




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit1Makingfriends学情评估测试卷时间:40分钟满分:100分一、Minging学习了与朋友交往有关的句子。听一听,选出你所听到的单词。(10分)()1.A.fun B.friends C.toys()2.A.ear B.eye C.arm()3.A.mouth B.hand C.wave()4.A.shake B.smile C.share()5.A.good B.goodbye C.friend二、Minging是如何同朋友交往的呢?听句子,判断下列图片与所听内容是(Y)否(N)相符。(10分)三、Minging正在和新朋友们聊天。听句子,选择正确的答语。(10分)()1.A.Hi!I’mDiandian. B.Goodbye,Diandian.()2.A.Thankyou. B.Nicetomeetyoutoo.()3.A.It’sOK. B.Ilisten.()4.A.Hi! B.Thankyou!()5.A.I’mHuahua. B.Hello,Huahua!四、Minging和Longlong一起做了玩具版的Zip和Zoom,他们在玩角色扮演游戏。听Zip和Zoom的对话,按照所听顺序用数字1~5给Zip和Zoom的身体部位标上序号。(10分)五、Minging学习了字母和它们的发音,请根据句意及图片提示写出合适的字母补全单词吧。(注意大小写)(10分)1.Hello.Iamaog. 2.Iamaat.3.Hi!Mynameisob. 4.Mingingissa.5.Hi!Iamalittle(小的)nt.六、Minging在和朋友们玩单词卡片,请帮他们选出每组中不同类的一项。(10分)()1.A.ear B.say C.eye()2.A.can B.mouth C.arm()3.A.share B.play C.hand()4.A.help B.toy C.listen()5.A.friend B.good C.nice七、如何结交新朋友并同新朋友相处呢?看图,选择合适的单词补全句子。(10分)1.I(am/is)Tiantian.2.Myname(is/am)Congcong.3.I(help/smile).4.Nice(to/too)meetyou.5.Ilisten(with/into)care.八、Minging结识了一位新朋友Huahua,他们是如何相处的呢?请选择合适的选项补全他们的对话吧。(10分)A.Wecansharethepen.B.Hello!C.It’sOK.D.Nicetomeetyou.E.MynameisHuahua.1.________Hi!2.________IamDiandian.3.________Nicetomeetyoutoo.Ohno!4.________5.________Thankyou!九、Minging正在给朋友们介绍他制作的木偶(puppet)。请选择合适的单词抄写在四线三格中,帮他完成介绍吧。(10分)eareyehandmoutharmHi,myfriends.Lookatmypuppet.isthe1..isthe2..isthe3..isthe4.andisthe5..It’ssofunny(有趣的).十、MsDe在和同学们聊“交朋友”的话题,同学们都在踊跃发言。读一读,完成下列任务。(10分)Hi,children(孩子们).Whatshouldyoudoifyouwanttobeagoodfriend?A.Ilistenwithcare.B.Iamnicetomyfriends.C.Iplaytogetherwithmyfriends.D.Isharemytoysandfood.E.Ihelpmyfriends.F.Ismile.Verygood!任务一:根据A~F的内容,仿照示例,依次在横线上填写合适的内容,完成下面的思维导图。(6分)任务二:根据聊天内容,判断下列句子正(T)误(F)。(4分)()1.Weshouldbenicetoourfriends.()2.Friendsdon’thelpeachother.听力材料一、1.Iamnicetomyfriends.2.Icanlistenwithmyear.3.Pointtoyourmouth.4.Wecansharefood.5.Isay“Hi!”and“Goodbye!”二、1.Iamagoodfriend.Ilistenwithcare.2.Iamagoodfriend.Ismile.3.Ihelpmyfriend.4.Isharemytoywithmyfriend.5.Weplaytogether.Wehavefun.三、1.Hello!MynameisLonglong.2.Nicetomeetyou.3.Ohno!4.Wecanshare.5.MynameisHuahua.四、Zoom:Waveyourhand,Zip.Zip:Hello!Zoom:Lookintomyeyes.Zip:Hi!Waveyourarm,Zoom.Zoom:Bye!Zip:Pointtoyourear.Zoom:Listen.Zip:Pointtoyourmouth.Zoom:Smile.五、1.Li答案一、1-5BAACB二、1-5NYNYY三、1-5ABABB四、五、1.d2.c3.B4.d5.a六、1.B点拨:B项属于动词类,其余两项属于名词类中的身体部位类。2.A点拨:2.A项属于情态动词类,其余两项属于名词类中的身体部位类。3.C点拨:3.C项属于名词类中的身体部位类,其余两项属于动词类。4.B点拨:4.B项属于名词类,其余两项属于动词类。5.A点拨:5.A项属于名词类,其余两项属于形容词类。七、1.am点拨:1.I后面用am。2.is点拨:2.“Mynameis+名字.”是介绍自己名字的常用句型。3.smile4.to5.with八、1-5BEDCA点拨:此题关键是看明白每组对话中的上句和下句分别是谁说的,然后根据附录情境,选择合适的答案。九、1.eye2.hand3.arm4.ear5.mouth点拨:此题关键是仔细观察木偶身体部位的形状,然后对照形状选择合适的单词。十、任务一2.listen3.benice4.play
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人事经理兼职合同范例
- 数字经济下的会计角色转变计划
- 创造性课堂教学的探索计划
- 肿瘤护理宣教科普
- 创建领先的教育品牌计划
- 人教版七年级上册教学设计2.1.2 海洋对人类的影响001
- 电气安全培训知识课件
- 实践基地与社区合作项目计划
- 第二单元第11课《网络安全基础》教学设计 2023-2024学年青岛版(2019)初中信息技术第一册
- 胃癌术后胰瘘护理
- 2025年小学课间操量化检查制度(2篇)
- 人教版五年级数学下册全册教案含教学反思
- 2022国家供暖规定法规
- 【历史】三国两晋南北朝时期的科技与文化(课件) 2024-2025学年七年级历史上(部编版2024)
- 2025年园林绿化工(高级)考试题库及答案
- 2024春四年级上下册音乐测试专项测试题及答案
- 多发伤骨折护理查房
- 中建二测考试题库及答案
- 中建预制构件吊装安全专项施工方案
- 华东师范大学《外国人文经典(下)》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 基础护理及病房管理
评论
0/150
提交评论