2024年新7年级分班考语文试卷及答案

2023年秋季开学七年级分班考试及答案（郑州）（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。（25分）1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）冰心的创作曾受泰戈尔影响，其作品风格与泰戈尔有相似之处。比如，他们的作品都简洁、

①

新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物

②

，捕捉刹那间的灵感。读他们的诗歌，你不会感受到粗犷的呐喊，

③

媚的心语，只会有一种空灵的感悟。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）（2分）A．chà

guǎngB．shà

guǎngC．chà

kuàngD．shàkuàng（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（

）（2分）A．①青②像

③骄B．①清

②像

③娇C．①青②象

③骄D．①清

②象

③娇2.下面选项中的“见”与“司空见惯”的“见”意思不同的一项是（

）。（2分）A.眼见为实B.以小见大C.视而不见D.喜闻乐见3.下列句子中带点的成语或俗语使用不正确的一项是（

）。（2分）A.为革命牺牲就是死得其所。B.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。C.学生应该有独立的见解，不要总是事事附和老师，要有“青出于蓝而胜于蓝”的勇气。D.“路遥知马力，日久见人心”，经过几十年的努力，中国人民终于实现了“上天入海”的梦想。4.下面的句子中的标点符号使用错误的一项是（

）。（2分）A.是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？B.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。C.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢！5.下列句子说法正确的一项是（

）。（2分）A.我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。（缩句：我想念人物。）B.花开了，就像睡醒了似的。（运用了比喻的修辞手法。）C.这清白的梅花，是不能玷污的。（反问句：这清白的梅花，难道是能玷污的吗？）D.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写）6.找出下列句子有语病的一项。（

）。（2分）A.书，该读的未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B.改革开放三十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C.黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。7.把下面的句子排列成一段连贯的话，正确的是（

）。（2分）（））他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天，还记了日记。（）不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日忘我工作。（）鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。（）鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费时间。（）病重的时候，他就想着病好了要做些什么事；病稍微好转一些，他就动手做起来。（）他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然写作和翻译文章。A.521643B.621534C.345216D.5216348.下列关于课外书的信息不正确的一项是（

）。（2分）A.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。B.《小英雄雨来》一书中雨来最终如愿参加了游击队。C.列夫·托尔斯泰（1828-1910）是俄国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《三作家》《复活》等。D.《童年》以孩子的视角讲故事，作者是苏联的高尔基，这是一本自传体小说。9.综合性学习。（7分）每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。（1）根据以上文字，概括中国梦的含义。（2分）（2）同学们围绕中国梦拟出了上联，请你在横线上用小楷字补全下联。（2分）上联：神州盛世放飞中国梦下联：华夏伟业

（3）请根据示例，阐述你的中国梦。工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的中国梦。（2分）学生：

二、阅读与理解。（35分）（一）阅读下面的诗歌，完成问题。（10分）阅读《次北固山下》，完成下面的问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。10.对这首诗的赏析不恰当的一项是（

）。（4分）A.诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。11.这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？（2分）12.这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（4分）（二）阅读下面的文言文，完成问题。（10分）曲突徙薪客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。或谓主人曰：“乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。注释：①过：拜访。②堗(tū)：烟囱。③嘿：同“默”。④居无何：过了不久。⑤上行(hāng)：上坐。⑥突：烟囱13.指出下面两句中的通假字。（2分）（1）不者，且有火患“

”通“

”

（2）曲突徙薪亡恩泽“

”通“

”14.将下列句子译成现代汉语。（3分）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。15.“主人乃寤而请之。”主人悟出了什么道理？（

）（3分）A.应该首先感谢有先见之明的人。B.不应忘记提醒过自己的人。C.更要感激进忠言的人。D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。16.除了“焦头烂额”外，文中还有一个成语是：

，它的含义同我们今天所说的一个俗语是相同的，那就是：

。（2分）（三）阅读下面的现代文，回答问题。（15分）擦不掉的鼓励①十八年前，我是一个懵懂无知的小孩，对画画独具的天赋，我意识深处有一种当画家的梦。那时候，我家太穷，买不起画笔和画纸，上学的时候，内心迸发出的画画冲动让我偷偷拾起老师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。②有一天，一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了，看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道，我画的是班主任老师，一位头发白了一多半的老人。大家笑过后，我开始害怕了。正想上去擦掉，老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一眼，轻咳一声，眯起双眼，表情严肃而凝重：“是谁画的？请站出来！”③刹那间，教室里一片沉寂。谁都有种预感—一场暴风雨即将来临。同学们紧绷心弦，始终没人应声，我当然吓得不行。老师却微笑起来，慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上慢慢地移动，顶边淡淡的细线擦去了，留下来的只是黑板中心的那个人头像。④好，现在我再问一遍，这是谁画的？”班主任老师再次将目光转向同学们。同学们将所有的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起来，嗫嚅地说：“是我。”然后重重地低下头。然而老师没有责骂我，来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸，然后走向讲台，大声问道：“同学们，你们看，这个人头像像谁呀？”⑤同学们全都屏气息声，谁也不敢说它像老师。于是，老师把目光转向了我：“你画的是我吗？”“是的。”我的声音细若蚊蝇。“那你说说，你画的是我什么时候的神态？”老师笑了，“不要怕，尽管说。”⑥这时，我抬起头，看见了老师一张和颜悦色的脸。一时间，我忘了在黑板上画老师的过错，大声说道：“我画的是老师高兴时的神态！”⑦这时候，我看见老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看老师，再扫了一眼画像，发现鼻子上是有一些偏差。我羞愧地红了脸。老师却手抚下巴，慢条斯理地说：“鼻子是大了点儿，不过，这是漫画，漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，也要抓住描写对象的基本特征去写，才能又简约，又鲜明。”说着，他拿起粉笔，在人头漫画的嘴角处加了一道笑纹，立即，一个笑容可掏形态更生动的人头像出现了。⑧同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，老师向同学们打了一个手势，又说：“鱼儿在水里才能遨游，我们这位小画家的画应该出现在哪里呢？应当出现在他的画本上，应当出现在学校的墙报上，应当出现在一些漫画家的著作上。画在黑板上，往往容易产生不礼貌之嫌，而且也影响环境美。所以说，我得擦掉它！”然后，我看见老师拿起黑板擦，往那个人头像擦去。随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛，也一点一点地湿润起来。⑨十八年后，我终于成了一名全国有名的青年画家。画作先出现在画本上，然后是墙报上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是老师那个擦不掉的鼓励，让我实现了今生的梦。17.用简洁的语言概括这篇文章的内容。（3分）18.细读短文，理解感悟。（4分）（1））“谁都有种预感——场暴风雨即将来临”中的“暴风雨”指

。（2分）（2）第④段中老师“来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸”，老师为什么要这样做？（2分）19.品读短文，感悟写法。（5分）（1）文中两处画线的句子都描写了什么内容？有何作用？（3分）（2）细读第⑦自然段，作者通过人物的

描写，刻画了一位

的老师形象，突出了人物的性格特征，给读者留下了深刻的印象。（2分）20.有人建议把短文题目改成“黑板上的人头像”，你认为呢？说说你的想法。（3分）三、写作。（40分）21.在生活中，我们总会遇到各种各样的事情，有快乐，有伤心，有收获的喜悦，有落后的遗憾……有些事的发生往往在我们意料之外，但反而更令我们印象深刻。请你以“没想到

”为题，记叙自己的经历。注意写出具体的事例和真情实感，不少于400字。（提示：不要在习作中出现真实的校名和人名。）2023年秋季开学七年级分班考试（时间：90分钟满分：100分）1、【答案】（1）A（2）D2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】（1）实现中华民族的伟大复兴。

（2）成就民族魂

（3）学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的中国梦。10.【答案】C11.【答案】初春。

青山、绿水、潮平、风正、江春。12.【答案】思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。13.(1)不——否

(2)亡——无14.把它改为弯曲的烟囱，把那些柴草移到远处去；否则，将会有火灾发生。15.D

16.曲突徙薪

防患于未然17.【答案】“我”画了一张老师的头像被老师发现了，“我”害怕老师责骂我，但出人意料的是老师不但没有生气还鼓励“我”，最后“我”成了一位青年画家。18.【答案】（1）老师生气

（2）老师这样做的用意是消除“我”的恐惧，原谅“我”的不礼貌，最后肯定“我”的诚实。

19.【答案】（1）描写了教室里寂静无声。通过对环境的描写衬托出“我”紧张、担心老师责骂的心情。

（2）神态、语言理解、宽容、爱护学生

20.【答案】我认为这个题目不行。因为“擦不掉的鼓励”一个是揭露主题，另外可以体现“我”对老师的爱戴，“黑板上的人头像”则没有这种作用。21.【答案】示例：没想到我如此幸运还记得四年级的时候，那个让我又悲又喜的期中考试。那一次，我正准备去练琴，突然，妈妈把我喊到了办公室。只见她表情严肃，说话声音很严厉：“你这次考试，语文只考了86分，好好想想问题出在哪儿?”我颤动了下，胡乱地应了一声：“哦！“我急忙跑到琴房，一屁股坐到了琴凳上。两眼无神地望着钢琴，我看到了自己失落的表情。那刻，我哭了！看着空荡荡的琴房，听着自己微弱的