七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展教案 新人教版

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本课内容选自新人教版七年级历史下册第二单元“辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化”，第9课“宋代经济的发展”。教材围绕宋代经济发展的主题，重点介绍了农业、手工业和商业贸易的发展状况，以及科技进步对社会生产力的推动作用。通过本课学习，学生能深入理解宋代经济发展的特点及其在中国古代史上的重要地位，掌握农业、手工业和商业贸易的具体发展情况，培养对历史的分析和综合能力。教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生构建完整的宋代历史知识体系。二、核心素养目标分析本课旨在培养学生历史学科的核心素养，主要包括：历史理解、史料实证、历史解释和时空观念。通过宋代经济发展主题的学习，引导学生深入探究历史发展的内在逻辑，实现以下核心素养目标：

1.历史理解：学生能够理解宋代经济发展的背景、特点和影响，认识到经济发展与政治、文化、科技等多方面因素的相互关系。

2.史料实证：学生能够运用教材中提供的史料，结合所学知识，分析宋代农业、手工业和商业贸易的发展状况，培养史料实证能力。

3.历史解释：学生能够通过对宋代经济发展过程的分析，合理解释经济发展背后的原因和动力，以及对社会、文化、科技等方面的影响。

4.时空观念：学生能够将宋代经济发展置于特定的时空背景下进行考察，认识历史发展的阶段性和连续性，形成时空观念。三、重点难点及解决办法重点：

1.宋代农业、手工业和商业贸易的发展特点。

2.科技进步在宋代经济发展中的作用。

3.宋代经济发展对后世的影响。

难点：

1.理解农业、手工业和商业贸易之间的内在联系。

2.掌握科技进步如何推动经济发展。

3.分析宋代经济发展背后的深层原因。

解决办法及突破策略：

1.通过教材中的图表、史料分析，结合实际案例，帮助学生直观理解经济发展的特点。

2.设计小组讨论活动，让学生合作探究科技进步对农业、手工业的具体影响，从而理解科技在经济发展中的作用。

3.运用对比分析法和历史唯物主义观点，引导学生从社会经济、政治、文化等多角度分析宋代经济发展的原因和影响。

4.创设历史情境，让学生角色扮演，模拟宋代商业交易场景，增强学生对商业贸易发展特点的理解。

5.教师适时提供思维导图和历史线索，帮助学生构建知识框架，突破难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：针对宋代经济发展的基本概念和背景知识，采用讲授法进行系统梳理，帮助学生建立知识框架。

-通过生动的语言和形象的表达，提高学生对历史知识的兴趣。

-结合课本中的史料和图片，增强讲授的实证性。

2.讨论法：针对经济发展中的重点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点。

-设计具有启发性的问题，引导学生深入思考宋代经济发展的内在逻辑。

-通过小组合作，培养学生的团队合作能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取典型的农业、手工业和商业贸易案例，让学生分析宋代经济发展的具体表现。

-通过具体案例，帮助学生将理论知识与实际情况相结合，提高分析问题的能力。

-引导学生从案例中提炼出经济发展的一般规律。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示宋代经济发展的图片、视频等资料，增强教学的直观性和生动性。

-使用PPT等软件制作教学课件，将复杂的经济发展过程以图表、时间线等形式直观展示。

-通过历史纪录片片段，让学生更直观地感受宋代的经济繁荣。

2.网络资源：利用网络资源拓展教学，提供更多学习材料，促进学生自主学习。

-推荐相关的历史网站、在线课程，供学生课后自主学习，拓宽知识面。

-建立在线讨论平台，方便学生交流学习心得，互相学习。

3.实践操作：设计角色扮演、模拟商业交易等实践活动，让学生在实践中学习。

-通过角色扮演，让学生模拟宋代的经济活动，体验历史情境，加深对经济发展特点的理解。

-组织学生参观博物馆等实地教学，将课本知识与实物相结合，提高学习效果。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对宋代经济发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宋代经济有什么特点吗？它对我们的生活产生了哪些影响？”

展示一些宋代经济发展的图片或视频片段，让学生初步感受宋代经济的繁荣。

简短介绍宋代经济发展的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.宋代经济发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宋代经济发展的基本概念、组成部分和影响因素。

过程：

讲解宋代经济发展的定义，包括农业、手工业和商业贸易的主要组成。

详细介绍宋代农业、手工业和商业贸易的发展状况，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解科技进步在宋代经济发展中的作用。

3.宋代经济发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宋代经济发展的特性和影响。

过程：

选择几个典型的宋代经济发展案例进行分析，如水稻种植、瓷器制作、市舶司等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宋代经济发展的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用经济发展知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论宋代经济发展的未来方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宋代经济发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宋代经济发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调宋代经济发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括宋代经济发展的基本概念、案例分析等。

强调宋代经济发展对后世的影响和价值，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于宋代经济发展的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《宋代农业发展研究》：详细分析宋代农业发展的特点、原因及影响，帮助学生更深入地理解农业在宋代经济发展中的地位。

-《宋代手工业技术探究》：探讨宋代手工业技术的发展及其对经济繁荣的贡献，重点介绍瓷器、丝绸等产业的发展。

-《宋代商业贸易与市舶司制度》：分析宋代商业贸易的繁荣景象，以及市舶司制度在其中的重要作用。

-《宋代科技与经济发展》：阐述科技进步在宋代经济发展中的作用，以及科技与农业、手工业、商业贸易之间的相互关系。

2.课后自主学习和探究：

-研究宋代经济发展的历史背景，了解辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化对经济的影响。

-分析宋代农业、手工业和商业贸易的发展特点，探讨它们之间的内在联系。

-研究科技进步在宋代经济发展中的作用，以及它们如何影响后世。

-比较宋代经济发展与同一时期其他国家或地区的经济状况，探讨其全球影响。

-通过查阅史料、实地考察等方式，了解宋代经济发展的具体案例，如水稻种植、瓷器制作、茶马互市等。

-结合现实生活，思考宋代经济发展对现代经济的启示和借鉴意义。

-探究宋代经济发展对文化、社会、政治等方面的影响，如士人阶层、市民阶层的变化等。七、教学反思与总结在本节课中，我尝试运用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、多媒体展示等，旨在让学生更好地理解和掌握宋代经济发展的相关知识。从整个教学过程来看，学生们对宋代经济的兴趣被成功激发，课堂氛围活跃，互动交流频繁。

在教学方法上，我发现通过案例分析引导学生思考，能有效帮助他们将理论知识与实际相结合，提高分析问题的能力。同时，小组讨论的形式培养了学生的团队合作精神和解决问题的能力。然而，我也注意到在讨论过程中，部分学生参与度不高，可能需要我进一步引导和关注。

在教学内容上，学生们对宋代农业、手工业和商业贸易的发展特点有了更深刻的认识，能理解科技进步在经济发展中的重要作用。情感态度方面，学生通过学习宋代经济发展，对历史产生了更浓厚的兴趣，对我国古代文明的敬意也油然而生。

然而，教学中也存在一些不足。首先，我发现部分学生对历史知识点的掌握不够扎实，可能需要在今后的教学中加强对基础知识的巩固。其次，课堂时间有限，一些学生未能充分展示自己的观点和想法，今后可以考虑适当延长讨论时间，给予更多学生表达的机会。

针对这些问题，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

1.加强对基础知识的讲解和巩固，确保学生扎实掌握历史知识点。

2.优化课堂时间分配，给予学生更多讨论和展示的机会，提高他们的参与度。

3.关注学生的个体差异，针对性地进行辅导，帮助他们在知识和能力上取得更大进步。

4.加强课堂管理，培养学生良好的学习习惯和团队合作精神。八、课后作业1.请简要描述宋代农业、手工业和商业贸易的发展特点，并分析其背后的原因。

2.请谈谈科技进步在宋代经济发展中的作用，并举例说明。

3.请分析宋代经济发展对后世的影响，可以从政治、经济、文化等方面进行论述。

4.请结合现实生活，谈谈你对宋代经济发展对现代经济的启示和借鉴意义。

补充题型及答案：

1.描述宋代农业、手工业和商业贸易的发展特点，并分析其背后的原因。

答案：宋代农业发展特点包括水稻种植技术的进步、水利灌溉工程的完善等。手工业发展特点有瓷器、丝绸等产业的繁荣。商业贸易发展特点表现为城市商业的兴盛、海外贸易的发展等。背后的原因包括政治稳定、科技进步、市场需求等。

2.谈谈科技进步在宋代经济发展中的作用，并举例说明。

答案：科技进步在宋代经济发展中起到了关键作用。例如，活字印刷术的发明促进了文化的传播和普及，火药的应用推动了军事技术的发展，指南针的发明促进了航海事业的发展，为商业贸易的繁荣奠定了基础。

3.分析宋代经济发展对后世的影响，可以从政治、经济、文化等方面进行论述。

答案：宋代经济发展对后世产生了深远影响。政治上，促进了中央集权的加强，为后世的政治制度奠定了基础。经济上，为后世经济的发展提供了宝贵的经验，如农业、手工业和商业贸易的发展模式。文化上，宋代经济的繁荣为文化的繁荣奠定了基础，如诗词、绘画、建筑等领域的成就。

4.结合现实生活，谈谈你对宋代经济发展对现代经济的启示和借鉴意义。

答案：宋代经济发展对现代经济具有重要的启示和借鉴意义。首先，科技进步是推动经济发展的重要驱动力。其次，农业、手工业和商业贸易的协调发展是经济繁荣的关键。再次，政治稳定和市场需求是经济发展的重要保障。这些启示对我们现代经济的发展具有重要的指导意义。内容逻辑关系-宋代农业发展的特点：水稻种植技术的进步、水利灌溉工程的完善等。

-宋代手工业发展的特点：瓷器、丝绸等产业的繁荣。

-宋代商业贸易发展的特点：城市商业的兴盛、海外贸易的发展等。

-科技进步在宋代经济发展中的作用：活字印刷术、火药、指南针等的应用。

-宋代经济发展对后世的影响：政治、经济、文化等方面的深远影响。

2.重点词句：

-农业发展特点：水稻种植技术的进步、水利灌溉工程的完善。

-手工