高考小论文-范文

36.（上海历史卷公共38题）“1860年代的诞生”从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。那是一个风起云涌的时代，“资本主义”、“工人阶级”、“工程师”、“民族”、“自强”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。面对那个时代，每个人都在思考，其中一位政治家这样写到：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前。如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们试以“1860年代的诞生”为题，撰写一篇历史小论文。要求：1.撰在写小论文之前，先简略叙述19世纪60年代所发生的史实。2.以“1860年代的诞生”为题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可以围绕某一中心、某一事件等展开论述。注意：1.论文须围绕主题展开2.论文应由材料支持3.论述要层次分明4.叙述要清晰连贯5.文字要通顺流畅评分标准：第一部分：（1）史实：史实完整。（2）叙述：清晰连贯。第二部分：（1）主题：能够依据材料和要求提炼鲜明主题。（2）观点：观点突出。（3）史实：所引史实典型而充分。（4）论述：论据与谁充分。（5）文字：文字通顺流畅

这是一道全方位的材料论证题。试题的核心设问2，要求学生以“1860年的诞生”为题，撰写一篇历史小论文，试题为学生撰写论文敞开了多元的视角：可选择政治、经济、思想、文化等不同角度；也可围绕某一中心，某一事件等展开论述；还可以任选中国历史或世界历史的有关内容，从而考查学生对人类文明发展的理解，涉及了分析资料、驾驭和运用史实、史论结合的能力，以及创新意识和独立思考的能力，并将创新与发展的使命感寓于试题中。此外，宁夏文综试卷也命制了一些开放型试题。开放性试题首次出现在高考试题中是在1999年，题目是评价洋务运动。由于其中一种评价答案与教材的论述一致，没能达到很好的争鸣效果。2007年的开放性材料论证题，引用了教材以外的不同材料，创设新情景，针对相同的历史事物提出两种以上的不同见解，要求学生在原有知识的基础上，通过独立思考，史论结合得出个性化的认识，学生很难从教科书中找到现成的答案。从解题的思维过程来看，融入了研究性学习的过程，即从已知信息中发现问题→自定论点或自拟论题→结合所学知识查证→史论结合阐释。对学科素养和学习潜能的考查进行了有益尝试。2007年高考上海卷20分以上的小论文1860年代的诞生——论1860年代对历史发展的巨大作用翻开人类历史的史册，不难发现1860年代对于各国、全球都产生了巨大的推动作用。这个风起云涌的时代将人类文明大大向前推了一把，无论对于资本主义各大强国，还是当时较为落后的中国。在全球范围内，1860年代的第一组关键词是统一与人权。美国的南北战争是两者兼顾的典型，北方获胜，巩固了联邦统一，而《废除黑人奴隶宣言》的颁布也是维护人权的一种表现。另一个包含了统一元素的是当时尚落后的日本，民族危机的浮现，国内资本主义的起步，使日本爆发倒幕运动，并最终确立了天皇制的统一政权，而这也为此后明治维新奠定基础。而沙俄在1861年的改革则体现了人权这一元素。废除农奴制虽然有残余，并不彻底，但也是人权史上一件大事。另一个此后迅速崛起的大国德国，也在1860年代开始了王朝战争的统一之路。可见，1860年代对于世界产生的推动作用非常巨大，统一、人权为此后世界经济、政治发展奠定基石。在全球范围内，1860年代的另一组关键词是科技和工业。这一时期，工业革命已经在部分国家完成而科技的迅速发展也为第二次科技革命做足铺垫。各国的统治伴随掠夺和扩张走上迅速发展的康庄大道，而英法这一时期的优势却也埋下了19世纪末危机的种子。美德在这一时期的蓄势待发20世纪初世界局势的变化——美国崛起，英德矛盾。由此可见，1860年代对于此后近百年的历史产生重大作用，政治经济不平衡规律，两次世界大战都受到这个时代不少的影响。而在中国，1860年代的关键词是洋务运动。这一时期经历了两次鸦片战争的中国终于开始有了变化，洋务运动开始了中国漫漫的救国之路。安庆军械所，轮船招商局，同文馆，这一系列动作对于近代中国有着划时代意义。诚然，洋务运动不可能也确实没有动摇中国封建统治的根基，使中国走向富强。但洋务运动一定程度上抵制了外国资本主义的侵略，刺激民族资本主义的产生对于中国近代历史发展确实产生了巨大作用。综观1860年代以来的历史，不难发现，1860年代产生的巨大影响作用，有积极，有消极。但对于今天的中国。最重要的是——在构建和谐社会的进程中，抓住历史发展的契机，汲取经验教训，加速发展，是中国真正成为屹立于世界东方的一条巨龙。1860年代的诞生——中日两国现代化的差异19世纪60年代，一个风起云涌的时代，许多落后于欧洲的国家纷纷开始学习西方，大力发展资本主义。这也使得资本主义在全球范围内广泛确立。同样身处亚洲的中国和日本却走上了两条不同的现代化之路。举着“求富自强”旗帜的中国，未能真正实现富强。洋务派在看到中西方在军事科技方面巨大的差距后，决定学习西方，但中国洋务派学到的只是“器”，创办军事工业，引进西方技术创办近代民用工业，刺激了民族资本主义的产生；派遣留学生，是思想上出现了新气象。然而，洋务运动始终不能使中国富强独立，因为没有触动封建制度的基础，经济基础决定上层建筑，在资本主义大浪的冲击下，小农经济已经完全不适应中国这样一个落后的封建国家。惟有冲破封建制度的束缚，才能实现自强才能摆脱民族危机。1860年代在中国只是诞生一个没有裂缝的鸡蛋，根本不可能孕育成长，成为明日的雄鸡。推崇福泽渝吉“脱亚入欧”理论的日本，则实现真正的脱亚入欧，成为一个资本主义国家。面临严重的民族危机，以中下级武士为主要力量的倒幕派推翻幕府统治，而实行了一系列自上而下的改革，从“奉还版籍”到“废藩置县”，日本一步步成为一个统一的中央国家。废除土地买卖的禁令，确立私有制，实行强迫教育，废除国内各行会制和关卡制，日本为资本主义发展提供了广阔的生存空间，资本主义迅速发展，成为亚洲强国。1860年代在日本诞生的更像是一个嗷嗷待脯的男婴，只要稍加抚养，长大必将成为顶天立地的男子汉。从中日两国寻找现代化开始之路的巨大差异上，我们看到了只有顺应历史发展的潮流，跟上时代步伐，才能真正实现国家富强和独立。现代化不仅是经济上现代化，更有政治上现代化，只有实现了政治经济两个现代化，才能实现中华民族的伟大复兴也才能让1860年那只鸡蛋破裂，雄鸡从此屹立于东方之林。

2007年高考上海卷9分小论文（题略）台湾有个星云法师，他曾经说过一句话：面对甘苦，甘苦中自有自有不知滋味的甘甜；面对往事，往事中自有不为人知的往事。细细回想150年前那段风起云涌的时代，探索那段历史，就犹如品味那不为人知的往事。欲说还休！它让我明白一个深刻的道理，顺应历史的发展，去做时代的弄潮儿。正如汤因比在《历史研究》中指出的，近代的西方世界是有两根支柱支撑起来的。一个是工厂生产的经济体制，一个是民主的政治体制。西方之所以在近代成为世界大潮中站在风口浪尖的人物，靠的便是顺应历史潮流的观念。资本主义之所以成为近代的主流政体，其奠基石还应追溯到17——18世纪，英法美三国的资产阶级革命所掀起的旋风刮遍了欧洲每一个角落。当时的封建专制已明显跟不上时代的步伐，资本主义民主政体取而代之便成为顺应时代潮流之举。同样在1860年。经历了工业革命洗礼后的欧洲再一次走到了时代的十字路口，而最终它选择了当时迅速发展的近代科技，从而加大了比以往任何时代都要强大的生产力。而这一切，也是顺应了时代发展的举措。反观1860年的中国，腐朽的封建体制仍未破除，拒绝对外交流。自给自足的状态最后自食其果。极端落后的东方文明在西方工业炮火之下不堪一击，在民主政体已是世界主流的形势下，封建统治逆时代观念