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文档简介
广西壮族柳州市融安县2023-2024学年数学三下期末考试试题一、用心思考,认真填写。1.在()里填合适的单位。(1)爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3(______)。(2)小明每天背着沉甸甸的书包上学,他的书包大约重5(______)。(3)教室里的课桌长100(______),宽4(______),课桌的面积是40(______)。2.找规律填数。(1)8.1,7.2,6.3,5.4,(______),(______)。(2)(______),(______)。3.85×21的积是(__________)位数,积的末尾有(__________)个1.4.填上适当的单位名称:一张课桌高6(______);一枚5角硬币的面积大约是300(________);一台电视机的屏幕约是50(______);一扇门的面积约是2(________)。5.在括号里填上合适的单位。(1)小明的手掌大约有1(______)大;(2)淘气的体重是30(______);(3)教室面积约50(______);(4)门高2(______)。6.50×40的积的末尾有_____个0。7.把除数42看作40试商,初商可能________;把除数78看作80试商,初商可能________。(偏大、偏小、不变)8.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页刚好看完,小明平均每天看多少页?可以综合列式为(________)9.△÷9=102……□,△最大能填________。10.在括号里填上“>”“<”或“=”。________________________________11.看图填空.一共有________位小朋友.男孩人数占总人数的________,女孩人数占总人数的________.二、仔细推敲,认真辨析。12.三角形是轴对称图形。(________)13.用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形,它们的面积都相等。(________)14.小芳的生日是2017年2月29日。(______)15.除数的末尾有1,商的末尾也一定有1.(_____)16.最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数.(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾()A.一定也没有0 B.一定有0C.无法确定18.在下图中,甲与乙的周长相比(),甲与乙的面积相比(),应选()。A.甲>乙甲=乙 B.甲=乙甲>乙 C.甲<乙甲>乙19.下图的长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是(
).A.甲、乙周长相等,面积不相等.B.甲、乙周长不相等,面积相等.C.甲、乙周长相等,面积也相等.20.69×28的积()。A.小于2100 B.等于2100 C.大于210021.下面算式中,积最大是()。A.341×5 B.541×3 C.451×4四、细心计算,认真检查。22.口算。2505=6030=3.2+2.3=7.7-6.5=54009=5.4-2.1=9080=6.2+2.4=10853928112323.脱式计算.840÷4÷7(200+402)÷765×(788-768)16×34÷824.7.2+2.1=1-=2.8-1.7=-=+=11×70=五、操作题25.连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26.帮小动物找家。六、解决问题27.光明小学三(1)班学生投票确定研学旅行地点(每人一票),下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。(1)读图填空。三(1)班一共有()名学生;喜欢去()的人最多,喜欢去()的人最少。(2)按照少数服从多数的原则,三(1)班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行,怎么买票划算?需要多少钱?28.一台压路机,每分钟行驶40米,压路机的宽是30分米,这台压路机8分钟能压路多少平方米?29.57名同学去划船。要怎样租船最合算?需要多少元?30.一个未关好的水龙头1分钟滴水50克,2小时浪费多少克水?31.从下面的长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验,结合计量单位和数据大小,可知计量晨练的距离用“千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量课桌的长度用“厘米”做单位,计量课桌的宽度用“分米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位,由此解答。【详解】(1)爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。(2)小明每天背着沉甸甸的书包上学,他的书包大约重5千克。(3)教室里的课桌长100厘米,宽4分米,课桌的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。2、4.53.6【分析】(1)结合数据可知:从左往右每次减去0.9,由此计算出即可;(2)结合数据可知:从左往右,分子不变,分母是前一个分数分母的3倍,由此解答。【详解】(1)8.1,7.2,6.3,5.4,4.5,3.6。(2),。【点睛】完成此类题目要注意分析所给数据间的内在联系,结合数字从中找出规律后再填空。3、42【解析】略4、分米平方毫米平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知,课桌高度用分米作单位,5角硬币的面积用平方毫米作单位,电视机的屏幕用平方分米作单位,一扇门的面积用平方米作单位。【详解】一张课桌高6(分米);一枚5角硬币的面积大约是300(平方毫米);一台电视机的屏幕约是50(平方分米);一扇门的面积约是2(平方米)。故答案为:分米;平方毫米;平方分米;平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、平方分米千克平方米米【分析】根据题意可知平方米一般测量房屋的面积,人的体重一般用千克为单位名称,门比人高用米为单位。【详解】(1)小明的手掌大约有1平方分米大;(2)淘气的体重是30千克;(3)教室面积约50平方米;(4)门高2米。【点睛】此题考查学生对重量单位名称,面积和长度单位名称的理解,考查生活实际。6、3【分析】根据题意,计算出它们的积,然后再判断积的末尾0的个数即可。【详解】由题意得:50×40=2000;因为2000的末尾有3个0;即50×40的积的末尾有3个0。故答案为3。【点睛】对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数,直接计算出它们的乘积,然后再判断即可。7、偏大偏小【分析】被除数÷除数=商,由此可知,在被除数大小不变的情况下,除数变小后,初商可能偏大,除数变大后,初商可能偏小,由此解答。【详解】把除数42看作40试商,初商可能偏大;把除数78看作80试商,初商可能偏小。【点睛】依据除数的大小,正确试商是此类题目考查知识点,除数变小后,初商可能偏大,除数变大后,初商可能偏小。8、(4×26+6×40)÷(4+6)【分析】用总页数÷总天数即可得到平均每天看的页数,要将总页数和总天数求出来,前4天看的页数为:4×26,后6天看的页数为:6×40,这10天看的页数加起来即可得到这本书的总页数,天数是10天。据此列出算式。【详解】根据分析可列综合算式为:(4×26+6×40)÷(4+6)故答案为:(4×26+6×40)÷(4+6)【点睛】本题考查学生列综合算式的能力,关键要将总页数和总天数求出来。9、926【分析】在有余数的除法里,余数必须比除数小,据此先判断□里可以填的最大数,然后用除数×商+余数=被除数,据此列式解答。【详解】△÷9=102……□,□里最大填8。102×9+8=918+8=926则△最大能填926。故答案为:926。【点睛】根据余数必须比除数小,判断出□里最大填8,这是解决本题的关键。10、<=>=【分析】计算出结果进行比较即可。【详解】16×27=432,17×26=442>432;56×70=3920,560×7=3920;80×80=6400,7×900=6300<6400;0÷4010=0,4010×0=0所以16×27<17×2656×70=560×780×80>7×9000÷4010=4010×0【点睛】本题主要考查学生对于整数比大小的方法的掌握,可以直接计算出结果进行比较,要注意有0的除法和乘法。11、9【详解】根据分数的意义解答,即:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数.分数的意义、读写及分类.本题考查了分数的意义的灵活应用,注意强调“平均分”.【考点】分数的意义、读写及分类二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。13、√【分析】不论如何拼组,拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和,据此判断。【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形,它们的面积都相等,原题说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查长方形面积的计算,不管如何拼,面积都是12个正方形的面积和。14、×【解析】略15、错误【分析】除数的末尾有1,商的末尾有没有1,要看被除数是几,无法确定.【详解】451÷11=45,除数的末尾有1,商的末尾没有1,本题说法错误.故答案为错误.16、√【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,则这两个因数的积的末尾也是1,如35×12=421;所以,不能确定积的末尾是否有1.故选C.18、B【分析】甲的周长=长方形的长+宽+中间折线的长,乙的周长=长方形的长+宽+中间折线的长,可知甲乙周长一样;甲的面积大于长方形面积的一半,乙的面积小于长方形面积的一半,所以甲的面积大于乙的面积。【详解】由分析可知,甲与乙的周长相等,甲的面积大于乙的面积。故选择:B【点睛】本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较,解题时要善于灵活应用长方形的性质。19、A【详解】略20、A【分析】把算式69×28中的69看作70,28看作30进行计算,即69×28≈70×30=2100,两个因数均估大了,积就变大。所以69×28的积实际小于2100。【详解】69×28≈70×30=2100,因为两个因数均估大了,所以69×28的积应小于2100。故答案为:A。【点睛】本题考查乘法估算的方法。乘法估算时,将因数看成整十整百的数,再进行计算。21、C【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法,分别求出各选项中算式的积,再比较各个积的大小。【详解】A.341×5=1705;B.541×3=1623;C.451×4=1804;1804>1705>1623,则积最大是451×4。故答案为:C。【点睛】本题考查三位数乘一位数的乘法计算方法,需熟练掌握。四、细心计算,认真检查。22、50;1800;5.5;1.2;600;3.3;7200;8.620;90;70;20【分析】根据整数乘除法的估算和口算以及小数加减法的口算进行计算即可。【详解】2505=506030=18003.2+2.3=5.57.7-6.5=1.254009=6005.4-2.1=3.39080=72006.2+2.4=8.610820539902817012320故答案为:50;1800;5.5;1.2;600;3.3;7200;8.6;20;90;70;20【点睛】本题考查整数乘除法的口算和估算以及小数加减法的口算,小数计算时注意小数点对齐再进行计算。23、3086130068【详解】840÷4÷7=210÷7=30(200+402)÷7=602÷7=8665×(788-768)=65×20=130016×34÷8=544÷8=6824、9.31.11770【解析】略五、操作题25、【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题27、(1)37;车溪;三游洞(2)全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票比较划算;656元【分析】(1)根据记录得:三(1)班喜欢清江画廊的有7人,喜欢三游洞的有5人,喜欢三峡大坝的有8人,喜欢车溪的有11人,喜欢屈原故里的有6人,将这些人都加起来就是三(1)班的总人数,其中喜欢去车溪的人最多,喜欢去三游洞的人最少。(2)学生共37人,老师2人,可以所有学生按照儿童票购买,老师按照成人票购买;或者抽出一部分学生与老师合成一个团体
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