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文档简介
一、选择题(每题2分,共30分)2.下列词语中,哪个词的用法不正确?(2分)3.下列句子中,哪个句子使用了拟人手法?(2分)4.《对韵歌》中,“云”和“虫”分别对应的词语是什么?(2分)6.下列句子中,哪个句子使用了夸张手法?(2分)7.《秋天的雨》一文中,下列哪个选项不是对“秋天的雨”的描述?(2分)8.下列哪个成语故事与“精卫填海”有关?(2分)10.《大自然的声音》一文中,下列哪个选项不是大自然的声音?(2分)二、判断题(每题1分,共20分)11.《司马光》一文中,司马光是用石头砸破水缸救出小伙伴的。(1分)12.“己所不欲,勿施于人”是孔子的名言。(1分)13.“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话是告诉我们珍惜时间。(1分)14.“亡羊补牢,犹未晚也”这个成语是用来形容事情无法挽回的。(1分)15.《去年的树》一文中的树是一棵苹果树。(1分)16.《父亲、树林和鸟》一文中,父亲喜欢鸟是因为它们会唱歌。(1分)17.“五光十色”这个成语是形容色彩丰富多样的。(1分)18.“三人成虎”这个成语是形容人多力量大的。(1分)19.《美丽的小兴安岭》一文中的小兴安岭位于我国南方。(1分)20.《富饶的西沙群岛》一文中的西沙群岛是我国的一个省级行政区。(1分)三、填空题(每空1分,共10分)21.“__________,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”(1分)22.“儿童相见不相识,__________。”(1分)23.“__________,欲穷千里目,更上一层楼。”(1分)24.“__________,低头思故乡。”(1分)25.“__________,非宁静无以致远。”(1分)四、简答题(每题10分,共10分)26.请简述《灰雀》一文的主要内容和教育意义。(10分)27.请写出《秋天的雨》一文中你最喜欢的句子,并说明理由。(10分)五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)28.(1)请根据《荷花》一文的内容,描绘一幅荷花图。(7分)(2)请用“ABB”式结构写出三个形容荷花的词语。(7分)29.(1)请根据《去年的树》一文的内容,写一篇关于保护树木的倡议书。(7分)(2)请列举三种树木的作用。(7分)30.(1)请根据《父亲、树林和鸟》一文的内容,谈谈你对父亲爱鸟的理解。(8分)(2)请以“如果我是小鸟”为题,写一段想象作文。(8分)(考试时间:90分钟,满分:100分)三、填空题(每空1分,共10分)21.“停车坐爱枫林晚,__________。”(1分)22.“__________,草长莺飞二月天。”(1分)23.“__________,水村山郭酒旗风。”(1分)24.“__________,夜半钟声到客船。”(1分)25.“__________,早有蜻蜓立上头。”(1分)四、简答题(每题10分,共10分)26.请简述《纸船和风筝》一文中的友谊是如何建立的。(10分)27.请分析《总也倒不了的老屋》一文中的老屋形象。(10分)五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)28.(1)请根据《秋天的雨》一文,描述一下你心中的秋天。(7分)(2)请仿写一个句子,使用“因为……所以……”的关联词。(7分)29.(1)请根据《在牛肚子里旅行》一文,编写一个关于旅行的故事。(7分)(2)请列举三种旅行中可能遇到的困难及解决办法。(7分)30.(1)请根据《掌声》一文,谈谈你对自信的理解。(8分)(2)请以“假如我有一双翅膀”为题,写一段想象作文。(8分)六、阅读理解题(每题5分,共15分)31.阅读下面的短文,回答问题。短文:《小虾》小虾非常有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子碰一碰,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到确认没有危险,才用钳子夹住食物吃。问题:(1)小虾吃东西的时候为什么总是先用钳子碰一碰?(5分)(2)小虾吃东西的行为表现了它们什么样的特点?(5分)(3)请你用“一边……一边……”造一个句子。(5分)七、诗词鉴赏题(每题5分,共15分)32.阅读下面的诗句,回答问题。诗句:“白日依山尽,黄河入海流。”问题:(1)这句诗描绘了怎样的景象?(5分)(2)请你用自己的话描述一下这个景象。(5分)(3)这句诗中的“依”和“入”字分别有什么妙处?(5分)八、作文题(20分)九、应用题(每题5分,共10分)34.请你根据下面的信息,写一张请假条。信息:小明因感冒发烧,需要请假两天。请假条:(1)请假人姓名:(5分)(2)请假时间:(5分)(3)请假事由:(5分)(4)班主任签名:(5分)35.请你根据下面的信息,写一则通知。信息:学校将于下周一下午3点举行运动会,请全体同学准时参加。通知:(1)通知(5分)(2)通知内容:(5分)(3)通知时间:(5分)(4)通知单位:(5分)十、语法题(每题5分,共10分)36.请选择正确的词语填空。(5分)(1)他()去上学。A.地B.得C.的(2)这里的风景()美丽。A.真B.很C.太37.请辨析下列句子中的错误,并改正。(5分)(1)我昨天去图书馆借了一本很有意思的书,看了整整一天,觉得非常得好看。(2)他穿着一双红色的鞋子,走在雪地上,留下了一串串的脚印。一、选择题答案1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.A9.B10.D二、判断题答案11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√18.×19.×20.×三、填空题答案21.霜叶红于二月花22.笑问客从何处来23.登鹳雀楼24.举头望明月25.非淡泊无以明志四、简答题答案26.《灰雀》一文讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。教育意义在于通过孩子的善良和诚实,以及列宁的关爱和引导,传递了诚实守信、爱护动物的美好品质。27.答案略。五、综合题答案28.(1)答案略。(2)示例:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。29.(1)答案略。(2)示例:遮荫、净化空气、保持水土30.(1)答案略。(2)答案略。六、阅读理解题答案31.(1)小虾吃东西的时候先用钳子碰一碰是因为它们很小心,怕食物里有危险。(2)小虾吃东西的行为表现了它们谨慎、小心翼翼的特点。(3)示例:妈妈一边做饭,一边唱歌。七、诗词鉴赏题答案32.(1)这句诗描绘了夕阳依山而落,黄河奔流入海的壮阔景象。(2)示例:夕阳渐渐落下,黄河水奔腾不息,流向大海。(3)“依”字形象地描绘了夕阳的动态,表现了诗人对大自然的赞美;“入”字生动地描绘了黄河的奔腾,展现了诗人对祖国的热爱。八、作文题答案33.答案略。九、应用题答案34.答案略。35.答案略。十、语法题答案36.(1)B(2)A37.(1)改正:得(2)改正:去掉“一串串的”1.语文基础知识:同音字、成语、诗句、词语辨析等。2.阅读理解:理解文章内容,提取关键信息,概括文章大意。3.写作能力:作文题考查学生的语言表达和想象力。4.诗词鉴赏:理解诗句含义,体会诗人情感,分析修辞手法。5.语法知识:词性辨析、句子成分、句子结构等。6.应用文写作:请假条、通知的格式和内容。各题型知识点详解及示例:选择题:考查学生对词语、成语、诗句等基础知识的掌握。示例:判断同音字、成语故事、句子类型等。判断题:考查学生对文章内容、语法规则的理解。示例:判断句子正误、成语用法等。填空题:考查学生对诗句、词语的记忆和应用。示例:填入正确的诗句、词语等。简答题:考查学生对文章内容的理解和分析能力。示例:概括文章大意、分析人物形象等。综合题:考查学生的阅读理解、写
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