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文档简介
2.3城镇化进程及其影响(第一课时)
家的选择
【课标要求】
2.4运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。
【教材分析】
本课时包含城镇化概况(含义、表现、动力机制)和城镇化的地域差异(发
达国家、发展中国家和中国)两大部分。其中城镇化的概况是学习后面内容的基
础。教材利用一处“探究”、两处“活动”及图片和图表信息,介绍城镇化的含
义、表现、动力机制,重点点明城镇化的动力机制是经济发展。由世界经济发展
的时空差异,引出世界城镇化的时空差异,着重介绍了发达国家和发展中国家城
镇化特征、中国的城镇化特点。“阅读”内容《我国新型城镇化建设》更明确强
调了我国的城镇化特色。
【学习目标】
1.通过“课前调查活动一一现在,我的家在哪里?",感受太原市发展过
程中的显著变化,探究城镇化的含义、表现和动力机制。
2.结合“英国城镇化进程”案例和“世界城镇化进程图”,说出同一地区
不同时间城镇化特点,并概括城镇化的进程及特征。
3.结合材料,绘制“发达国家与发展中国家城镇化进程曲线图”,分析不
同地区城镇化的过程和特点,并学会城镇化地域差异比较。
4.通过“活动探究一一未来,你的家会在哪里?”,明确我国城镇化特点以
及新型城镇化建设的远景目标,我国城镇化将从“规模与速度”特征向“质量和
品质”特征转变,体现人地协调观。
【教学重难点】
1.城镇化的内涵和动力机制
2.城镇化的时空差异
【课前准备】
课前调查活动:现在,我的家在哪里?
(一)找一找,你的家在哪里?
在太原市行政区划图中标注自己家所居住的位置。
(二)查一查,你的家人来自哪里?
1.你的家人中有哪些是从外地迁入太原市的?迁出地是哪里?
2.调查其迁入的时间以及迁入原因。
(三)访一访,“时光太原一一城市记忆”,太原城区不同时期老照片。
(四)说一说,在城市发展的过程中哪些方面发生了显著的变化?
(五)想一想,推动城市发生显著变化的动力是什么?
以小组为单位,自选形式汇报。
【教学过程】
【导入】
播放“学生汇报视频”
设计意图:学生通过调查感受城市发展过程中城市的面积增大,城市人口增
多,城市景观增多,产业发生变化。教师提供数据,加以佐证太原市城镇化过程
中的变化。
1
“数”说太原变化
表1:1949-2019年:太原市城镇人口变化
太原市1949—2019年人口数据
年份总人口(万人)城镇人口(万人)城镇化率(%)
194967.7522.833.65
1959157.291034665.78
1969170.4495.2455.88
1979204.561149156.17
1989253.691585762.51
1999299.921968465.63
2009415.36338.5281.5
2019446.19380.3885.25
表2:1949-2019年太原市三大产业增加值变化
太原市1949-2019年三大产业增加值
年份第一产业增加值(亿元)第二产业增加值(亿元)第三产业增加值(亿元)
19490.40.20.2
195917.12.2
196914.21.7
19791.215.24.4
19894.547.332.5
199914.53155.9194.2
200928.56675.54841.14
201942.481518.642467.39
图1:1992-2013年太原市建成区面积变化
而今,
“\1992,J\1996C/〈200(
J传\2004C令>k20081审1\201:旷
N
图例
一太朦市边界,提取建成区。1530千米
一区县边界标准差椭版111
一、社会调查:城镇化内涵及动力
1.城镇化内涵:
农业人口转化为非农业人口、农村地区转化为城镇地区、农业活动转化为非
2
农业活动的过程称为城镇化(城市化)。其内涵如下图所示:
人H转化:------农业人口转化为非农业人口
地域转化----->乡村地区转化为城镇地区
产业活动转花—农业扁转化为菲衷业活动;
城镇化最重要的标志:城市人口占总人口的比重,城镇化水平=(城市人口/
总人口)*100%
2.城镇化动力:
经济发展是城镇化的主要动力。随着经济增长,由产业结构非农化而引发的
生产要素由农村向城市流动和集中,城市体系不断升级。产业结构转换与发展是
城镇化发展的动力,其中农业是城镇化的基础动力,工业化是城镇化的核心动力,
而第三产业是城镇化的后续动力。区域工业化和经济发展必然带来城镇化,城镇
化反过来又会促进工业化和区域经济发展。
社
会
经
济
发
展
服务业发展
【承转】
然而并非所有地区城镇化发展都与经济发展相适应。分析1950年以来世界
主要地区城镇化状况。
【延伸拓展】虚假城镇化与滞后城镇化
3
表5-21950年以来世界主要地区城市化状况
年份欧洲北欧北美大洋洲亚洲西亚若洲南非东非拉美南美
195050.569.063.962.016.828.614.737.65.342.043.8
195553.469.767.064.318.232.216.539.76.345.547.6
196056.570.669.966.619.936.018.741.97.449.251.4
196559.771.972.068.821.540.121.242.88.853.255.6
197062.673.173.870.822.744.623.443.610.557.259.9
197565.677.873.871.524.048.725.444.212.461.264.3
198067.981.673.971.226.351.927.644.814.865.168.4
198569.382.374.770.529.057.229.746.116.368.171.5
199070.682.675.470.331.961.132.049.018.070.974.5
199571.283.077.370.334.462.534.251.519.573.277.0
200071.783.479.170.537.163.636.253.920.775.479.4
200572.283.780.770.839.564.838.356.322.177.481.6
资料来源:UnitedNations,WorldUrbanizationProspects:The2005Revision.
思考:
1.一般而言,经济发展水平与城镇化水平之间的关系。
一个国家或地区的城镇化水平体现了其社会经济发展水平。一般来说,经济
越发达,城镇化水平就越高,反之就越低。经济发展水平与城镇化水平相适应。
2.与其他地区相比较,拉美、南美的城镇化水平有什么特点?是否与经济发
展相适应?请说明理由。
拉丁美洲的城镇化水平高达77.4%,超过了大洋洲的水平,且南美城镇化
水平达到81.6%,己经超过了欧洲和北美的水平。
【教师总结】城镇化水平明显超过工业化和经济发展水平的现象称为虚假城
镇化。
3.分析虚假城镇化可能带来的问题。
大量的乡村人口在推力因素作用下盲目向城市特别是大城市迁移,从而导致
城市人口过快膨胀、城市失业问题严重、交通拥挤、环境卫生状况恶化、城市犯
罪率上升等一系列“城市病”。这是一种不利于城市经济和社会健康发展的畸形
城镇化,相当一部分发展中国家的城镇化基本上是这种模式。
4
图4-2发展中国家1998-2011城市化率
0o
8o
6o
4o
2O
0
1998200020022004200620082010
资H来源:中国国家统计局
4.相比较巴西的“虚假城镇化”,印度城镇化水平有什么特点?
城镇化进程显著落后于相应的经济发展阶段,属于滞后城镇化。导致城市规
模和经济在效益上面无法充分发挥,使工业化及农业发展受阻。
【承转】
城镇化作为一种社会历史现象,既体现了物质文明的进步,又促进了精神文
明的前进。城市虽早已有之,但现代意义上的城镇化却是从工业革命开始的,而
且在时间、空间方面存在明显的差异。
二、合作探究:世界城镇化进程及地域差异
(-)图表分析:读“城镇化进程示意”图,比较不同阶段城镇化特点,完
成表格。
初级阶段
时间
城镇化发展阶城镇化城镇化发展速
城镇人口比例(%)
段水平度
初期
中期
后期
(二)案例分析:阅读“英国城镇化进程”,概括英国不同阶段城镇化的人
5
口流动情况,按照时间的顺序将每个阶段的情况绘制在示意图中。
19世纪到20ffi纪20世纪上半叶20世纪下半叶21世纪以来
材料一:英国是世界上最早开始近代城镇化的国家。在工业革命的推动下,
19世纪英国的城镇化进程十分迅速,大批工业城市如曼彻斯特、伯明翰等迅速
成长起来。从1801—1851年的半个世纪里,全国5000人以上的城镇由106个
增加到265个,城镇人口比例由26%提高到45%o
进入20世纪,英国开始出现迁往郊区居住的现象。一些原先位于伦敦周围
的小城镇逐渐被伦敦“吞并”,成为大伦敦的一部分。从伦敦经伯明翰到曼彻斯
特、利物浦一带的城市规模也在迅远扩大,而且相互越来越接近,城市与城市间
的界线日趋模糊,形成连成一片的城市地域,称“英格兰城市带”。
材料二:20世纪下半叶,大伦敦的城市人口出现减少的趋势:19617971
年人口减少了0.8%,1971-1981年人口减少了10.1%。英国的其他大城市也出
现了同样的现象。伴随着这一过程,这些大城市的市中心出现了失业率增高、空
旧房增多、犯罪率升高、市中心人口比例下降等现象。
面对城市人口的减少,英国政府和规划师着力开发大城市的中心衰落区,并
改善其生活环境,吸引年轻的专业技术人员回城工作和居住,高技术产业和服务
业得到发展。
学生绘图并说明不同时期人口流动情况。
6
19世纪到20®纪20<纪上半叶20世纪下半叶21世纪以来
19世纪到20世纪人口向城镇地区集聚,乡村地区转变为城镇地区(城镇化);
20世纪上半叶人口向城镇地区集聚,开始出现迁往郊区居住的现象(郊区城镇
化);20世纪下半叶人口迁往乡村(逆城镇化);21世纪以来人口重新迁回城
镇中心(再城镇化)。
【总结】
在时间进程上,城镇化分为以下阶段:城镇化一一郊区城镇化一一逆城镇化
-再城镇化……(那未来城市又会进入怎样的阶段呢?留下疑问,等待大家的
继续探索)
逆城镇化不是城镇化的衰败,而是城市扩展的一种新形式,它是建立在城乡
差别趋于消失,形成一体化的基础上,是在高度城镇化基础上的城市人口分布的
调整和完善,而之后开始实现中心城区的自我恢复,也就是再城镇化,使城市的
功能逐渐最大化,成为理想中的城市。
世界城镇化进程
城镇化水平高
发展速度趋缓
出现逆城市化
城镇化进程快
出现郊区城市化
城镇化水平低
发展速度慢
7
©
郊区城市化逆城市化再城市化
市区人口城市人口开发市中心
人口向生产力的
"-发展,尤聚和乡激增,地为追求更斯区,调
生地区价上涨,好的生活整产业结构,
村地其是工业
C交通拥挤环境,中积极发展高
革命促使
4湖旗和新技术产业
人口和产乡村基础和第三产业
业向城市
设施更加
集中,城
完善,环
市数蜀口
规模㈱
扩大
农村郊区市中心郊区农村
RuralSuburbCenterSuburbRural
【承转】
世界上的国家和地区城镇化都会经历这样的发展过程,但是因为各个国家的
国情不同,目前城镇化发展水平存在非常明显的空间差异。
(三)空间差异比较:
阅读材料,绘制发达国家与发展中国家城镇化进程曲线
材料:18世纪60年代在英国兴起工业革命是机器大工业代替以手工技术
为基础的工场手工业革命,这不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革。
1800年,大约五分之一的英国人口居住在城镇,城镇规模大约一万人。而接下
的一个世纪中,庞大的乡村社会被城镇化了,全国大约有三分之一的人口在城里
工作和生活。
在西欧国家和美国轰轰烈烈革命时,中国清王朝正做着“天朝大国”的美梦,
第二次世界大战后,世界范围内的经济结构、产业结构、就业结构发生了巨大变
化,科学技术的广泛应用使得整个社会财富达到了前所未有的富足水平。这时城
镇化已成为世界性的社会发展过程,从先进工业国的一种趋向,变成全球性的普
遍现象,不再局限在西欧、北美的局部地区。
城
镇
化
水
平
⑺
学生对照数据,修正自行绘制的城镇化进程曲线图并做比较分析。
城镇化水平比较(%)
180018251850187519001925195019752000
发达地区7.38.211.417.226.139.952.166.773.2
欠发达地区4.34.34.456.59.318.127.440.3
8
4
的而»1发
较,%
市%06近化
比4
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1992年29.04%
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年
075%百年4197619784
17.44%17.92%
1957年
15.39%
1952年
12.46%
起小阶段簿倒阶段上升阶段加速阶年
总结:城镇化是我国最大的内需潜力所在,2019年我国城镇化率达到60.6%,
预计2025年将达到65%o
三、我国新型城镇化建设
(一)新型城镇化,何谓“新”?何谓“型”?
所谓的“新”,是指观念更新、体制革新、技术创新和文化复兴,是新型工
业化、区域城镇化、社会信息化和农业现代化的生态发育过程。
所谓的“型”,指转型,包括产业经济、城市交通、建设用地等方面的转型,
环境保护也要从末端治理向“污染防治一一清洁生产一一生态产业一一生态基础
设施一一生态政区”五同步的生态文明建设转型。
新型城镇化与传统城镇化的最大不同,在于新型城镇化是以人为核心的城镇
化,注重保护农民利益,与农业现代化相辅相成。新型城镇化不是简单的城市人
口比例增加和规模扩张,而是强调在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式
等方面实现由“乡”到“镇”的转变,实现城乡统筹和可持续发展,最终实现“人
的无差别发展”。
【承转】
以人为核心,城乡统筹发展,乡村振兴发展,现代都市圈形成,中小城镇协
调发展,未来,你的家会选择在哪里?
(二)展望,规划一一未来,你的家会在哪里?
播放视频《数说“十四五”:在城镇化推进中如何让更多人“留得下”“过
得好”》
通过视频,学生了解未来中国的城市发展有以下几大方面的变化:
1.以人为本,加快农民工等城市边缘人群的城市融入
10
2.统筹城乡,促进城镇和农村良性互动,共同发展
避慢则乡眇
3.大小并重,大中小城市和小城镇协调发展
A
v
总结:乡村,小城镇、大都市,未来的你,无论选择居住在哪里,都能享受
城乡基础设施一体化,公共服务均等化,我国城镇化正迈向绿色、低碳的健康发
展之路。
11
【结束语】
城市的核心是人,以人为核心的新型城镇化是实现城市现代化的必由之路。
真正让农
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