2025届北京市衡中清大教育集团高三下学期联合考试历史试题含解析

2025届北京市衡中清大教育集团高三下学期联合考试历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”美国汉学家芮玛丽上述评价中的“非凡努力”当指A．清末新政 B．维新运动 C．太平天国 D．洋务运动2．如图是德国牧师、制图师马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图，采用木板印刷出版；与此同时出版了《宇宙志导论》，教学生如何使用世界地图，成为当年的畅销书。上述信息可以用来说明当时A．人和世界被发现 B．新教的广泛传播 C．自然科学的兴起 D．三角贸易的繁盛3．法国《人权宣言》称：“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”下列与此类似的先秦思想是A．“己所不欲，勿施于人”B．“兼爱、非攻、尚贤”C．“不尚贤，使民不争”D．“法不阿贵，绳不挠曲”4．“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌A．以浪漫主义风格表达不满情绪B．以现实主义笔触揭露社会黑暗C．以现代主义手法表现自我追求D．以印象主义技巧展现真实历史5．“该国际会议召开于20世纪50年代，围绕和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题进行了会谈和讨论。”该解说词描述的会议当指A．万隆会议 B．日内瓦会议 C．汪辜会谈 D．第26届联大6．如图为明代中期工商业城镇分布图A．促成了传统经济结构的剧变 B．推动了区域贸易的迅速发展C．标志着经济重心南移的完成 D．导致了闭关锁国政策的废除7．洋务运动对中国近代工业化发展所产生的积极影响是A．形成了完整的工业化体系B．阻止了外国工业品倾销C．形成了近代企业管理模式D．引进了西方的生产技术8．从工业化的角度来看，世界名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国A．农奴的悲惨生活 B．工业发展的落后C．农奴制度的落后 D．内河航运的落后9．18世纪的法国哲学家狄德罗讲述了一件发生在自己身上的事情：一天，朋友送给他一件精美的睡袍，为了能使书房中的家具与睡袍相称，最后他把书房中的家具全部换掉了，但他却感觉“自己居然被一件睡袍胁迫了！”狄德罗意在A．指明国家政治要顺应民主潮流 B．批判人们对于财富的无限追求C．揭露封建神学束缚了人们精神 D．告诫人们应该理性地对待生活10．明末，一些文人对代代相传的话本编辑、加工，并模拟话本进行小说写作，又通过书商的大量刊印、发行，使白话小说在当时社会流传甚广。明末白话小说广为流传反映出A．重农抑商政策开始松动 B．印刷技术不断革新C．封建社会逐渐由盛转衰 D．商品经济发展迅速11．“时效取得制度”是罗马法中的一项古老制度。它规定：占有使用他人财产达一定期限后便可成为财产的合法所有人，但其占有必须是以非暴力的、非欺瞒的和非临时受让的方式实现。这一规定A．淡化了对财产所有权的保护 B．体现了罗马法对传统的重视C．具有道德与法律相统一的色彩 D．有利于维护贵族的经济利益12．据所学知识推断，下表“口口”中应填入的国名是1925—1938年制造业生产指数（单位：1913年=100）A．美国 B．苏联 C．中国 D．英国13．19世纪以来，美国经济迅速发展，成为一个后起的工业化强国，这主要得益于：①独立后相对稳定的政治体制②自由的传统③丰富的自然资源④源源不断的外来移民A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④14．有学者指出：“美国恪守的门户开放原则同苏联的势力范围原则是完全相对立的两种思想和理论体系，甚至是历史上形成的两种不同的民族传统。……这两个原则的冲突不仅仅推动了冷战的到来，而且是冷战的原动力。”该学者认为A．国家利益分歧导致了美苏冷战B．冷战源于美苏意识形态的冲突C．美苏加紧在全球范围内的争夺D．美苏争霸引起民族传统的对立15．专制主义制度很容易使皇帝与丞相之间产生矛盾，从汉至明清，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施不包括A．形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相为首的中央官不能参与决策B．三省长官同为宰相，相互牵制和监督C．增设参知政事为副相，设三司使管理财政D．设立宣政院管理宗教、民族等事务16．结合所学知识分析《17～18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》，从中得出的推断是①自然科学书籍增长显著②学习西方成为社会思潮③维新变法思想兴起④马克思主义成为社会思潮的主流A．①③正确，②④不正确B．①②③正确，④不正确C．①②④正确，③不正确D．①②正确，③④不正确17．公元前5世纪中叶，“雅典当时是希腊各邦中经济最发达的，不仅包括奴隶在内的人口总数和工农业生产居全希腊之冠，它的产品还远销整个地中海地区和黑海地区……”，与其经济繁荣相对应的政治现象是A．荷马时代B．梭伦改革C．克里斯提尼改革D．伯里克利时代18．战国产生了丝织品和竹简、木简，西汉有了纸张，文字的存在形式直接以手写形式出现，汉字书写性质发生了根本性的变化。这把文字的书写工作从文物形式制作工艺过程中的一个中间环节中解放了出来，成为独立的书法行为。在书写时可以追求简捷和随意，并融入书者的思想感情或个性化的东西及艺术审美的要求。材料说明了A．文字载体的变革促进了书法发展B．中国书法开始成为有意识的创作行为C．字体简化推动了文化教育的传播D．科技进步推动了书法艺术的发展普及19．抗战时期，日军在沦陷区改革教育体制，缩短中等教育和高等教育的学习年限，增大初等教育在整个学制中的比重。日军这样做的目的是便于实现其同化政策的阴谋。构成这段文字的是A．历史观点和历史解释B．历史叙述和历史解释C．历史结论和历史解释D．历史观点和历史结论20．1916年2月，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中写道：“然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之,此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉信。”这表明陈独秀A．反思辛亥革命失败的原因 B．批判封建礼教束缚了人们的思想C．倡导文化平民化 D．认识到思想革命的必要性21．下表为咸丰初年户部银库置银数（单位：万两），导致表中数据变化的主要原因是年份库存银数新收银数支出银数实存银数咸丰元年（1851年）844.0962850.8529956.9910737.9581咸丰二年737.9581836.18371032.6172541.5246咸丰三年541.5246475.3397847.1746169.6897A．国内农民起义的影响B．清政府急需偿还债款C．政府投资开办工厂D．小农经济逐渐解体22．胡适评价近代一位历史人物时说：“是一个很伟大的失败英雄……他独立开辟了无数新路，做了30年的开路先锋，养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。终于因为他开辟的路子太多，担负的事业过于伟大，他不能不抱着许多未完的志愿而死。”胡适所评价的这位历史人物应该是A．起义者洪秀全 B．改革者康有为 C．实业家张謇 D．文学家鲁迅23．复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是：“仁在其中矣”。据此判断，这部典籍是：A．《周礼》 B．《老子》 C．《墨经》 D．《论语》24．古代雅典即将上任的执政官，在接受资格审查时他不仅要说出父母和祖父母的姓名，还要说出他们的庭院宙斯和阿波罗的祭坛，以及他们家庭墓地的地点。这种仪式有助于()A．扩大雅典的对外贸易 B．维系公民的身份认同C．消除公民均贫富差距 D．保护氏族贵族的权威25．有学者认为：“宪法者何物也？立万世不易之宪典，而一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也，为国家一切法度之根源。此后无论出何令，更何法，百变不许离其宗者也。”由此可见，该学者A．宣扬民主观念，反对专制 B．提高国民素质，推崇宪政C．抨击传统道德，捍卫共和 D．解释宪法含义，力主共和26．梁启超说：“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”梁启超意在A．呼吁国民学习西方人文主义 B．否定明清远洋开拓的滞后性C．反思中西方易位的社会原因 D．肯定西方地理大发现的成就27．美国学者弗格森认为“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体，除非进行再分割，否则无法发展，它们可以无限制地复制同类。但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家”。这是因为古希腊A．以小为美的城邦自治情结浓厚 B．裂变式殖民扩张加剧母邦矛盾C．自然地理环境决定其国家结构 D．泛希腊主义文化认同感很微弱28．1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则；1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订A．重建和完善了民主制度B．为拨乱反正提供了法律依据C．确立了新型国家的架构D．为经济建设提供了法律依据29．“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”“甲午一役”直接唤起了国民，催生了A．洋务运动 B．义和团运动 C．维新运动 D．辛亥革命30．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．二十世纪好莱坞电影中的中国形象变迁对于美国人乃至所有西方国家的人来说，好莱坞影片是他们了解中国、中国人以及中国文化习俗的主要渠道。我们可以从好莱坞影片中看出美国的中国形象在20世纪的变迁。材料一（20世纪初叶）也就是在这一时期，华人的形象被格式化了。他要么是一个“黄种异教徒”……要么是一个白人的忠实仆从……材料二从30年代末到40年代初，……这一时期电影中的一个明显变化就是，到30年代末，抽鸦片者、厨师、洗衣工之类的华人形象开始消逝，取而代之的是神秘的侦探、贫穷但却高尚的农民之类的正面形象。材料三进入60年代，早期关于中国及华人的反面形象又重返影坛，帮会争斗、白奴与贩毒再次主宰了华人题材的影片。材料四70年代，……美国电影对现时中国政治题材的表现越来越少，传统的中国与华人形象又走上银幕。70年代中期，影星布鲁斯·李（即李小龙）所塑造的中国功夫形象风靡一时。——材料均出自张小琳《西方媒体中的中国形象及其文化溯源》问题：（1）四则材料涉及了不同历史时期，当时中国国内背景分别如何？（2）结合所学知识分析材料，指出影响上述中国形象变迁的主要历史因素有哪些？（至少两个不同视角）32．阅读材料，完成下列要求。材料一朝贡体系是存在于亚洲地区、以中华中原帝国为主要核心的等级制政治秩序体系。在这一体系中，朝贡国向中华帝国称臣，接受朝廷的封号，定期进献贡品，朝贡国由此可以获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。而中原王朝对朝贡者往往都采取册封奖赏、“厚往薄来”的态度，并不勒索经济利益，他们只需要通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”。这样双方构成了一种仪式化的政治关系，……但至少形成一种和平关系。这使得朝贡体系得以维系千年之久。直到近代，伴随着中华帝国的衰落，朝贡体系才最终解体。——摘编自简佳星《浅谈朝贡体系》等材料二近代以来，西方打着人本主义的旗号，鼓吹所谓的“民主”、“自由”、“平等”、“人权”等普世价值观，藉此宣扬西方文明优越论。事实证明，这一普世价值体系强调自我为中心，满足西方资本全球扩张的要求，对人口占绝大多数的非西方国家表现出强烈的排他性，反而开启了弱肉强食的“潘多拉魔盒”，带来国际关系的失衡。——摘自谢文娟《“人类命运共同体”的历史基础和现实境遇》材料三“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”，面对全球问题，“世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享”。——在联合国日内瓦总部的演讲（2017年1月）（1）根据材料一概括朝贡体系的特点，结合所学知识简要说明其历史影响。（2）依据材料二并结合所学知识，简析近代西方文明优越论的形成根源及所带来的历史危害。（3）综合上述材料，结合所学知识指出当代中国主张建立“人类命运共同体”的时代因素。33．材料邹韬奋是近代中国著名记者和出版家。1895年出生于福建永安。刚满6岁，便由父亲“发蒙”，读“三字经”，这种启蒙教育培养了他坚实的文学基础。1921年毕业于上海圣约翰大学。1922年出任中华职业教育社编辑部主任，开始从事教育和编辑工作。1926年接任《生活周刊》主编，以犀利之笔，力主正义舆论，抨击黑暗势力。他对《生活》周刊进行大幅度的革新，确定该刊的宗旨为“暗示人生修养，唤起服务精神，力谋社会改造”。韬奋是他主编《生活周刊》时所用的笔名，意在自勉延志。1930年为满足读者需求，主持成立了“书报代办部”，专办读者服务业务，逐步发展成为在全国拥有五六十处分店及办事处的生活书店。“九。一八”事变后，邹韬奋全身心投入抗日救亡运动。1936年11月，国民党镇压抗日救亡运动，逮捕了救国会领导人沈钧儒、邹韬奋等七人，酿成七君子事件，遭到全国人民、包括宋庆龄、何香凝等社会名流的强烈反对。在社会各界压力下，国民党政府被迫释放了“七君子”。邹韬奋出狱后继续开展爱国教亡工作。1943年因患耳癌秘密返沪就医，第二年不幸逝世，终年48岁。2009年邹韬奋被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。——摘自百度百科（1）根据材料并结合所学知识，概括邹韬奋短哲生涯的主要贡献和影响。（2）根据材料并结合所学知识，分析邹韬奋成为著名记者的历史背景。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

洋务运动是19世纪60年代到90年代，以奕䜣、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。这与题干中提到的“十九世纪六十年代”、“杰出人物的非凡努力”相符，故D正确；清末新政开始于1901年开始，清朝灭亡于1912年，与“十九世纪六十年代”相矛盾，A错误；维新变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士的资产阶级改良运动。从1898年6月11日开始实施，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故B错误；太平天国运动开始于1851年，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故C错误。2、A【解析】

根据题干“马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图……非洲、美洲”信息结合所学可知，德国牧师并未使用传统宗教地图反映天主教权威受到冲击，人们的主体意识增强；地球仪月形图非洲及美洲等信息反映了新航路开辟过程中1492年哥伦布最早发现美洲大陆及1487年，迪亚士绕过非洲南端到达印度洋好望角的史实，两者反映了人与世界的被发现，故A项符合题意；材料不能反映宗教改革中新教的传播，排除B项；近代自然科学兴起于天文学领域，排除C项；三角贸易中并不包括亚洲，排除D项。故选A。3、A【解析】“无害于他人的行为”就是不把自己的厉害关系强加于人，孔子的“己所不欲,勿施于人”符合这一思想，A正确；B是墨家大爱思想；C是老子思想；D是法家思想。点睛：本题解答关键是“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为”4、A【解析】

材料“小东西……哭哭啼啼……欢欢喜喜……笑嘻嘻”这些对人丰富情感的描述，体现了浪漫主义的写作风格，A选项正确。现实主义的笔调往往冷静客观，与该段文字所展现的风格不符，B选项错误。现代主义的特点是反传统和反理性，重视艺术家的自我感受和自我表现，C选项排除。印象主义强调的是捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，D选项排除。5、B【解析】

根据材料“围绕和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题进行了会谈和讨论”可知是1954年的日内瓦会议，标志着中国第一次以大国身份参加的会议，故答案为B；万隆会议主要是亚非国家发展问题，排除A；1993年的汪辜会谈是针对大陆与的海峡两岸的事件，时间不符，排除；D是1971年，不符合题干的时间，排除。6、B【解析】

图片信息体现的是“明代中期工商业城镇”主要分布在长江中下游的东南沿海地区，区域间经济发展的不同，有利于区域贸易的迅速发展，B正确；传统经济结构是自然经济，直到鸦片战争后开始瓦解，A错误；南宋经济重心南移，C错误；清朝继续实行闭关锁国政策，D错误。7、D【解析】结合所学，洋务运动引进了西方先进的生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，有利于中国民族资本主义的发展，D正确；A不符合史实，排除；洋务运动一定程度上抵制了列强的经济侵略，B表述太绝对，错误；洋务运动军事工业是封建衙门式管理，洋务运动民用工业多采用官督商办的方式，官方控制管理大权，不属于近代企业管理模式，C错误。8、B【解析】

由《伏尔加河上的纤夫》可以看出，此时俄国的内河航运依然靠风力和人力。从工业化的角度来看，19世纪中期的俄国工业发展依然落后，故B正确；农奴的悲惨生活、农奴制度的落后、内河航运的落后不符合“从工业化的角度来看”，故ACD错误。9、D【解析】

材料中那件睡袍引起狄德罗生活不断改变,这是生活过于感性化的结果，狄德罗感觉“被胁迫了”，故材料意在告诚人们要理性对待生活故D项正确；材料没有涉及政治问题，且狄德罗的态度不是顺应，而是不能盲目追随，排除A项；材料体现的不是对财富的追求，而是对生活环境不做判断的改变，排除B项；材料信息没有体现封建神学，更不能说明其对人们精神的束缚，排除C项。10、D【解析】

根据材料结合所学知识可知，明清时期商品经济发展迅速，市民阶层队伍壮大，需要丰富精神生活，小说恰恰满足了这种需要，因此这时期白话小说的流传反映了商品经济的发展，D项正确；重农抑商政策在宋代已经松动，而非在明代开始松动，A项错误；明代印刷技术是有革新，但不能说不断革新，且材料现象与印刷技术革新无直接关系，B项错误；小说的流传不能反映封建社会由盛转衰，C项错误。11、C【解析】

材料“占有使用他人财产达一定期限后便可成为财产的合法所有人，但其占有必须是以非暴力的、非欺瞒的和非临时受让的方式实现”体现的是罗马法具有道德与法律相统一的色彩，故C正确；罗马法的核心是保护私有财产，A错误；B项与材料无关，排除；材料没有涉及贵族的信息，排除D。12、B【解析】

1925年—1938年苏联进入斯大林模式时期，片面发展重工业，结果苏联的制造业发展迅速，因此应该填入苏联，故选B；1929-1933年资本主义经济危机席卷资本主义国家，美国和英国工业生产遭到严重破坏，排除AD；1930年处于半殖民地半封建社会的中国民族工业发展艰难，工业生产不可能超过世界平均水平，排除C。13、D【解析】

根据所学可知19世纪以来，美国得益于独立后相对稳定的政治体制和自由传统、丰富的自然资源和源源不断的外来移民，经济迅速发展，成为一个后起的工业化强国。①②③④说法都正确，故答案为D；ABC不符合题意，排除。14、B【解析】

根据学者的分析，正是美国门户开放和苏联势力范围是两个完全对立的两种思想、理论体系和民族传统，导致了冷战的发生和发展，B选项符合题意。“国家利益分歧”在材料中无从体现，A项错误。学者分析的是冷战到来的原因和动力，不是冷战的范围，C选项错误。材料中民族传统的对立是冷战的原因，不是美苏争霸的结果，D选项错误。15、D【解析】

元朝设立宣政院管理宗教、民族等事务和西藏军政事务，与限制相权无关，符合题意，故选D；汉代汉武帝时期形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相为首的中央官僚不能参与决策；唐代三省长官同为宰相，相互牵制和监督；宋代增设参知政事为副相，设三司使管理财政；ABC都是限制丞相权力的措施，不符合题意，排除。16、B【解析】马克思主义成为社会思潮的主流是在1919年五四运动之后，因此④错误；图中显示科学类明显上升，翻译的科学类和人文类逐渐增多，说明学习西方称为社会思潮。19世纪末维新变法思想出现导致学习西方思潮增多，选择B正确。17、D【解析】

公元前5世纪中叶伯利克里时期的民主政治的繁荣也带来了经济文化的繁荣，而其发达的工商业也是雅典民主政治繁荣的经济基础，故D项符合题意；荷马时代是公元前12世纪到公元前8世纪，梭伦改革是公元前6世纪初，克里斯提尼改革是公元前6世纪末，故ABC均不符合题意。18、A【解析】

从丝织品和竹简、木简，到纸张，这体现的是汉字书写载体的变化，这是书法独立的条件，由此使得汉字的书写也产生了相应的变化，故A项正确；材料主旨是书写载体的变化促进的书法的发展，因此书法开始成为有意识的创作行为不符合材料主旨信息，故B项错误；材料不涉及汉字简化，排除C项；材料体现不出书法艺术的发展普及，故D项错误。19、B【解析】材料“抗战时期，日军在沦陷区改革教育体制，缩短中等教育和高等教育的学习年限,增大初等教育在整个学制中的比重”属于历史叙述；“日军这样做是便于实现其同化政策的阴谋”属于历史解释，故B正确；“日军在沦陷区改革教育体制”不属于历史观点，故AD错误；“日军在沦陷区改革教育体制”也不属于历史结论，故C错误。故选B。20、D【解析】

根据“此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉信”可得知，陈独秀强调要实现真正的民主，必须要先促进人们思想上的解放，思想的自觉，故D项正确；材料“共和国体，果能巩固无虞乎”说明他并不认为辛亥革命是失败的，而是已经建立了民主政体，只是在思考如何巩固民主共和的问题，故排除A项；材料中没有批判传统思想，排除B项；材料与文化的民平化无关，排除C项。21、A【解析】从1851这个时间来看国内出现了太平天国运动，为了镇压太平天国运动这个农民起义不得不支出更多的银数，选A是符合题意的，正确；是镇压农民起义而非偿还债款，选项B不符合题意，排除；选项C不符合事实，不符合题意，排除；不涉及小农经济的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选A。22、C【解析】

材料“他独立开辟了无数新路，做了30年的开路先锋，养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国”体现的是实体经济对中国的影响，选项符合这一条件的只有状元实业家张謇，C选项符合题意；洪秀全领导的农民起义给当时中国带来巨大的破坏，A选项排除；康有为主张政治上变法图强，与材料无关，B选项排除；文学家鲁迅批判的是封建礼教，D选项排除。故答案为C。23、D【解析】

孔子是我国古代教育家，提出“仁”的思想。孔子和弟子整理的《论语》记载了孔子的言论，故D正确；《周礼》是一部通过官制来表达治国方案的著作，排除A；《老子》是记述道家创始人老子的言论，排除B；《墨经》是墨家的著作，排除C。故选D。24、B【解析】

从材料中要求说出父母的名字和家族的坟地可以看出，是为了考察其父母是不是城邦的公民，这是为了维系公民的身份认同，故选B；材料这种仪式与扩大雅典的对外贸易、消除公民均贫富差距无关，排除AC；雅典民主政治逐渐削弱氏族贵族的特权，排除D。25、A【解析】

材料“一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也”表明君主与普通百姓都要遵守法律，说明该学者宣扬民主，反对专制。A正确；材料未体现‘提高国民素质’的要求，B排除；材料没有对传统道德的抨击，C排除；材料主张君主立宪，不是共和，D排除。故选A。26、C【解析】

梁启超将中西方伟大航海家进行对比，认为西方有后继者，而中国没有，意在反思中西方易位的社会原因，选项C正确；材料与人文主义无关，排除A；梁启超将中西航海家及其后续发展情况对比，意在反思中西方社会差异，而非批评明清的远洋开拓，排除B；选项D与题无关，排除。27、A【解析】

结合所学可知，由于特殊的地理环境，希腊各城邦独立自治的情结非常浓厚，相互之间没有隶属关系，使得希腊最终没有形成一个统一的民族国家，故选A；裂变式殖民可以将母邦统治阶级所不喜欢的“难领导”的顽固分子分离出去，消除母邦内的扰乱因素，而不是加剧矛盾，排除B；自然地理环境是影响希腊城邦国家结构的重要因素，但不是决定因素，排除C；希腊城邦间的文化认同感并不微弱，特别是在面对强敌波斯时，排除D。28、D【解析】

1954年宪法体现了人民民主和社会主义的原则，为当时正在开展的三大改造和以后的社会主义建设指明了方向；1982年宪法为改革开放保驾护航，为经济建设提供了法律依据。故答案为D项。1954年宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，不是重建和完善，排除A项；1982年宪法为拨乱反正提供法律依据，排除B项；1954年宪法确立了新型国家的架构，排除C项。【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。29、C【解析】

试题分析：根据所学，甲午战争之后，爆发了戊戌变法，即统称的维新变法。C正确。考点：中华民族的觉醒与抗争•民族资本主义与早期维新思想•戊戌变法的意义【详解】30、B【解析】试题分析：本题考查诸子百家的思想特征。春秋战国时代，法家主张厉行法治，加强君主集权，因此最受统治者推崇。由此可知B项正确。儒家主张“仁”和“仁政”，道家讲求自然无为，墨家主张兼爱、非攻，均不符合题干“专替君主打算”的要求，由此可排除A、C、D三项。考点：战国百家思想点评：解答此题的关键在于准确把握战国百家思想的主要内容。战国各家思想由于代表的利益不一样，观点也不是一样，儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）20世纪初：清末民初，政局动荡。30年代末40年代初：抗日战争时期。60年代：社会主义道路的探索与曲折时期70年代：文革后期，外交舞台的拓展。（2）国际关系因素：30年代末40年代初，二战时期，中美是盟友关系，中国形象比较正面；60年代，冷战时期，中美分属不同阵营，中国形象走向反面；70年代，中美关系开始正常化，政治丑化减少。国家实力因素：20世纪初，中国处于清末民初，长期遭到西方侵略，国内政局动荡；美国经过两次工业革命，发展迅速，同时也是侵略中国的列强之一。故中国形象卑微低下。文化差异因素：中美宗教信仰、文化特色、政治制度、经济特色等都不同。（两个视角，其他合理亦可）【解析】（1）从材料来看，四则材料分别反映出20世纪初、30十年代末40年代初、60年代和70年代这四个历史时期的文艺领域的内容。我们结合所学知识可以依次分析当时的社会背景，逐一概括。（2）结合所学知识可知，中国的变化主要受到内部和外部两个方面影响。在国际方面主要体现在国际关系和多极化趋势等。国内方面主要涉及到中国的综合国力以及文化思想的发展。我们可以依次分析概括。32、（1）特点：中国与朝贡国间有君、臣等级色彩；形成政治、经济和文化的多重制度性联系；是以儒家价值为基础的区域性国际体系；崇尚睦邻友好、和平外交；结构稳定，持续时间长。影响：扩大中国影响；促进区域发展；形成和平友好关系，影响后世；耗费资财、不利于国计民生；助长天朝上国观念，不利于构建真正平等的国际关系。（2）根源：西方资本主义的兴起和发展。危害：强调自我，西方推行文化霸权，企图主导全球价值观；肆意侵略亚非拉地区，带去灾难，造成贫穷落后；形成了不公正、不平等的国际关系；不利于文明交融和多元化发展，至今仍有不良影响。（3）因素：中国改革开放深化，国力增强；中国奉行独立自主的和平外交政策，成为负责任的大国；全球性问题凸显，急需国际社会合作应对；和平和发展成为时代主题；全球化和多极化趋势深入发展；国际政治经济旧