2024学生资助资金管理办法

2024学生资助资金管理办法

一、总则

1.1为加强和规范我国学生资助资金管理，提高资金使用效益，确保资金安全，根据国家有关法律法规，制定本办法。

1.2本办法适用于2024年度全国各级教育行政部门、各类学校及学生资助管理机构开展的学生资助资金管理工作。

二、资助资金来源及分配

2.1学生资助资金主要来源于中央和地方财政预算安排、学校事业收入、社会捐赠等。

2.2资金分配原则：公平、公正、公开、择优。

2.3资金分配依据：学生家庭经济困难程度、资助项目需求、学校及地区差异等因素。

三、资助对象及条件

3.1资助对象：具有我国国籍，在规定学制内，因家庭经济困难无法正常完成学业的全日制普通高校、中职学校、普通高中和义务教育阶段学生。

3.2资助条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守法律法规，诚实守信；

（3）家庭经济困难，无力承担学费、生活费等费用；

（4）学习成绩合格，无重大违纪行为。

四、资助项目及标准

4.1学费资助：根据学生所在学校及专业的学费标准，给予部分或全额资助。

4.2生活费资助：参照当地最低生活保障标准，给予部分资助。

4.3住宿费资助：根据学生所在学校住宿费标准，给予部分或全额资助。

4.4助学金：根据学生家庭经济困难程度、学习成绩等因素，给予一定金额的资助。

4.5奖学金：奖励学习成绩优秀、综合素质高的学生，分等级给予一定金额的奖励。

五、资助申请及评审

5.1学生资助申请：符合条件的资助对象向所在学校提出申请，提交相关证明材料。

5.2学校评审：学校成立评审小组，对学生提交的申请材料进行评审。

5.3公示及异议处理：学校将评审结果进行公示，接受社会监督。对公示结果有异议的，学校应进行调查核实并作出处理。

5.4资金发放：学校根据评审结果，将资助资金发放给学生。

六、资金监管及绩效评价

6.1资金监管：各级教育行政部门、学校及学生资助管理机构应加强对资助资金的监管，确保资金安全、合规使用。

6.2绩效评价：各级教育行政部门应定期对资助资金使用情况进行绩效评价，提高资金使用效益。

七、违规处理

7.1对在资助资金申请、评审、发放等过程中弄虚作假、徇私舞弊的单位和个人，依法依规追究责任。

7.2对违规使用资助资金的学生，取消其资助资格，追回已发放资金，并依法依规追究责任。

八、附则

8.1本办法由教育部、财政部负责解释。

8.2各地可根据本办法制定实施细则。

8.3本办法自2024年1月1日起施行，有效期至2024年12月31日。

七、资金使用及监督

7.1资金使用要求：资助资金必须严格按照规定的用途使用，不得挪作他用。学校应当为每位受资助学生建立资金使用明细账，确保资金使用的透明性和合规性。

7.2资金监督机制：建立由教育行政部门、财政部门、学校和学生代表等多方参与的监督机制，定期对资金使用情况进行检查和审计，确保资金使用效率和效果。

7.3披露与报告：学校需定期向教育行政部门报告资助资金的使用情况，并通过适当方式向社会公众披露，接受社会监督。

八、资助流程管理

8.1申请流程：学校需制定明确的资助申请流程，提供详细的申请指南，确保申请过程的公正、透明。

8.2审核流程：学校评审小组应按照规定的标准和程序进行审核，确保审核工作的客观性和准确性。

8.3资金发放流程：资助资金应通过正规渠道直接发放给学生，严禁任何形式的代领或转交。

九、信息管理

9.1建立学生资助信息管理系统：各级教育行政部门和学校应建立和完善学生资助信息管理系统，实现资助信息的数据化、网络化。

9.2信息保密：对学生的个人信息和资助信息进行严格保密，未经许可不得泄露给无关人员。

9.3信息更新：学校应及时更新学生资助信息，确保信息的准确性和时效性。

十、培训与宣传

10.1培训工作：各级教育行政部门和学校应当定期对从事学生资助工作的管理人员和教师进行培训，提高其业务能力和服务水平。

10.2宣传工作：加大对学生资助政策的宣传力度，通过各种渠道和形式，提高资助政策的知晓率，确保每位符合条件的学生的权益得到保障。

十一、责任与考核

11.1明确责任：各级教育行政部门、学校和学生资助管理机构应明确各自职责，建立健全责任追究制度。

11.2考核机制：将学生资助工作纳入教育行政部门和学校的考核体系，对工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。

十二、政策调整与退出机制

12.1政策调整：根据国家经济和社会发展情况，适时调整学生资助政策，确保政策的适应性和有效性。

12.2退出机制：对不符合资助条件或存在违规行为的学生，建立明确的退出机制，确保资助资源的合理分配和有效利用。

十三、资助项目的动态管理

13.1动态监控：各级教育行政部门和学校应对资助项目实施动态监控，根据实际情况调整资助策略，确保资助资金精准投放。

13.2效果评估：定期对资助项目进行效果评估，根据评估结果优化资助方案，提升资助工作的实际效果。

十四、受资助学生的跟踪服务

14.1建立跟踪服务机制：学校应建立健全受资助学生的跟踪服务机制，关注学生的学习和生活状况，提供必要的指导和帮助。

14.2心理健康教育：加强对受资助学生的心理健康教育，帮助他们克服困难，增强自信，促进全面发展。

十五、社会参与与协作

15.1鼓励社会参与：积极引导和鼓励企业、社会组织和个人参与学生资助事业，形成政府主导、社会协同的多元化资助格局。

15.2校企合作：推动学校与企业建立合作关系，通过设立奖学金、提供实习就业机会等方式，拓宽学生资助渠道。

十六、资金管理的透明度

16.1信息公开：各级教育行政部门和学校应主动公开学生资助资金管理的相关信息，接受社会监督。

16.2投诉处理：设立投诉举报渠道，对公众的投诉举报及时回应，严肃处理。

十七、紧急情况下的资助管理

17.1紧急情况响应：针对突发事件导致的家庭经济困难学生，应建立快速响应机制，确保及时提供资助。

17.2灵活调整资助政策：在自然灾害、重大疾病等特殊情况发生时，根据实际情况灵活调整资助政策，保障学生基本生活和学习不受影响。

十八、资助政策的宣传教育

18.1制定宣传教育计划：各级教育行政部门应制定学生资助政策的宣传教育计划，提高全社会对学生资助工作的认识和支持。

18.2利用多种宣传渠道：通过校园宣传、媒体报道、网络平台等多种方式，广泛宣传学生资助政策，营造良好的社会氛围。

十九、资助工作的持续改进

19.1汇总反馈意见：定期汇总学生、家长、教师及社会各界对学生资助工作的反馈意见，作为改进工作的依据。

19.2持续优化流程：根据反馈意见和实际工作中发现的问题，不断优化资助工作流程，提高工作效率和服务质量。

二十、资助政策的普及与培训

20.1政策普及：加强学生资助政策的普及工作，确保每一位教育工作者、学生及家长都能全面了解资助政策的内容和申请流程。

20.2定期培训：组织定期的学生资助政策培训，提高教育工作者的政策理解和应用能力，确保资助政策的正确执行。

二十一、资助标准的科学制定

21.1标准制定依据：资助标准的制定应充分考虑地区经济差异、学生家庭经济状况、教育成本等因素，确保标准的科学性和合理性。

21.2定期评估与调整：定期对资助标准进行评估和调整，以适应经济发展和社会变化的需要。

二十二、资助资金的规范使用

22.1使用规范：明确资助资金的用途和使用规范，确保资金用于学生的学习和生活费用，不得用于其他无关开支。

22.2资金管理培训：对负责资金管理的相关人员开展培训，提升其资金管理能力和责任意识。

二十三、资助效果的跟踪评估

23.1建立评估体系：建立学生资助效果的跟踪评估体系，定期对受资助学生的学习成绩、生活状况和心理健康等进行评估。

23.2评估结果的运用：根据评估结果，及时调整资助策略，优化资助资源配置，提升资助工作的针对性和实效性。

二十四、资助信息的规范化管理

24.1信息管理规范：制定资助信息管理规范，明确信息的收集、存储、使用和销毁等环节的要求，确保信息管理的规范性和安全性。

24.2数据分析与利用：通过对资助数据的分析，为政策制定和决策提供科学依据，提高资助工作的精细化管理水平。

二十五、资助项目的创新发展

25.1创新资助模式：积极探索新的资助模式，如与金融机构合作开展教育贷款、引导学生参与勤工俭学等，丰富学生资助体系。

25.2支持特殊群体：针对特殊困难学生群体，如残疾学生、孤儿等，制定专门的资助政策和措施，保障其平等受教育的权利。

二十六、资助工作的社会监督与评价

26.1社会监督：鼓励社会各界参与学生资助工作的监督，通过媒体、网络等渠道，增强资助工作的透明度和公开性。

26.2社会评价：引入第三方评价机构，对学生资助工作进行评价，以客观公正的方式反映资助工作的成效和问题。

二十七、资助政策的推广与交流

27.1政策推广：在全国范围内推广学生资助政策的成功经验和创新做法，促进各地之间的交流和学习。

27.2国际交流：借鉴国际先进的学生资助经验和做法，开展国际合作与交流，提升我国学生资助工作的国际影响力。

二十八、资助政策的优化与反馈

28.1政策优化：根据资助工作的实际运行情况和社会反馈，不断优化资助政策，提高政策的适应性和有效性。

28.2建立反馈机制：设立专门的反馈渠道，鼓励受资助学生、家长及社会各界提出意见和建议，形成良性互动的反馈机制。

二十九、资助工作的责任落实

29.1明确责任主体：各级教育行政部门、学校和学生资助管理机构要明确各自在学生资助工作中的责任，确保工作落到实处。

29.2落实问责制度：对资助工作中出现的失职、渎职行为，严肃追究相关单位和人员的责任。

三十、资助工作的总结与展望

30.1定期总结：各级教育行政部门和学校应定期对学生资助工作进行总结，梳理经验教训，为下一阶段工作提供参考。

30.2展望未来：结合国家教育发展规划，展望学生资助工作的发展趋势，提前做好战略规划和准备。

2024学生资助资金管理办法旨在通过科学、规范、有效的管理，确保资助资金的