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文档简介

人教版小学数学二年级上册认识锐角和钝角(站立)直角怎么判断一个角是不是直角？用三角尺上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。小组活动要求：

1、比一比：用三角尺上的直角和每一个角都比一比，小组内说说你的发现。看哪个小组最会合作。

2、想一想：这些角可以分成几类？请把你们认为是一类的角的序号放在一起。判断一个角是哪种角可以怎么判断？答：能用眼睛直接判断的可以不需要三角板来帮忙，如果一眼看不出来就需要请三角板上的直角来比一比。绿色圃中小学教育网另一边在直角的外面，就是方法是：顶点与直角三角板的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，再看另一条边。如果：另一边在直角的里面，就是另一边和直角的另一边重合，就是锐角直角钝角直角锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的认识1.连一连。四、巩固提高这是直角。这个角比直角小。这个角比直角大。是锐角是钝角找出钟面上的角，说说角的名称。钝角直角锐角你能很快说出下面各角的名称吗？锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角2.

找一找。你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。绿色圃中小学教育网我发现：一个三角形中最多有三个锐角，最少有两个锐角；一个三角形中最多有一个直角；一个三角形中最多有一个钝角。锐角直角锐角锐角锐角锐角锐角锐角钝角（44页第10题）

把你在景区路牌上找到的角在小组内指一指，说一说它们各是什么角。湿地公园找一找1、拿出一张圆形纸片，你能折出一个锐角吗？折一折2、锐角有无数个，想一想，比直角大的钝角有多少个？请欣赏

坐，是一种静态造型。上身与凳子面成直角，这样端庄优美的坐，能给人以文雅、稳重、自然大方的美感！请欣赏

生活中，人们更愿意将路灯与立柱之间的夹角设计成钝角或直角，这样既美观，照亮的范围又大哟。请欣赏请欣赏

谁也不会把钉子的尖端设计成钝角吧？如果那样，钉子又怎么能轻松地钻进木头里面呢？瞧，运动着的人们更是美感十足，你看到了吗？他们的胳膊、腿，都向我们展示着优雅的锐角和舒展的钝角！瞧，运动着的人们更是美感十足，你看到了吗？他们的胳膊、腿，都向我们展示着优雅的锐角和舒展的钝角！用你的手臂表示出直角、锐角和钝角。表演家

画一个锐角、直角和钝角，并且写上它的名称。画家锐角钝角

直角比钝角（）1.大2.小3.一样大法官

2

这个角是钝角。（）1.对2.不对医生2

所有的锐角都一样大。()所有的钝角都一样大。()所有的直角都一样大。()博士××√谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜钝角谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜直角谁聪明谁

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