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文档简介
2025届河北省保定市涞水县波峰中学高三六校第一次联考历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.撤切尔夫人执政后,主要采取了四项措施,一是国企私有化,二是控制货币,三是削减政府福利开支,四是打击工会力量。这反映出A.凯恩斯主义是错误的 B.英国面临严重的通货紧缩C.英国放弃了国家干预 D.撤切尔夫人信奉货币主义2.11世纪前后,西欧封建制度渐次形成,依据史实,下面表格中的①②应该是()A.封建等级;分裂割据 B.君主等级;民族国家C.城市自治;君主专制 D.君主专制;封建割据3.“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜”。从语意判断,该史料最可能出自A.《魏书》 B.《隋书》 C.《汉书》 D.《晋书》4.考古发现,西周大多诸侯国的青铜器皿上出现了与周王铭文书写极为相似的文字形式,这不仅在黄河中下游诸侯国出土,而且在南方的吴、越等诸侯国也多有发现。这表明当时A.民族融合趋势日益加强 B.周天子加强了对地方的直接控制C.形成了一定的文化认同 D.工官制下对产品实行标准化生产5.1927年初,毛泽东充分估计了农民在中国民主革命中伟大作用,明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性,着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。这一思想A.发展了“工农武装割据”思想 B.探索出符合国情的中国革命道路C.推动了国民革命运动走向高潮 D.丰富了中共民主革命的基本理论6.从八大到十一大,新中国在对外关系布局中始终把与社会主义国家的团结放在首位。从十二大到十七大,逐步形成了“大国是关键,周边是首要,发展中国家是基础,多边外交是重要舞台”的成熟、稳定的外交布局。这其中一以贯之的政策或方针是A.“一边倒” B.和平发展 C.不结盟政策 D.和平共处五项原则7.当前正在兴起的一种“反全球化”浪潮,从发达国家到发展中国家此起彼伏的贸易保护主义,到英国脱欧,再到推翻区域自贸协定,乃至退出世贸组织,从纯粹的民间非主流呼声变成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的说法。这些现象表明A.全球的经济竞争更加激烈B.经济全球化是一把双刃剑C.南北方国家之间矛盾重重D.贸易保护主义进一步弱化8.县大约产生于春秋中叶的楚国,当时楚灭其北邻若干小国后置县,并设县尹、县公进行统治。县尹、县公,由贵族担任,国君可随时对其任免调遣。这反映出春秋时期A.官僚政治体制正式确立 B.社会结构发生重大转变C.传统政治秩序遭到破坏 D.贵族世袭特权已被取缔9.下表为17—19世纪中期英国的部分经济政策时间政策17世纪末圈地的限制逐渐放宽,圈地运动成为一种趋势1795年后《居住法》的限制逐步取消,劳动力可以自由流动1846年废除《谷物法》,英国将几乎所有的关税全部取消1850年废止《航海法》,出口税的最后一项被废止由此可见,这一时期英国A.加强了对经济的管控 B.实现了经济全面自由C.倾向于放任自由主义 D.体现了重商主义思想10.如图为左家塘楚墓出土的对龙对凤文经锦,从图中可以看出,春秋战国时期的装饰艺术风格较商周更开放,动物纹样往往头部写实,而身体经过简化,有的直接与藤蔓结为-体,有的动物体与植物体共生,形式丰富优美、多样化。这种变化说明A.社会思潮的活跃推动观念改变 B.地理环境会造成艺术风格不同C.艺术创作受外来文化因素影响 D.社会转型会引起艺术风格变化11.1830年,法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》问世,真实地再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况,标志着第一部批判现实主义文学的诞生。小说中的“红”代表了A.法国大革命及拿破仑时代 B.贵族复辟势力及教会组织C.欧洲蓬勃兴起的工人运动 D.新兴的法兰西第三共和国12.20世纪60年代初,周恩来曾指出,只要当局能为国家守住,那大陆就不急于改变对台关系。蒋介石也表示,国共争斗属于“内战”,希望美国不要干涉中国的内政和主权,不要阻碍其“反攻大陆”的计划。上述材料表明,在台海问题上A.“一个中国”是两岸高层的共同认知B.“武力解决”是国共双方的主要手段C.“和平统一”是两岸人民的共同呼声D.“倚重美国”是海峡两岸的主要策略二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)教育与社会变迁教育是灿烂辉煌的中国文化的一个重要组成部分,对社会发展起着重要的推动作用。不同时期,教育呈现出不同特点,折射出社会变迁。阅读材料,回答问题。材料一熹平四年,东汉灵帝令蔡邕(官拜郎中)等以隶书书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》《公羊传》和《论语》,刻于碑石上,作为官方教材,立于太学,史称“熹平石经”。(1)根据材料一,概括汉代教育的特点。结合所学知识,分析汉代教育的发展对当时社会的作用。材料二同文馆于同治元年(1862年)成立……最初只有英文、法文。……馆是成立了,但招不到学生,因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国。——摘编自齐如山《齐如山回忆录》(2)同文馆是在什么运动中产生的?当时处境如何?出现这种处境的社会背景是什么?(3)历史研究是依托史料来进行的.对于材料二的史料性质,有人认为属于笫一手史料;也有人认为不应该把它划分为第一手史料。据所学知识谈谈你的看法。材料三中法战争后,康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才,于1891年租借“邱氏书院”作为讲学堂,创办了万木草堂。草堂的命名,含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万未草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失,旁及西方国家历史、政治,也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下,康有为编著《新学伪经考》和《孔子改制考》。(4)结合材料三和所学知识,说明万木草堂在培养人才方面的特色以及作用。14.(20分)材料1937年5月17日,中共白区工作会议在延安开幕。负责北方局工作的刘少奇作了《关于白区的党和群众工作》的报告,深刻批判了党和群众工作中存在的“左”的错误。他指出:“因为环境的变动,使得我们党与群众工作的工作方式、组织方式和斗争方式,也必须随之而全部地实行转变。”“在我们党内,在各种群众工作中还存在着严重的关门主义、高慢的宗派主义与冒险主义的历史传统。这种恶劣的传统,从‘八七’会议以后的盲动主义就开始了,直至六届四中全会以后,很长的时间内还没有肃清。”当时中共中央还没有对六届四中全会以来政治路线的错误做出明确系统的结论,来自国统区的代表认为刘少奇否定了他们过去的工作,因此刘少奇的报告在党内引起了不同意见的争论。为解决白区工作会议上的意见分歧,6月1日至4日中央政治局召开会议进行讨论,针对不同的意见和争论,6月3日毛泽东做了长篇发言,他态度鲜明,从总的方面肯定了刘少奇的报告:“他系统的指出党过去在这个问题上所害过的病症,他是一针见血的医生。”毛泽东的态度在会上起了举足轻重的作用,使会议取得较大进展。——刘颖(刘少奇:“一针见血的医生”》(1)根据材料并结合所学知识,说明毛泽东称刘少奇是"一针见血的医生”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价刘少奇的作为。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
依据材料信息结合所学可知,撒切尔夫人放弃了凯恩斯主义,转而信奉货币主义理论,因此D选项正确;凯恩斯主义在70年代后不能适应时代的变化不代表它是错误的,A选项错误;英国当时仍存在严重的通货膨胀而不是通货紧缩,B选项错误;撒切尔夫人执政后减少而非放弃国家干预,C选项错误。故选D。2、A【解析】试题解析:本题主要考查相关史实的再认再现能力。中世纪的西欧通过采邑改革形成了封建等级制度,随着时间的推移,采邑逐渐演变为世袭领地,封建领主的权力日益强大,王国陷入分裂割据的状态。故本题应选A项。3、A【解析】
根据材料的内容可知是让少数民族人学说汉话,是北魏孝文帝改革的内容之一,故应该出自《魏书》,答案为A;材料内容是北魏的历史,《隋书》是记述隋朝历史的史书,B错误;汉朝和晋朝在北魏孝文帝改革之前,不会出现材料的内容,CD错误。4、C【解析】
依据材料信息可知,当时周文化在黄河中下游和南方得到传播,形成了一定的文化认同,因此C选项正确;A选项材料并未涉及,排除;周天子对地方实行的是间接统治,B选项排除;文字形式相似不能说明实行标准化生产,D选项错误。故选C。5、D【解析】
依据材料可知,这反映的是毛泽东认识到农民阶级在民主革命中的重要作用,主张在农村建立革命政权和农民武装的必要性,着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想,这一思想对毛泽东工农武装割据思想的形成奠定基础,丰富了中共民主革命的基本理论,因此D项正确。A选项错误,材料中的思想为工农武装割据思想的形成奠定基础,不是发展;B选项错误,农村包围城市革命道路建立是在1927年10月,与材料时间不符;C选项错误,1927年初国民大革命的高潮已经到来。6、D【解析】
根据题干可知,中国由毛泽东时期的革命外交转变为新时期的“无敌国”的外交,中国的外交越来越成熟。1953年中国提出和平共处五项原则以后,在国际交往中一直遵循这些原则,并把它作为处理国与国之间关系的基本准则,故D项正确。“一边倒”是建国初期的方针,排除A项;和平发展是当今世界发展的主题,并非中国外交方针,排除B项;“不结盟政策”是新时期中国外交政策,与题干“一以贯之”不符合,排除C项。故选D。7、A【解析】材料中的“从发达国家到发展中国家此起彼伏的贸易保护主义,到英国脱欧,再到推翻区域自贸协定,乃至退出世贸组织”,均是各国从自身利益出发开展的斗争,说明全球化浪潮中各国之间的竞争激烈,故答案为A项。“经济全球化是一把双刃剑”是指对发展中国家有利也有弊,与题意不符,排除B项;“南北方国家之间矛盾重重”与材料主旨不符,排除C项;“贸易保护主义进一步弱化”说法错误,排除D项。8、C【解析】
据材料“当时楚灭其北邻若干小国后置县,并设县尹、县公进行统治……”可知,春秋中叶的楚国开始改变原来的地方制度分封制,设县尹、县公进行统治,县尹、县公,由贵族担任,国君可随时对其任免调遣,加强了对地方的控制,C正确;据所学可知,秦朝郡县制代替分封制,标志着官僚政治取代了贵族政治,A错误;“社会结构”指经济结构和阶级结构,材料没有涉及“社会结构”的变化,B错误;材料只是涉及楚国的局部地区,不能推断春秋时期其他国家的情况,D说法错误。9、C【解析】
材料体现的是英国相继废除《居住法》、《谷物法》和《航海法》等法律文件中不利于经济发展的措施,这主要和当时英国工业革命的进行,需要自由贸易环境有关,C正确;材料体现的是放松对经济的干预,A排除;全面自由的说法错误,B排除;重商主义主要体现的是奖出限入和金银至上,材料未涉及,D排除。故选C。10、D【解析】
根据材料“春秋战国时期的装饰艺术风格较商周更开放”结合所学知识可知,春秋战国时期政治方面诸侯混战,经济方面随着铁犁牛耕的使用,生产力提高,小农经济逐渐确立,思想方面百家争鸣,因此春秋战国时期的社会转型引起艺术风格的变化,D项正确;材料内容体现了艺术风格的变化,而不是观念的改变,A项错误;材料内容体现了当时社会转型对艺术风格的变化,而不是地理环境对艺术风格的变化,B项错误;材料所述艺术风格变化没有体现外来文化因素的影响,C项错误。11、A【解析】
根据“再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况”,结合所学知识,1814年波旁王朝复辟,小说中的“红”代表法国大革命及拿破仑时期,故A正确;“黑”代表贵族复辟势力及教会组织,排除B;C不符合题意,排除;1870年建立法兰西第三共和国,排除D。【点睛】本题考查法国大革命,解题的关键是“再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况”。12、A【解析】
周恩来要求当局能为国家守住,蒋介石认为国共争斗属于内战,说明双方都认为海峡两岸是一个国家。A正确;蒋介石提出了反攻大陆的计划,而周恩来没有明确使用武力解决问题,而是说不急于改变对台关系,B排除;国共双方都没有明确“和平统一”的意图,也不涉及“两岸人民”,C排除。材料反映国共双方想自己解决国共问题,而不是依靠美国,D排除。故选A。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:官府重视教育;官方以儒家经典作为教材。作用:有利于加强中央集权,适应国家统一的形势;儒家思想成为统治者推崇的正统思想,逐渐成为中国传统文化的主流。(2)运动:洋务运动。处境:招生困难,学生不多,遭到社会的歧视。社会背景:洋务派办新学与传统的教育制度和社会习俗相抵触,中国长期闭关自守不易接受新事物。(3)同意第一种看法:回忆录是事件亲历者的记述,具有直接性,应属于第一手史料。同意第二种看法:回忆录是事件亲历者往事后的记述,在描述的过程中难免有遗漏或遗忘,有时还会带有主观色彩,据此很难了解到事件的真相,因此不应该把它划分为第一手史料。(4)特色:注重德、智、体全面发展;学习内容全面,包含古今中外知识;宣传维新思想。作用:开阔了知识分子的眼界,提高了他们参与政治的热情;培养了维新人才。【解析】
(1)特点:根据材料“熹平石经”的来源可归纳出特点是官府重视教育和官方以儒家经典作为教材。意义:关于汉代重视儒学的意义可从加强中央集权、维护国家统一、确立儒学的正统思想地位等方面进行分析即可。(2)运动:结合所学知识可知,京师同文馆产生于洋务运动时期;处境:根据材料“……馆是成立了,但招不到学生”、“大家以为学了洋文,便是降了外国”可归纳出招生困难和受到社会歧视;背景:根据材料“因为风气未开,无人肯入”进行归纳即可。(3)关于本题作答需要结合材料和一手史料、二手史料的定义进行作答,如:一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。其中回忆录是事件亲历者的记述,具有直接性,应属于第一手史料;二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。其中回忆录是事件亲历者往事后的记述,在描述的过程中难免有遗漏或遗忘,有时还会带有主观色彩,据此很难了解到事件的真相,因此不应该
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