教师自主评价的研究课题度工作总结

PAGEPAGE1《教师自主评价的研究》课题2007年度工作总结我校承担的广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》子课题《教师自主评价研究》，按照区级课题的精神和计划进行研究，全体实验教师积极热情地投入到课题研究中，使该阶段课题研究取得了一定成果。现总结如下：

一、理清发展思路，订好发展规划1、制定了可操作性的教师自评指标体系和量表。2、以课堂教学为主，从以下三个方面教师对自己教学行为分析、考察、评价：①学生的学习状态；②接受知识的形态；③教师自己教学的行为，提高教师自己的感觉、反思和意识。并认真听取同行对自己课堂教学的意见，同时多听他人的课，虚心向他人学习，取长补短。3、按学校继续教育对教师专业发展的要求，认真完成中小学教师专业发展报告册的理论学习等部分。4、教师进行年度总结，对教师开展自评、互评、领导评、学生评、家长评等多元评价，促进教师自我反思能力的提高。二、加大了对课堂教学的指导工作，促进了教师教学技能的提高15名实验教师有两位为校领导，7位是校教导室、教科室、教务室的主、副主任，1位教务员，其余五位教师为一线骨干教师，他们五位中有年级组长、班主任、教研组长、备课组长。围绕《教师自主评价研究》课题，教科室、教务室人员与备课组长加大了课堂教学的指导工作，深入课堂，进行课堂教学观察。采取随堂听课形式，听课当天第九节课每位被听课的教师与听课领导和教师一同汇聚教科室进行评课活动。这种评课的气氛是民主的、平等的、和谐的和宽松的，采取的是诊断性、发展性的评价功能，目的指向教师专业的发展，因而老师们能放下思想包袱，以一种平和的心态对待同行听课评课活动，并感到这是提高教学技能的一种有效的手段，对提高自己的教学水平大有益处。三、加大了科研培训，充分发挥了备课组的同伴互助作用1．教科、教务两室参与了一些备课组的集体备课、段考分析活动，促进备课组真正发挥同伴互助的作用2．实验教师积极参与上级部门组织的各项课改科研培训活动，并认真做好校级再培训活动。3．实验教师在备课组内发挥自己的模范带头作用，积极宣讲科研和课改先进理念、拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得。四、注重对教师的多元评价，促进了教师自我反思能力的提高根据本校实际，在征求领导和教师意见后，较好地完成了教师专业发展规划的制定和年度规划的制定。督促指导45岁以下教师在目标达成过程中注重自我评价和修正，期末进行自我评价、同事评价、领导评价。这种自评与他评信息相互印证、相互补充的过程更好地促进了教师全面、公正、客观地认识自己。从已反馈回来的年度规划的表格和评价中，基本达到了预期目的。四、关注教师的成长过程，建立了教师成长记录册。教科、教务两室协同建立了教师成长记录册，内容包括以下七个方面一、教师外出听课、学习培训记录。二、教育教学反思或案例。（4篇）三、研讨课教案。四、研讨课说课稿。五、研讨课教学反思。六、课改学习资料（6篇）。七、课改论文或课改工作总结。每学期期末填写，下一个学期开学第一周上交教务室，45岁以下教师还需交电子稿。通过教师成长记录册，关注教师的动态的成长过程，让教师体会成功。五、本年度，获优秀实验学校，论文19篇获奖，此类课4人次获奖。2006年12月，我校承担的《学校发展性督导评估研究与实践》子课题《教师自主评价研究》获优秀实验学校。谢菲参加柳州市《新课程理念下小学英语课堂教学评价研究》的课堂教学评比获三等奖，并获柳南区一等奖；陈丽张永娟杨洋分别获柳南区“课堂教学评价”赛教课二、三等奖和鼓励奖。论文20篇获奖，具体如下：序号时间姓名获奖论文题目级别等级发证机关12007.01戴晓彬论文《浅谈在初中英语教学中如何实施形成性评价》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比一等奖自治区级一等奖柳州市教育局、广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》总课题组22007.01唐湘蓉论文《校本教研力推教师专业成长——我们这样搞校本教研》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比一等奖自治区级一等奖同上32007.01戴晓彬论文《教师成长记录册与教师的专业发展》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比二等奖自治区级二等奖同上42007.01唐红萍论文《新课程、新理念、新课堂》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比二等奖自治区级二等奖同上52007.01马英德论文《浅谈校长在学校管理中如何应用激励手段》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比二等奖自治区级二等奖同上62007.01曾海玲论文《构建自主评价模式，促进教师专业发展》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比二等奖自治区级二等奖同上72007.01童壮、论文《初中生物学科学生综合素质评价方案探讨与实践》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上82007.01刘新元论文《发展性教学评价在初中数学讲评课中的应用》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上92007.01刘苓论文《浅谈初中英语新课程教学的发展性评价》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上102007.01唐湘蓉论文《初中历史“成长记录袋”评价的实践探索》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上112007.01蒋婧论文《发展性评价为思想品德课增添亮丽的色彩》荣获广西教育科学"十五"规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上122007.01许林燕《让教案成为教师自我成长之桥〉荣获广西教育科学“十五”规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》阶段性研究成果论文评比三等奖自治区级三等奖同上132007.01刘翔云《让教师课堂评价语言滋润孩子心田》参加柳南区中小学校长协会2006年度论文评比二等奖柳南区级二等奖柳南区中小学校长协会142007.01刘翔云论文《浅谈在课改中提高教师素质的要求与措施》参加柳南区中小学校长协会2007年度论文评比三等奖柳南区级三等奖柳南区中小学校长协会152007.06邓培艳论文《构建多元化评价体系，促进学生持续发展》自治区级一等奖广西教育学会162007.09张永娟参加柳州市《新课程理念下小学英语课堂教学评价研究》的系列活动中，荣获小学教育教学论文评选一等奖柳州市级一等奖柳州市教育学会外语专业委员会172007.09陈丽参加柳州市《新课程理念下小学英语课堂教学评价研究》的系列活动中，荣获小学教育教学论文评选二等奖柳州市级二等奖柳州市教育学会外语专业委员会182007.09张炜参加柳州市《新课程理念下小学英语课堂教学评价研究》的系列活动中，荣获小学教育教学论文评选二等奖柳州市级二等奖柳州市教育学会外语专业委员会192007.09杨洋参加柳州市《新课程理念下小学英语课堂教学评价研究》的系列活动中，荣获小学教育教学论文评选