![2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2D/13/wKhkGWa6YHGANT_ZAALi8HPwO0g280.jpg)
![2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2D/13/wKhkGWa6YHGANT_ZAALi8HPwO0g2802.jpg)
![2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2D/13/wKhkGWa6YHGANT_ZAALi8HPwO0g2803.jpg)
![2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2D/13/wKhkGWa6YHGANT_ZAALi8HPwO0g2804.jpg)
![2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2D/13/wKhkGWa6YHGANT_ZAALi8HPwO0g2805.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届安徽省定远县第二中学高三最后一卷生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人体细胞浸润在组织液中,可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述,错误的是()A.组织液大部分进入血浆,少部分被毛细淋巴管吸收B.组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度,CO2的浓度则相反C.新型冠状病毒不能在组织液中增殖D.若饮水量增多,可能会引起组织液的渗透压下降2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的B.若细胞合成RNA聚合酶,则细胞已分化C.衰老细胞的酶活性均降低,细胞呼吸变慢D.细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡3.生物的生命活动是由不同的细胞共同完成的,同一细胞中的不同结构在功能上也各有分工。下列有关叙述正确的是()A.在细胞有丝分裂过程中,中心体和纺锤体会周期性地出现和消失B.叶绿体膜和类囊体薄膜上具有将光能转换成化学能的酶系统C.线粒体外膜和内膜上分布着有氧呼吸三个阶段必需的酶和ATPD.生物膜将真核细胞分隔成不同区室,使细胞内能同时进行多种化学反应4.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说B.坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性5.下列有关生物种群与群落的叙述,错误的是()A.一定空间内同种生物的分布状况属于种群空间特征B.一定空间中存活的种群最大数量是该种群环境容纳量C.鼠穴周围植被表现出的斑块相间属于群落的水平结构D.群落演替过程中物种丰富度不一定总呈增加趋势6.下列关于生命活动变化关系的描述,不正确的是()A.细胞体积增大,与外界物质交换效率降低 B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强C.生长素浓度升高,细胞生长速度一定加快 D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少二、综合题:本大题共4小题7.(9分)光合作用包括光反应与暗反应,光反应又包括许多个反应。如图为光合作用的光反应示意图,请据图回答相关问题。(1)由图可知,PSⅠ和PSⅡ位于______,具有__________的功能。
(2)从物质的变化角度分析,光反应为暗反应提供________和_______;从能量变化的角度分析,光反应的能量变化是__________________。给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于___________,H218O又作为原料参与了光合作用。(3)光反应涉及电子(e-)的一系列变化,电子(e-)的最初供体为_______。
(4)从图中ATP的产生机制可以判断膜内H+浓度_____(填“大于”“等于”或“小于”)膜外浓度。8.(10分)回答下列问题:(1)某河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环能够较长时间地保持_____,如果此时遇到轻度污染,则对此生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有_____;如果遇到严重污染,将导致绝大多数水生植物死亡,河流内的氧浓度降低,分析该生态系统中氧气浓度下降的主要原因是_____;最终水质恶化,水生动物也大量死亡。(2)东亚飞蝗,别名蚂蚱、蝗虫,为迁飞性、杂食性的农业害虫。研究发现:东亚飞蝗喜在坚实的土地中产卵。如在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤,可影响其种群的_____,以降低种群密度。另外,可适当引入与其有_____关系的生物,抑制其种群数量增长。(3)东海原甲藻与中肋骨条藻是我国近海主要的两个赤潮藻种,几乎每年都会引发大规模的赤潮,对海洋养殖业构成极大威胁。为了解浮游植物种间竞争在赤潮发生中的作用,研究者设计了东海原甲藻与中肋骨条藻的共培养实验,结果显示,两藻分开培养时,成“S”型成长曲线。两藻共同培养时,中肋骨条藻数量正常增长,而东海原甲藻数量下降。可能的原因是_____。9.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答:(1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA,在______的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用________,然后通过PCR技术大量扩增____________,此技术的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。(3)把目的基因导入受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,写出你认为科学家选它的理由_________________________________________________。(写出2点)(4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请写出此种技术的基本流程_____________。(5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的_____细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是_____。10.(10分)地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素——荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。请分析并回答下列问题:(1)荧光素接受________提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成_________(填“正比”或“反比”);根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量_________。(2)ATP中的A代表_______,由_______结合而成。生物细胞中ATP的水解一般与___________(填“吸能反应”或“放能反应”)相联系。(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量,可以使用____处理;Hg2+处理后酶活性降低可能是因为______。11.(15分)图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。(l)图中选择培养基应以尿素为唯一_____________________;鉴别培养基还需添加_________________作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_________________色。(2)在4个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为115的土壤样品溶液1.lmL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数的数值分别为13、156、178和191。该过程采取的接种方法是_________________,每克土壤样品中的细菌数量为_________________个;与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得的细菌数较少,其原因是____。(3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了11个核苷酸,使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中,终止密码为_________________,突变基因表达的蛋白质含_____个氨基酸。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
组织液是存在于细胞之间的液体。组织液大量存在于动植物体内,是普通细胞直接生活的液体环境,可与细胞进行物质交换。组织液是细胞进行代谢的必要条件。【详解】A、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆,小部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,A正确;B、O2和CO2都以自由扩散的方式顺浓度梯度跨过细胞膜,细胞消耗的O2来自于组织液,组织液中O2来自血浆,因此组织液的O2浓度低于血浆的O2浓度;而CO2由组织细胞代谢产生,向血浆中扩散,因此组织液的CO2浓度高于血浆的CO2浓度,B错误;C、病毒为寄生生物,需要在宿主细胞中利用宿主细胞进行增殖,故新型冠状病毒不能再组织液中增殖,C正确;D、饮水量增加,可能会使组织液浓度下降,引起组织液渗透压下降,D正确;故选B。2、A【解析】
1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。2、细胞分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变,只是基因选择性表达的结果。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。【详解】A、癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的发生基因突变,A正确;B、细胞中能合成RNA聚合酶,说明细胞能转录形成RNA,所有细胞都能进行基因表达,不能说明细胞已高度分化,B错误;C、衰老细胞中部分酶的活性降低,C错误;D、细胞坏死是由病变或伤害所导致的细胞死亡,D错误。故选A。3、D【解析】
中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关;叶绿体中的色素能够将光能转化为化学能;有氧呼吸分为三个阶段,其中第一阶段发生在细胞质基质,二、三阶段在线粒体内。【详解】A、在细胞的有丝分裂中,中心体在间期复制,此后在前期发出星射线形成纺锤体,纺锤体在前期出现,末期消失;故中心体不周期性地出现和消失,A错误;B、能将光能转换成化学能的是位于叶绿体的类囊体薄膜上的色素,B错误;C、有氧呼吸第一阶段不在线粒体内进行,而是在细胞质基质中进行,C错误;D、生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,D正确。故选D。【点睛】本题综合考查细胞的结构和功能,熟记相关知识是解答本题的关键。4、C【解析】
本题比较简单考查了学生对生物学史的了解情况,在生物学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,大家熟悉的牛顿、施莱登、摩尔根等,在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献,是解答类似问题的关键。【详解】A、虎克只是在显微镜下观察到了木栓组织,发现“细胞”,细胞学说是施莱登和施旺提出的,A错误;
B、坎农提出了内环境稳态的概念,但不是通过研究细胞内基因的表达提出的,细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果,B错误;
C、摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了控制果蝇眼色的基因位于x染色体上,C正确;
D、韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,只能说明哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性,不能说明哺乳动物体细胞具有全能性,D错误。
故选C。5、B【解析】
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体;群落在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合,其特征包括物种丰富度、种间关系、群落的空间结构和群落的演替。【详解】A、一定空间内同种生物的分布状况属于种群空间特征,种群空间分布特征有随机、集群、均匀分布等,A正确;B、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值,该数值不一定等于一定空间中存活的种群最大数量,B错误;C、不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构,C正确;D、群落自然演替过程中,物种的丰富度不一定增加,如环境条件不利,群落可能会向着物种丰富度减少的方向发展,D正确。故选B。【点睛】解答此题要求考生掌握群落的特征,尤其是群落的空间结构,能对选项作出正确判断。6、C【解析】
1.细胞体积增大,相对表面积减小,物质运输效率降低。2.细胞吸水能力和细胞液的浓度呈正相关,但是能否吸水,取决于细胞液浓度是否大于外界溶液浓度。3.生长素的作用具有两重性,低浓度促进植物生长,高浓度,抑制植物生长。4.饮水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激减弱→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管重吸收水分减少→尿量增加;同时大脑皮层不再产生渴觉。【详解】A、细胞体积增大,相对表面积减小,导致细胞与外界物质交换效率降低,A正确;B、根据以上分析可知,细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强,B正确;C、生长素的作用具有两重性,低浓度促进植物生长,高浓度,抑制植物生长,并非生长素浓度升高,植物细胞生长速度就加快,有可能抑制生长,C错误;D、体内血浆渗透压降低,对下丘脑的渗透压感受器刺激减弱,抗利尿激素分泌减少,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、类囊体膜吸收(转化)光能/传递电子ATPNADPH光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能C18O2中的部分氧转移到H218O中H2O大于【解析】
该题主要考察了光合作用的相关知识,光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段的场所为类囊体薄膜,暗反应阶段的场所为叶绿体基质。光反应可以为暗反应提供ATP和[H],而暗反应为光反应提供ADP和Pi,整个过程实验的能量转化过程为光能储存在ATP中活跃的化学能,再转移到有机物中稳定的化学能。【详解】(1)根据图中的信息提示,PSⅠ和PSⅡ的作用为吸收光能,其可能位于类囊体膜上;在图中可以吸收转化光能,也可以传递电子;(2)光合作用过程中,光反应可以为暗反应提供ATP和[H];光反应通过色素和相关酶的作用,实现了将光能转移到ATP、NADPH中活跃的化学能;在供给的C18O2中标记上同位素,首先会通过光合作用的暗反应阶段固定,所以C18O2中的部分氧原子转移到H218O中,后续H218O又作为原料参与光反应阶段,释放了18O2;(3)根据图中的信息可以发现,首先供应电子(e-)的是水;(4)ATP在产生时,是通过水的光解释放了H+,其在向外运输的时候合成了ATP,所以该过程需要的能量应该是来自H+的顺浓度梯度,因此膜内的H+浓度大于膜外浓度。【点睛】该题的解题关键在于通过图中的物质转化途径分析PSⅠ和PSⅡ的作用,进而联系光合作用的过程进行分析,其中难点在于推测类囊体膜两侧的H+的浓度,需要学生能通过图中给出的ATP合成的信息来分析。8、相对稳定自我调节能力大多数水生植物死亡,导致光合作用大幅度降低,产生氧气的量减少,河流中腐殖质增多,好氧细菌大量繁殖,使河流内的氧浓度降低。(只要同时有产生氧气减少和消耗氧气增加即可给分)。出生率竞争或捕食中肋骨条藻和东海原甲藻竞争营养,并且中肋骨条藻竞争力更强,因此表现正常生长。或者中肋骨条藻可能会产生某些物质抑制东海原甲藻的生长。【解析】
1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。2、S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。3、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。4、生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。【详解】(1)某河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环能够较长时间地保持相对稳定,如果此时遇到轻度污染,则对此生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有一定的自动调节能力。如果遇到较严重污染,将导致大多数水生植物死亡,使河流内的氧浓度降低,其原因是水生植物大量死亡,导致光合作用产氧量减少和需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气,最终水质恶化,水生动物也大量死亡。(2)在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤,可影响其种群的出生率,以降低种群密度。另外,可适当引入与其有捕食、寄生、竞争关系的生物,抑制其种群数量增长。(3)两藻共同培养时,中肋骨条藻数量正常增长,而东海原甲藻数量下降。可能的原因是在中肋骨条藻和东海原甲藻的竞争中,中肋骨条藻和东海原甲藻竞争营养,并且中肋骨条藻竞争力更强,中肋骨条藻处于优势地位,因此表现正常生长,而东海原甲藻处于劣势。【点睛】本题考查种间关系、种群数量变化的影响因素、生态系统的结构和功能等相关知识,意在考查学生识记能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力。9、逆转录酶不同人工合成法目的基因引物能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列记忆反应快,反应强烈,产生抗体多【解析】
1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。2、记忆细胞使得二次免疫反应快而强。【详解】(1)由mRNA合成cDNA的过程属于逆转录过程,需要逆转录酶。获得的cDNA片段只包含基因的编码区,没有非编码区,因此与百日咳杆菌中该基因碱基序列不同。(2)可通过化学方法人工合成(人工化学合成)序列较小且已知的基因片段。通过PCR技术大量扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害等特点,故可用做载体。(4)将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸属于蛋白质工程的范畴,故其基本流程是从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。(5)一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的记忆细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞,免疫预防作用更强。【点睛】本题考查基因工程的工具和步骤、蛋白质工程和免疫过程等知识,意在考查学生识记和理解能力。10、ATP正比大致相同且相对稳定腺苷腺嘌呤和核糖吸能反应Mg2+Hg2+破坏了酶的空间结构【解析】
根据题意可知,荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下发出荧光。据图分析,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复,可推测Hg2+处理后酶活性降低可能是因为Hg2+破坏了酶的空间结构使酶变性。【详解】(1)荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成正比;根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定,故可以根据ATP含量测算出细菌数量。(2)ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成。吸能反应需要ATP的水解释放能量,故生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度文化创意产业合伙合同示范文本
- 2025年度文化产业发展基金投资收款合同
- 2025年度服务员聘用合同中的健康与安全条款
- 2025年度自然资源局环境监测与评估合同
- 2025年度公路桥梁施工监理服务合同书
- 2025年度绿色能源借款合同范本wps版
- 2025年度快递业务培训与咨询合同
- 2025年度建筑工程施工安全防护用品供应合同范本-@-1
- 2025年度互联网金融平台借贷抵押合同范本
- 2025年度农民工劳动合同(含技能考核)
- 医美面部抗衰老注射项目培训课件
- 小学语文阅读教学落实学生核心素养方法的研究-中期报告
- 电梯使用转让协议书范文
- 工程变更履历表
- swagelok管接头安装培训教程
- 煤矿岗位标准化作业流程
- 唯物史观课件
- 公墓管理考核方案
- 把子肉店创业计划书
- 冀教版五年级上册英语全册单元测试卷(含期中期末试卷及听力音频)
- 静脉用药安全输注药护专家指引
评论
0/150
提交评论