得到上级维修资金的支持，进行校园建设和维修，学校舍得在教学设施上投入，多媒体电教设备、音体美器材、卫生器具比较齐全。每个教研组配有电脑，53个教室实现了“班班通”，教育局和学校对全体教师各培训两次，中青年教师基本实现现代化教学需要。满足了教育教学的需要。条件的改善，使得教师能够安心工作，学生能够专心学习。学校现有教职工221名，中教特级教师1名、中教高级教师17名、中教一级教师54名。扎实做好常规管理工作，出台并不断完善《泽普三中教育教学常规管理工作》将教师的工作量、学生成绩与职称与绩效考核挂钩，极大的调动了教职员工的工作积极性。严格按规定抓好继续教育工作，逐步实现在周期内，教师的继续教育100%达标。根据《学校五年规划》，选派教师到乌鲁木齐、内地进行双语培训，双语骨干教师力争在2013年9月月初达到20%。加强技术培训力度，提高教育教研管理水平。强化学习，每周二、四下午组织教师进行培训学习。细化学科备课、批课活动，每学期进行一次校级骨干教师的评比活动，并与教师晋职称、绩效考核挂钩。三、全校工作一盘棋，秩序井然稳步前进学校认真落实党组织领导下的校长负责制，学校成立4个党支部，将党支部建立到年级组，以年级组、办公室为单位建立了党小组，实现了党建全覆盖，形成了“哪里有阵地，哪里就有党组织，哪里一定有党员”的工作机制，为推动学校健康有序发展提供了组织保障。 （一）、实施“四个一”工程了一系列制度。同时学校利用各种渠道加强宣传教育，主要有“四课”制，即“普法课”，每学期请司法、政法、公安、交通等单位领导来校上法制教育课；“专题课”，由教导处牵头组织“重点学生”上专题课，帮助他们改正缺点，矫正不良行为；“班会课”要求每周班会必上安全防范意识，做到安全教育警钟长鸣。学校实行封闭管理，进出登记，门卫24小时值班。学校对学生进行全天候、全方位管理。全年实现安全事故“零”控制目标，餐厅管理、科学规范：实行电子刷卡；24小时卫生留样；严把原材料入口关，科学管理，认真落实招投标制度，绝不让“三无”食品原材料流入餐厅。三、未来设想：实现学校“四声”综合工作上一台阶，具体实现学校“四声”：校园里有琅琅读书声、运动场上有欢笑声；呐喊声；音乐室有歌声、琴声；社会上有夸赞声四、成绩属于过去，瞻望明天更加美好学校先后被评为县级德育示范校、县级文明单位、卫生红旗单位、地区级文明单位、地区级德育示范校、地区级依法治校示范校、自治区级消防示范，学校良好的办学条件，优美的育人环境，科学的管理制度，为实现泽普县教育强县的目标做出了不懈努力。学校在不断摸索中明确了今后努力的方向：以双语教学为特色，加强内涵建设，构建文明、健康、和谐校园；办学目标：力争在2014年创建自治区德育示范校，五至十年将学校打造成泽普县、乃至喀什地区颇具影响力的双语示范学校。手浇桃李千行绿，点