高淳县2023-2024学年数学四下期末复习检测试题含解析

高淳县2023-2024学年数学四下期末复习检测试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．八位数一定比七位数大1。（________）2．三位数乘两位数积是四位数或五位数。（______）3．等边三角形一定是锐角三角形。（______）4．一个三角形最多有2个锐角．（_____）5．分数，，都是最简分数。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．计算25×24时，比较简便的算法是（）。A．25×20×4 B．25×12×2C．25×4×6 D．25×20+47．与2.05米长度不相等的是（）。A．2米5厘米B．205米C．205厘米D．20分米5厘米8．把一个图形在方格纸上先向下平移2格，再向右平移6格，与先向右平移6格，再向下平移2格的位置（）。A．相同 B．不相同 C．不一定相同9．从2cm、3cm、4cm、6cm这四根小棒中任意选取三根，能围成三角形的一组是（）。A．2cm4cm6cm B．2cm3cm6cm C．2cm3cm4cm10．飞机速度是245米/秒，25秒行驶了多少米？列式：245×25，下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示（）秒行驶的路程。A．20 B．2 C．25三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一个35人的旅游团，入住某酒店时恰好住满14个房间，房间分为双人间和三人间。这个旅游团住了（________）个双人间，（________）个三人间。12．，先算（________），再算（________），最后算（________）。13．一列和谐号列车的速度是260千米时，5小时可以行驶（________）千米，这里运用到的数量关系是（________）。14．下图中，有（_________）个直角三角形，（_________）个锐角三角形，（__________）个钝角三角形．15．6千克20克=（______）千克4米5厘米=（______）米306平方分米=（_____）平方米12平方厘米=（____）平方分米52厘米=（____）米5.06吨=（_____）吨（____）千克16．小数2.4的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再加上（______）个这样的计数单位就得1．17．最少用_____个等边三角形可以拼成如图的菱形．18．妈妈买来一瓶花生油,连瓶重6.3千克，用去一半油后，这时连瓶重3.4千克。花生油重（_________）千克，瓶重（__________）千克。19．由18个亿和3个千万组成的数是（______），省略亿后面的尾数是（______）亿。20．两根小棒长分别是4厘米、8厘米，要围成一个三角形，第三根小棒应该比（______）厘米长，比（______）厘米短．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数．25×4＝360÷36＝0.3÷100＝120×6＝2.5＋0.9＝480÷60＝1000×0.013＝101×28＝8×9＋8＝7×5÷7×5＝22．用竖式计算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝23．四（1）班的师生到植物园赏花．学生有35人，带队老师有3人．植物园门票：成人票10元/人，儿童票5元/人．10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人．（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案．（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法结合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法结合律25．化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．学校举行运动会，四年级有28人参加，六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。四年级比六年级少多少人？27．下表是一列火车的载客信息，算一算，如果这列火车限乘2380人，它是否超载。(用两种方法解答)双层车每节车厢人数车厢数上层10212下层921228．谁的做法是正确的？小宇练习踢毽子，他第一次踢了74个，第二次踢了69个，要想平均成绩达到80个，他第三次至少要踢多少个？29．妈妈买了一件上衣和一条裤子,上衣每件79.5元,一件上衣比一条裤子便宜5.38元。她付给售货员200元,应找回多少钱?30．下图是儿童各时期脉搏跳动情况统计图。①纵轴一格表示每分脉搏跳动（）次。②婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比，每分多（）次。③每分脉搏跳动的次数在（）至（）时期的变化最大。④根据统计图，写出脉搏跳动是如何变化的？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】八位数有很多，七位数也有很多，八位数比七位数到底大多少，要看具体的数，求差才能确定。【详解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严密性，判断题一定要考虑全面。2、√【详解】略3、√【分析】由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和为180°，则可以求出每个内角的度数。【详解】等边三角形每个内角的度数：180°÷3＝60°，所以等边三角形一定是锐角三角形。故判断正确。【点睛】本题考查的是三角形的分类，要看是不是锐角三角形，一定要将其锐角求出来再进行判断。4、×【详解】略5、×【分析】最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数，据此判断。【详解】在中，3和5的公因数只有1，所以是最简分数；在中，3和6的公因数有1和3，所以不是最简分数；在中，3和7的公因数只有1，所以是最简分数。所以判断错误。【点睛】本题考查的是最简分数的定义，仔细观察三个分数分子和分母的关系，判断是否都符合最简分数的定义。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【解析】看到算式中有25，想到25×4=100，可以把24写成4×6，然后运用乘法结合律进行简便运算。【详解】25×24=25×4×6=100×6=600故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法的运算定律是解答本题的关键。7、B【解析】略8、A【分析】如图：把一个图形在方格纸上先向下平移2格，再向右平移6格，与先向右平移6格，再向下平移2格，平移后的位置相同，只是路线不同。【详解】把一个图形在方格纸上先向下平移2格，再向右平移6格，与先向右平移6格，再向下平移2格的位置相同；故答案为：A【点睛】图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离，抓住平移的特点，画出图形是解答此类问题的好办法。9、C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，对选项进行分析即可。【详解】A．2＋4＝6（厘米），6＝6，这三条小棒不为围成三角形；

B．2＋3＝5（厘米），5＜6，这三条小棒不为围成三角形；C．2＋3＝5（厘米），5＞4，所以这三条小棒可以围成三角形。故答案为：C【点睛】此题考查了三角形的三边关系．关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。10、A【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】虚线框内部分表示：245×20＝4900，其中245是和20相乘，所以虚线框内的部分表示20秒的行驶路程。故答案为：A。【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的笔算含义，熟练理解三位数乘两位数每一步的含义是关键。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、77【分析】假设住的全是三人间，则可以住14×3＝42人，实际比假设少住了42－35＝7人，这是因为每个两人间比每个三人间少住3－2＝1人，据此可求出二人间，进而可求出三人间。【详解】假设住的全是三人间（14×3－35）÷（3－2）＝7÷1＝7（个）14－7＝7（个）故答案为：7；7【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。12、减法除法加法【分析】在整数的四则混合运算中，有括号的要先算括号里面的，括号外的按照先算乘除，再算加减的顺序计算。【详解】根据分析可知：＝65＋360÷15＝65＋24＝89先算减法，再算除法，最后算加法的顺序进行计算。故答案为：减法；除法；加法【点睛】本题考查了整数混合运算的顺序。在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加减）；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。13、1300路程＝速度×时间【分析】根据题意可知，这里需要用到路程＝速度×时间这一数量关系，所以5小时可以行驶的路程就是260×5，据此解答。【详解】根据分析：260×5＝1300（千米）这里运用到的数量关系是路程＝速度×时间；故答案为：1300；路程＝速度×时间。【点睛】本题考查的就是路程＝速度×时间的理解和运用。14、422【详解】略15、6.024.053.060.120.52560【解析】略16、0.12426【详解】略17、两【解析】略18、5.80.5【解析】略19、183000000018【分析】18个亿则亿级是18，3个千万则万级是3000，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答；省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000，省略亿后面的尾数是18亿。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。20、412【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、100，10，0.003，7203.4，8，13，282880，25【详解】略22、5.83；117.78。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】11.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78【点睛】进行小数加减法计算时，注意小数点要对齐。23、（1）3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算（2）200元【详解】（1）方案一：5×35+10×3=205（元）方案二：（35+3）×6=228（元）方案三：（3+7）×6+（35-7）×5=200（元）200元＜205元＜228元所以3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算（2）最少要花200元五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；【详解】根据分析连线可得：【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、28×3-20-28=36（人）【解析】略27、没有超载【解析】方法一：12×(102＋92)＝2328(人)2328＜2380方法二：12×102＋12×92＝2328(人)2328＜2380答：它没有超载。28、壮壮【分析】先根据“平均数×数量＝总数”求出小宇3次踢毽子个数的总和，再减去前两次踢的个数，即可求出他第三次至少要踢的个数。【详解】80×3＝240（个）240－74－69＝166－69＝97（个）所以壮壮说法正确，小宇第三次只要踢97个，平均成绩就可以达到80