广东省茂名市直属学校2024届三下数学期末达标检测模拟试题含解析

广东省茂名市直属学校2024届三下数学期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位。A．千克 B．吨 C．克2．下面的小数中与10最接近的数是（）。A．10.02 B．10.001 C．9.9983．3只青蛙4天吃害虫600只，3只青蛙1天吃害虫多少只？列式正确的是()．A．600÷3 B．600÷4 C．600÷3÷44．小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（

）朵花．A．9 B．12 C．1085．图中，阴影部分表示0.8的是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）7．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）8．10.3的正确读法是一零点三。（____）9．用16个边长是1厘米的正方形，无论拼成什么样的图形(不重叠)，所得的图形的面积都是16平方厘米。（____）10．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）三、仔细观察，我会填。11．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。12．用5、6、7、8组成没有重复的两位数，组成（________）个十位是单数的两位数。13．2016年的二月份有（________）天，第一季度有（________）天。14．算一算：8m²＝（_________）dm²30000cm²＝（__________）m25000克＝（__________）千克7吨＋160千克＝（_________）千克9200千克＝（________）吨（________）千克15．照样子填一填：14∶15——5∶30————23∶08下午2时15分——（）——晚上9∶40——（）16．两个因数都是12，它们的积是__。17．八千零三十万零二十八写作:（______）;如果在这个数的末尾添上2个“0”,这个数读作:（_________）。18．在下面的()里填上合适的单位名称。一张100元人民币的面积约是120（____）篮球场的占地面积是420（____）一棵大树高6（____）电视机屏幕的面积约84（____）四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。20．列竖式计算。（带※的要验算）※21．7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝－＝＋＝11×70＝五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．连一连．六、生活问题，我会解。25．张大爷用50米的篱笆靠墙围了两块同样大的正方形菜地（如图，中间也用篱笆隔开），一块种辣椒，一块种茄子。（1）种辣椒的这块地面积是多少平方米？（2）这个菜地的面积是多少平方米？26．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？27．一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，两天能否行完1500千米的路程？28．食堂购进一批面粉，已知原来有面粉26袋，现在面粉的袋数是原来的18倍，你能算出食堂刚刚购进多少袋面粉吗？29．特大超市购进2000箱牛奶，前3天共卖出105箱。照这样计算，这些牛奶在保质期内能全部卖完吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】常见的质量单位有克、千克和吨等，其中计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。例如一头大象3吨，汽车的载重量是30吨等。克和千克用来计量质量较轻的物体，例如一个鸡蛋45克，一盒牛奶250克，小明的体重30千克等。【详解】计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对质量单位的认识，注意吨一般用来计量比较重的物体，千克和克一般用来计量较轻的物体。2、B【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。【详解】A．10.02－10＝0.02，B.10.001－10＝0.001，C.10－9.998＝0.002，0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。故答案为：B【点睛】本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。3、B【详解】略4、B【分析】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可．【详解】36÷3=12（朵），答：小翠做12朵．故选B．5、A【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．阴影部分表示0.8；故选A．二、认真辨析，我会判。6、√【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．解答：解：（90+95+94）÷3=279÷3=93（分）答：他的三门课的平均分是93分．故答案为√．点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．7、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。8、×【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。故答案为：√。【点精】此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。三、仔细观察，我会填。11、212【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。【详解】12÷6＝2（根）18÷3×2＝6×2＝12（根）拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。【点睛】本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。12、6【分析】组成的两位数的十位是单数，则十位是5或者7。当十位是5时，可以组成56、57、58。当十位是7时，可以组成75、76、78。则一共可以组成6个十位是单位的两位数。【详解】用5、6、7、8组成没有重复的两位数，组成6个十位是单数的两位数。【点睛】本题考查搭配问题，采用枚举法解答。先明确十位上的数字，再依次列举出来即可。13、2991【分析】第一季度是指1月、2月、3月；其中1、3月是大月，是31天，只要判断2月是几天即可，平年2月28天，闰年2月29天，据此先利用平年、闰年的判断方法，看2016年是平年还是闰年，据此即可解答。【详解】2016÷4＝504所以2016年是闰年，2月有29天，所以第一季度有：31×2＋29＝91（天）。故答案为：29；91【点睛】此题考查闰年的判断方法：年份是4的倍数，就是闰年，不是4的倍数，就是平年，当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。14、8003571609200【解析】略15、早上5时30分；21∶40；晚上11时8分【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时，据此解答。【详解】5∶30表示早上5时30分；晚上9∶40表示21∶40；23∶08表示晚上11时8分。故答案为：早上5时30分；21∶40；晚上11时8分【点睛】本题考查的是普通计时法和24时计时法的互相转化。16、144【分析】根据乘法的意义，两个因数都是12，它们的积是12×12，据此解答。【详解】12×12＝144；故答案为144。【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用。17、80300028八十亿三千万二千八百【解析】略18、平方厘米平方米米平方分米【解析】略四、认真细致，我会算。19、200；0；70；2310；103；240；2.60；900；2000；8.49；50；70；70【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0，0除以任何数都为0。【详解】20007023101032402.6090020008.49507070故答案为：200；0；70；2；310；103；240；2.6；0；900；2000；8.4；9；50；70；70【点睛】本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，需要小数点对齐。20、73……1；204；3024【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：用商×除数看是否等于被除数。【详解】73……1※2043024验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、9.31.11770【解析】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、（1）100平方米（2）200平方米【分析】（1）根据题意，用50米的篱笆靠墙围了两块正方形菜地，观察图形后可知，用50米的篱笆围了正方形的5条边，由此求出正方形的边长，再根据正方面积＝边长×边长求出面积；（2）用（1）求出的辣椒地的面积×2即可求出这个菜地的面积。【详解】（1）50÷5＝10（米）10×10＝100（平方米）答：种辣椒的这块地面积是100平方米。（2）100×2＝200（平方米）答：这个菜地的面积是200平方米。【点睛】本题主要考查正方形面积的计算方法，解题的关键是结合图形，先求出正方形的边长，再进一步解答。26、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。【点睛】本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计