日记两则省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

西师大版小学语文三年级上册日志两则3第1页目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展利用第2页同学们写过日志吗？日志中统计着我们生活中点点滴滴，假如你养成记日志好习惯，那一定会给你生活留下无穷美好回想。第3页日志是一个文体，属于记叙文。日志内容，起源于我们对生活观察，能够记事、写人、状物、写景，也能够记述活动，凡是自己在一天中做过，或看到，或听到，或想到，都能够是日志内容。日志也指天天记事本子或天天所碰到和所做事情统计。

第4页预习检测读一读。

芦傻弱拨钟剥靠湿

lúshǎ

ruòbōzhōngbāokàoshī第5页芦lúshǎruòbō傻弱拨钟zhōngbāokàoshī剥靠湿我会写第6页易错字芦lú户⺮×拨bō拔×第7页易混字钟种zhōngzhǒng第8页字源识字kào靠第9页kào湿字源识字第10页整体感知

同学们在朗诵这两则日志时，要用思索、高兴语气，读出儿童强烈好奇心。第11页

整体感知整个事情起因是“我”和妈妈去乡下姥姥家，看见一只芦花母鸡在孵小鸡。经过仔细观察终于看到了小鸡是怎样出壳。第12页观察两则日志，看看开头有什么特点？精读细研思考第13页

都要写上几月几日，星期几和天气情况。这是日志格式要求。第14页阳光明媚：形容天气晴朗。春风送暖：春风送来了温暖。这是一个阳光明媚、春风送暖日子。我和妈妈一起到乡下外婆家去玩。事情发生在什么时间，什么地点？思考第15页“我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳”表现了“我”什么特点？

“我”对母鸡孵小鸡非常感兴趣，说明“我”是一个含有强烈好奇心孩子。第16页为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等候着……我是怎样观察母鸡孵小鸡？思考第17页“我”观察到小鸡出壳了吗？思考“嗒，嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳声音。声音很微弱。

“我”听到了小鸡雏微弱啄蛋壳声音，说明“我”观察非常仔细。第18页小鸡出壳过程你知道了吗？思考

小鸡雏在蛋壳里啄壳，鸡蛋壳上端露出米粒大小孔，小鸡雏在蛋壳里继续啄壳，过了一阵，终于，从母鸡身下蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉小脑袋——小鸡出世了。困难、艰巨。说明小鸡出壳非常不轻易。第19页作者是怎样从多角度观察事物？思考看、听、想。第20页学了课文后最大收获是什么？思考

读了第一则日志了解了“我”到外婆家玩，看见母鸡孵小鸡，想亲眼看见小鸡是怎样出生。读了第二则日志了解了“我”观察到小鸡出壳过程。第21页试想一下，假如你此时也来到了外婆家，和“我”一起观察到了小鸡出壳瞬间，你会有怎样感受？思考

小鸡出壳让我感受到了生命力量。我会感到非常新奇！第22页这两则日志写了小作者仔细观察母鸡孵化小鸡过程，表现了儿童强烈好奇心，启发我们自觉地用自己眼睛去观察生活，用自己心去感悟生活，主动地用自己笔去统计生活。

总结概括主题思想第23页结构导图总结概括

内容：看、听、想日志两则格式：日期、天气当日发生有趣事或自己新发觉第24页日志格式：普通来说：****年**月**日天气**特点：交代清楚记日志时间和天气情况。写法指导总结概括第25页今天我们随作者观察了解了小鸡出壳过程，学习了日志写法，你是不是也有了写日志冲动？那赶快拿起手中笔，统计下自己生活中点点滴滴吧。写一则日志，注意格式。

小练笔第26页拓展利用描写鸡诗句鸡声茅店月,人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。——陶渊明《归田园居诗五首(之一)》第27页随堂演练一、给下面多音字注音，并组词。好

（）

（）壳

（）

（）露

（）

（）似

（）

（）hǎo很好hào好学ké外壳qiào地壳lù露出lòu露面sì似乎shì似第28页二、写出下面词语近义词。观察（）注视（）似乎（）出世（）观看凝视好像出生第29页三、照样子写出你积累描写天气词语。阳光明媚春风送暖_________________________________________________________________________

风和日丽秋高气爽万里无云碧空如洗风轻云净云开雾散碧空万里阴雨绵绵第30页

四、你喜欢观察动物吗？用生动语句描写一个你最熟悉动物