国家二级（ACCESS）机试模拟试卷36（共468题）

国家二级（ACCESS）机试模拟试卷36（共9套）（共468题）国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第1套一、选择题(本题共40题，每题1.0分，共40分。)1、下面示例中准则的功能是()。A、查询1999年1月之前参加工作的职工B、查询1999年12月之后参加工作的职工C、查询1999年参加工作的职工D、查询1999年1月和2月参加工作的职工标准答案：C知识点解析：工作时间定义为1999年1月1日到12月31日，为查询1999年参加工作的职工。2、在一个数据库中已经设置了自动宏AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是()。A、按Enter键打开数据库B、打开数据库时按住Alt键C、打开数据库时按住Ctrl键D、打开数据库时按住Shift键标准答案：D知识点解析：本题考查宏的自动运行的知识。在Access中以AutoExec名字命名的宏，会在数据库打开时自动运行。若想在数据库打开时不自动运行宏，需要在打开数据库时按住“Shift”键。3、在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是()。A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系标准答案：B知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的．条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，一个人只能有一个出生地，一个地点却可以出生多个人，故为一对多联系。4、在长度为64的有序线性表中进行顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为A、63B、64C、6D、7标准答案：B知识点解析：顺序查找又称顺序搜索。顺序查找一般是指在线性表中查找指定的元素，其基本方法是：从线性表的第一元素开始，依次将线性表中的元素与被查找的元素进行比较，若相等则表示找到(即查找成功)，若线性表中所有元素都与被查元素进行了比较但都不相等，则表示线性表中没有要找的元素(即查找失败)。如果线性表中的第一个元素就是要查找的元素，则只需要做一次比较就查找成功：但如果要查找的元素是线性表中的最后一个元素，或者要查找元素不在线性表中，则需要与线性表中所有元素进行比较，这是顺序查找的最坏情况，比较次数为线性表的长度。5、对长度为10的线性表进行冒泡排序，最坏情况下需要比较的次数为A、9B、10C、45D、90标准答案：C知识点解析：线性表的长度为n，最坏情况下冒泡排序需要比较的次数为n(n-1)／2。6、在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是()。A、选择B、投影C、联接D、自然联接标准答案：A知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算可分为两大类，一类是传统的集合运算，如并、交、差和笛卡儿积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。本题明显属于关系中选择满足条件的元组，故为选择操作。7、在一个Access的表中有字段“专业”，要查找包含“信息”两个字的记录，正确的条件表达式是()。A、Like”信息*”B、Like”*信息*”C、Left([专业]，2)=”信息”D、Mid([专业]，1，2)=”信息”标准答案：B知识点解析：本题考查通配符的知识。like用于指定查找文本字段的字符模式。通配符一般作为其他字符的占位符，其中最常用的问号(?)表示所在的位置可以是任何一个字符，星号(*)表示所在的位置可以是任何多个字符，在表中要查找“专业”字段中包含“信息”两个字的记录，正确的条件表达式是Like”*信息*"。选项A)的功能是查询“专业”字段中前两个字为“信息”的记录，Left函数用于在字符串左端开始取n个字符，LeR([专业]，2)=”信息”也就是是查询“专业”字段中前两个字为“信息”的记录：Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串，所以选项D)的功能也是查询“专业”字段中前两个字为“信息”的记录。8、创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放置在()。A、{}中B、()中C、[]中D、<>中标准答案：C知识点解析：建立参数查询时，要定义输入参数准则字段时，必须输入用“[]”括起来的提示信息，所以选项C正确。9、软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是()。A、编译程序B、操作系统C、教务管理系统D、汇编程序标准答案：C知识点解析：编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有C选项的教务管理系统才是应用软件。10、在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系标准答案：B知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，一个人只能有一个出生地，一个地点却可以出生多个人，故为一对多联系。11、创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放置在()。A、{}中B、()中C、[]中D、<>中标准答案：C知识点解析：建立参数查询时，要定义输入参数准则字段时，必须输入用"[]"括起来的提示信息，所以选项C正确。12、下列关于数据库特点的叙述中，错误的是A、数据库减少了数据的冗余B、数据库中的数据独立性强C、数据库中数据一致性指数据类型一致D、数据库中的数据可以统一管理和控制标准答案：C知识点解析：数据库系统的特点包括：高共享、低冗余；采用特定的数据模型；较高的数据独立性以及数据的统一管理与控制。所以选项A、B、D是正确的。数据库的一致性是指事务执行的结果必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态，因此，本题应选择C选项。13、假定有以下两个过程：Subsl(ByValxAsInteger，ByValyAsInteger)DimtAsIntegert=Xx=yy=tEndSubSubS2(xAsInteger，YAsInteger)DimtAsIntegert=x：x=y：y=tEndSub下列说法正确的是()。A、用过程S1可以实现交换两个变量的值的操作，S2不能实现B、用过程S2可以实现交换两个变量的值的操作，S1不能实现C、用过程S1和S2都可以实现交换两个变量的值的操作D、用过程S1和S2都不可以实现交换两个变量的值的操作标准答案：B知识点解析：VBA中定义过程时如果省略传值方式则默认为按地址传递，过程S2中省略了参数传递方式说明，因此，参数将按传址调用，而过程Sl由于声明为按值传递(ByVal)所以会按传值调用参数。而在过程调用时，如果按传值调用，实参只是把值传给了形参，在过程内部对形参值进行改变不会影响实参变量，按址调用却不同，这种方式是把实参的地址传给了形参，在过程中对形参值进行改变也会影响实参的值。因此，过程s2能够交换两个变量的值，而S1不能实现。14、下列关于操作查询的叙述中，错误的是()。A、在更新查询中可以使用计算功能B、删除查询可删除符合条件的记录C、生成表查询生成的新表是原表的子集D、追加查询要求两个表的结构必须一致标准答案：D知识点解析：更新查询可以实现对数据表中的某些数据进行有规律地成批更新替换操作，可以使用计算字段；删除查询可以将一些过时的、用不到的数据筛选出来进行删除；生成表查询可以根据条件对原表进行筛选生成新表(即原表的子表)，也可以直接创建原表的备份，还可以将多表联合查询生成一个新表；追加查询可以将符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个表，也可以是另一个数据库中的表。没有要求这两个表必须结构一致。故选项D为正确答案。15、窗体主体的BackColor属性用于设置窗体主体的是()。A、高度B、亮度C、背景色D、前景色标准答案：C知识点解析：窗体主体的Height属性用来设置窗体主体的高度，BackColor属性用于设置窗体主体的背景色。窗体主体中没有亮度及前景色的属性设置。16、表达式1+3＼2>1Or6Mod4<3AndNot1的运算结果是()。A、-1B、0C、lD、其他标准答案：A知识点解析：本题考查VBA中运算符优先级的知识。在VBA中，运算符之间的优先级的关系是：算术运算符>连接运算符>比较运算符>逻辑运算符。而各种运算符内部的各种运算符也有其自己的优先级。另外要注意，在进行逻辑运算时And优先级高于Or。在VBA中允许逻辑量进行算术运算，True处理成一1，False处理成0；反过来数值参与逻辑运算时0处理成False，非0处理成True。17、用于获得字符串S从第3个字符开始的2个字符的函数是()。A、Mid(S，3，2)B、iiddle(S，3，2)C、Left(S,3，2)D、Right(S，3，2)标准答案：A知识点解析：本题考查取子串函数的知识。在VBA中有三种取子串函数：Left函数用于在字符串左端开始取n个字符；Right函数用于在字符串右端开始取n个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同)；Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。截取第3个字符开始的2个字符应该用Mid(S，3，2)。18、下列关于列表框和组合框的叙述中，正确的是()。A、列表框只能选择定义好的选项；组合框既可以选择选项，也可以输入新值B、组合框只能选择定义好的选项；列表框既可以选择选项，也可以输入新值C、列表框和组合框在功能上完全相同，只是在窗体显示时外观不同D、列表框和组合框在功能上完全相同，只是系统提供的控件属性不同标准答案：A知识点解析：列表框只可以从列表中选择值输入到新纪录中，组合框既可以在文本框中输入值，也可以从列表框中选择值。因此，本题应选择A选项。19、下列选项中，不是Access数据库对象的是()。A、表B、模块C、宏D、过程标准答案：D知识点解析：Access数据库由数据库对象和组两部分组成，其中数据库对象分为6种：表、查询、窗体、报表、宏和模块。过程不属于数据库对象。20、下列Access内置函数中，属于SQL聚合函数的是()。A、IntB、FixC、CountD、Chr标准答案：C知识点解析：SQL中聚合函数有如下几种：Min()，某一列最小值；：Max()，某一列最大值；Sum()，某一列总和；Count()，所有记录数；C0unt(*)，所有非Null记录数；Avg()，某一列平均值。因此C选项正确。21、为使窗体每隔5秒钟激发一次计时器事件(timer事件)，应将其Interval属性值设置为()。A、5B、500C、300D、5000标准答案：D知识点解析：窗体计时器间隔以毫秒为单位，Interval属性值为1000时，间隔为1秒，为5000时则间隔为5秒。22、当文本框或组合框文本部分的内容发生更改时，发生的事件是()。A、CurrentB、ClickC、ChangeD、MouseMove标准答案：C知识点解析：Current事件是在窗体打开时，以及只要焦点从一条记录移动到另一条记录，此事件就会发生；Click事件是在按下然后释放鼠标按钮，在一个对象上时，就会发生；Change是指文本框或组合框的部分内容改变时发生的事件；MouseMove是指鼠标移动事件。故本题选择C选项。23、下列Case语句中错误的是A、Case0To10B、CaseIs>10C、CaseIs>10AndIs<50D、Case3,5Is>10标准答案：C知识点解析：本题考查SelectCase语句的知识。Case语句的后面可以包含一个值、一组枚举值、一个值的范围以及比较运算符。但是当Case语句使用Is关键字的时候就不能再加入逻辑运算符如And等。24、VBA中不能进行错误处理的语句结构是()。A、OnErrorThen标号B、OnErrorGoto标号C、OnErrorResumeNextD、OnErrorGoto0标准答案：A知识点解析：“OnErrorGoto标号”语句在遇到错误发生时程序转移到标号所指位置代码执行，一般标号之后都是安排错误处理程序。“OnErrorResumeNext”语句在遇到错误发生时不会考虑错误，并继续执行下一条语句。“OnErrorGoto0”语句用于取消错误处理。所以本题答案是A。25、删除字符串前导和尾随空格的函数是()。A、Ltrim()B、Rtrim()C、Trim()D、Lcase()标准答案：C知识点解析：删除字符串开始和尾部空格使用函数Trim()。而函数Ltnim()是删除字符串的开始空格，Rtrim()函数是删除字符串的尾部空格。Lcase()函数是将字符串中大写字母转换成小写字母。26、建表时，若将文本型字段的“格式”属性设置为“＜”，则下列叙述中正确的是()。A、输入的字母以小写字母形式显示B、该字段只能输入小写字母C、该字段只能输入小写字母和数字D、输入的字符均以小写字母形式显示标准答案：A知识点解析：将文本型字段的“格式”属性设置为“＜”，表示将所有字符以小写格式显示，故本题选择A选项。27、某二叉树的中序序列为BDCA，后序序列为DCBA，则前序序列为A、DCBAB、BDCAC、ABCDD、BADC标准答案：C知识点解析：二叉树遍历可以分为3种：前序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树之前）、中序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树两者之间）、后序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树之后）。本题中中序序列为BDCA，后序序列为DCBA,可知A为根结点，BDC为左侧结点，C是B右子结点，D是C右子结点，故前序序列为ABCD，C选项正确。28、在"查找和替换"对话框的"查找内容"文本框中，设置"[!a-c]ffect"的含义是A、查找"!a-cffect"字符串B、查找"[!a-c]ffect"字符串C、查找"!affect"、"!bffect"或"!cffect"的字符串D、查找以"ffect"结束，且第一位不是"a"、"b"和"c"的6位字符串标准答案：D知识点解析：通配符含义：[]通配方括号内列出的任一单个字符，如：[a－c]表示a、b、c中的任一单个字符；！匹配任何不在括号之内的字符，因此[!a-c]ffect表示第一位不是"a"、"b"和"c"，第二至第六位是ffect的6位字符串。因此选项D正确。29、图书表中有"出版日期"字段，若需查询出版日期在2000年到2009年出版物，正确的表达式是A、Like"200?/*/*"B、Between#200?/1/1#and#200?/12/31#C、in("200?/*/*")D、like#2009/*/*#标准答案：A知识点解析：在Access查找数据时，可以利用通配符和LIKE函数一起使用，用于查找指定文本字段。通配符*表示与任意个数的字符匹配；？表示与任意单个字母的字符匹配。因此Like"200?/*/*"可以查询日期在2000年到2009年的记录。因此选项A正确。30、将大量数据按不同的类型分别集中在一起，称为将数据A、筛选B、合计C、分组D、排序标准答案：C知识点解析：分组是指报表设计时按选定的某个(或多个)字段值是否相等而将记录划分成组的过程。操作时，先选定分组字段，在这些字段上字段值相等的记录归为同一组，字段值不等的记录归为不同组。通过分组，可以实现汇总和输出，增强报表的可读性。31、Access中，没有数据来源的控件类型是A、结合型B、非结合型C、计算型D、其余三项均不是标准答案：B知识点解析：在Access中，非结合型控件没有数据来源，可用来显示信息。结合型控件和计算型控件均有数据来源。32、运行程序，要求循环执行3次后结束循环，空白处【】应填入的语句是x=1Dox=x+2LoopUntil【】A、x<=7B、x<7C、x>=7D、x>7标准答案：D知识点解析：本题考查的知识点是Until循环终止的条件，until循环是在条件满足时终止。本题x初始值为1，循环每次结束后，x值会加2，题目要求程序只执行三次，则三次执行过后x的值为7，因此满足执行3次的只有C选项。故选择C选项。其中A、B选项执行1次，D选项执行4次。33、下面属于应用软件的是A、学生成绩管理系统B、UNIX操作系统C、汇编程序D、编译程序标准答案：A知识点解析：计算机软件按功能分为应用软件、系统软件、支撑软件（或工具软件）。系统软件是管理计算机的资源，提高计算机的使用效率，为用户提供各种服务的软件，如操作系统、数据库管理系统、编译程序、汇编程序和网络软件等，B、C、D均为系统软件。应用软件为了应用于特定的领域而开发的软件，A选项正确。34、下列叙述中正确的是()。A、为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系B、表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项C、一个关系的属性名表称为关系模式D、一个关系可以包含多个二维表标准答案：A知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行为一个元组，元组中的每一个分量不能再进行分割，故选项B错误；对关系的描述称为关系模式，一个关系模式对应一个关系的结构，格式为：关系名(属性名1，属性名2，…，属性名n)，故选项C错误；一个关系就是一个二维表，故选项D错误。35、按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A、小型、中型和大型B、网状、环状和链状C、层次、网状和关系D、独享、共享和实时标准答案：C知识点解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型。故选项C)正确。36、下面描述中，不属于软件危机表现的是()。A、软件过程不规范B、软件开发生产率低C、软件质量难以控制D、软件成本不断提高标准答案：A知识点解析：软件危机主要表现在：软件需求的增长得不到满足；软件开发成本和进度无法控制；软件质量难以保证；软件不可维护或维护程度非常低；软件的成本不断提高；软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。所以选择A)。37、若要求窗体中的某个控件在事件发生时要执行一段代码，则应设置是A、窗体属性B、事件过程C、函数过程D、通用过程标准答案：B知识点解析：在ACCESS数据库中，若要求窗体中的某个控件在事件发生时要执行一段代码，完成指定动作，这样的代码过程称为事件过程或事件响应代码。38、如果变量A是Boolean型，则下列赋值语句中，正确的是A、A="No"B、A=.No.C、A=#TURE#D、A=2<10标准答案：D知识点解析：这一题考察是Boolean类型变量的取值只能取true或false，其中选项A是字符型常量；B选项写法有误；C选项可能在数据库查询中作为查询条件使用；D选项是将一个表达式的值赋给Boolean型变量A，选项中2<10为真，所以A取值为true。因此，本题应选择D选项。39、下列不属于VBA函数的是()。A、ChooseB、IfC、IIfD、Switch标准答案：B知识点解析：IIf函数，Switch函数和Choose函数是VBA提供的3个条件函数，而If是程序流程控件的条件语句，不是函数。40、软件生命周期是指()。A、软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B、软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C、软件的开发过程D、软件的运行维护过程标准答案：A知识点解析：通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。二、基本操作题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)在考生文件夹下，已有“sampl．accdb”数据库文件和Stab．xls文件，“sampl．accdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：41、将考生文件夹下的Stab．xls文件导入到“student”表中。标准答案：步骤1：打开“sampl．accdb”数据库，在【外部数据】功能区的“导入并链接”组中单击“Excel”按钮。步骤2：在弹出的【获得外部数据-Excel电子表格】对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的【打开】对话框内浏览“Stab．xls”文件所在的存储位置(考生文件夹下)，选中“Stab．xls”Excel文件，单击“打开”按钮。步骤3：接着在【获得外部数据．Excel电子表格】对话框中选中“在表中追加一份记录的副本”项，并在其下方的列表框中选择“student”表，单击“确定”按钮。步骤4：系统弹出【导入数据表向导】对话框，此时默认的是sheetl表中的数据，不需要修改，单击“下一步”按钮，继续保持默认，单击“下一步”按钮，确认数据导入的是student表，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。知识点解析：(1)主要考查Access数据库中获取外来数据的方法。(2)主要考查表记录的删除，对表记录的批量删除。找出要删除的记录是非常关键的。一般要借助表的常用的数据处理：“排序”、“筛选”等方法。(3)此题主要考查默认字段值的设置，这种方法对数据库的数据的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。这个操作主要实现表“结构”的拆分。(5)主要考查表与表之间联系的建立方法以及能够建立联系的两个表必须满足条件。42、将“student”表中1975年到1980年之间(包括1975年和1980年)出生的学生记录删除。标准答案：步骤1：双击“student”表打开数据表视图。选中“出生日期”列，再单击【开始】功能区“排序和筛选”组中的“升序”按钮。在按照“出生年月”排序后的记录中连续选择出生年在1975～1980之间的记录，按键盘上键，确认删除记录。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。知识点解析：暂无解析43、将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”。标准答案：步骤1：右击student表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。步骤1：单击“性别”字段。在下方的“字段属性”的“默认值”所在行内输入：男。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存设置，关闭表设计器。知识点解析：暂无解析44、将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号；“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。要求：保留“student”表。标准答案：步骤1：在【数据库工具】功能区的“分析”组中单击“分析表”按钮，弹出【表分析向导】对话框。在对话框中直接单击“下一步”按钮，直到出现表选择向导界面。如图3-50所示，选中“student”表。步骤2：继续单击“下一步”按钮，选择“否，自行决定”单选框；再单击“下一步”按钮。在“表分析器向导”向导中拖出“院系”，在弹出对话框中修改‘表2”的名称为“toffice”，单击“确定”按钮，接着在向导界面右上部分单击“设置惟一标识符”按钮，设置“院系”字段设为“主键”；继续拖“院长”、“院办电话”字段到“toffice”中，如图3．51所示。步骤3：单击“表1”，向导界面右上部分单击“重命名表”按钮，将“表1”修改名为“tStud”，单击“确定”按钮，在“tStud”表中选中“学号”字段，然后单击向导界面右上部分的“设置惟-标识符”按钮，设置“学号"字段为主键。继续单击“下一步”按钮，选中“否，不创建查询”项，单击“完成”按钮，关闭向导。[*]知识点解析：暂无解析45、建立“student”和“grade”两表之间的关系。标准答案：步骤1：在【数据库工具】功能区的【关系】分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内右击鼠标，选择”显示表”快捷菜单命令。在【显示表】对话框内分别双击“student”和“grade”表到关系窗口中。关闭【显示表】对话框。在“student”表中拖动“学号”字段到“grade”表中“学号”上，在弹出的【编辑关系】对话框中单击“创建”按钮。[*]步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。关闭“关系”窗口，关闭“sampl．accdb”数据库。知识点解析：暂无解析三、简单应用题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计：46、创建一个查询，计算并输出教师最人年龄与最小年龄的差值，显示标题为“mage“，所建查询命名为“qT1”。标准答案：步骤1：双击打开“samp2．accdb”数据库，在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭对话框。在“字段”所在行的第一列输入标题“mage：”，再输入求最大年龄和最小年龄之差的计算式：max([年龄])．min(、[年龄])。如图3．53所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT1”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT1”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查查询的基本方法的应用max()函数、min()函数的使用方法。47、创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭【显示表】对话框。双击“tTeacher”表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“系别”、“学历”字段。在“学历”所在的条件行内输入：”研究生”。作为条件字段不需要显示，取消“显示”复选框的勾选。如图3．54所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT2”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查一个比较简单的条件查询。值得注意的是，“学历”作为条件字段不需要显示。48、创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭【显示表】对话框。双击“tTeacher”表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“学历”、“职称”字段。在字段“年龄”所在的条件行下输入：<=38，在字段“职称”所在的条件行下输入：”教授”or”副教授”。如图3-55所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT3”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT3”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查多条件查询实现方法。同时要考生掌握“and”、“or”、“not”逻辑运算符的使用。注意：“年龄”和“职称”字段虽然作为条件，但是查询中要显示这两个字段的信息，所以不能去掉“显示”项。49、创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表，关闭【显示表】对话框，单击“汇总”按钮。双击“tTeacher”表“职称”字段，在其“总计”所在行选择“GroupBy”。双击“年龄”字段，在“年龄”字段左侧单击定位鼠标。输入标题“平均年龄：”，在其“总计”行选择“平均值”。双击“在职否”字段，在其“总计”行中选择“where”，在其条件行内输入：-1，并去掉“显示”行中的勾选，如图3．56所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT4”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．accdb”数据库。[*]知识点解析：本题考查查询中的计算方法的应用。对不不同职称的教师进行分组，然后求出不同组的平均年龄，同时还要求考生掌握“是／否”型的符号表达：是：-1(yes)、否：0(no)。四、综合应用题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：50、在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“职工基本信息表”。标准答案：步骤1：双击打开“samp3．accdb”数据库，在【开始】功能区的“报表”面板中右击“rEmployee”报表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“rEmployee”的设计视图，单击【控件】分组中的”标签”控件。在报表的页眉节区单击鼠标，在光标闪动处输入：职工基本信息表，在标签上右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“属性”命令，在【属性表】对话框内修改“名称”为：bTitle。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改。知识点解析：本题主要考查报表一些常用控件的设计方法、控件在报表中的样式、控件在报表中显示的位置以及表的修改。利用函数对数据中显示的数据进行处理。Dlookup()函数的使用格式：DL,ookup(”字段名称”，”表或查询名称”，”条件字段名=…&forms!窗体名!控件名&…”1。51、在“性别”字段标题对应的报表主体节区距上边0．1厘米、距左侧5．2厘米位置添加一个文本框，显示出“性别”字段值，并命名为“tSex”。标准答案：步骤1：在“rEmployee”报表设计视图下，单击【控件】分组中的“文本框”按钮，在报表主体节区上拖动产生一个“文本框”和一个“标签”，删除“标签”。选中新增的文本框，在【属性表】对话框内修改“名称”为：tSex，单击“控件来源”所在行的下拉框中选择：性别，把“上边距”修改为：0．1cm，“左”修改为：5．2cm。如图3．57所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改。[*]知识点解析：暂无解析52、设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里的“所属部门”字段值，从非数据源表对象“tGroup”中检索出对应的部门名称并显示输出。(提示：考虑DLookup函数的使用。)注意：不允许修改数据库中的表对象“‘tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”；不允许修改报表对象“qEmployee”中未涉及的控件和属性。标准答案：步骤1：在“rEmployee”报表设计视图中选中“tDept”文本框，在【属性表】对话框的“控件来源”所在行内输入运算式：=DIookl”名称”，”tGhlDup”，”部门编号=”&[所属部门]&””。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改，关闭“rEmployee”报表。步骤3：关闭“samp3．accdb”数据库。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第2套一、选择题(本题共40题，每题1.0分，共40分。)1、用于从其他数据库导入和导出数据的宏命令是()。A、Transfer~FextB、TransferValueC、TransferDataD、TransferDatabase标准答案：D知识点解析：本题考查宏操作的知识。和导入导出数据有关的命令主要有两个：TransferDatabase用于从其他数据库导入和导出数据；TransferText用于从文本文件导入和导出数据。其他两个选项写法是错误的。2、下列选项中，不属于Access表的字段类型的是()。A、附件B、字符C、超链接D、计算标准答案：B知识点解析：Access数据表的字段类型共包括文本、备注、数字、日期和时间、货币、是否、OLE对象、计算字段、超链接、附件、查阅等类型，字符不属于Access表的字段类型。3、在显示查询结果时，如果要将数据表中的“出生日期”字段名，显示为“年龄”，可在查询设计视图中改动A、显示B、字段C、排序D、条件标准答案：B知识点解析：A排序用于选择查询所采用的排序方法；B字段可以在此输入或添加字段名；C根据所输入条件进行查找；D利用复选框来确定字段是否在数据表(查询结果)中显示。4、使用自动创建数据访问页功能创建数据访问页时，Access会在当前文件夹下，自动保存创建的数据访问页，其格式为A、HTMLB、文本C、数据库D、web标准答案：A知识点解析：数据访问页对象是ACCESS2003版本中用来将ACCESS数据库中的数据发布到网络上的数据库对象，不仅能发布数据，合法用户也能通过数据访问页对数据进行编辑。数据访问页就是网页，格式编码为HTML，即超文本标记语言。5、设二叉树的前序序列为ABDEGHCFLI，中序序列为DBGEHACIFJ。则按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为A、ABCDEFGHIJB、DGHEBIJFCAC、JIHGFEDCBAD、GHIJDEFBCA标准答案：A知识点解析：前序遍历中，第一个字母是根结点，也就是A是根结点；在中序遍历中，根结点前面的是左子树、后面的是右子树。前序中，B在A的后面，中序中在左子树中，可知B为A的左结点。中序中D在B的前面，前序中在B的后面，可知D为B的左结点，GEH为B的右子树。前序中顺序为EGH，由此可知，E为B的右结点，G为E的左结点、H为E的右结点。右子树中，前序中C在最前，因为右子树根结点，也就是A的右结点，根据前序中的子树FIJ和中序中的IFJ子树可知F为C的右结点，I为F的左结点、J为F的右结点。由此可画出这个二叉树，然后根据二叉树，可知按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为：ABCDEFGHIJ。6、在数据库系统的内部结构体系中，索引属于()。A、模式B、内模式C、外模式D、概念模式标准答案：B知识点解析：内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，如数据存储的文件结构、索引、集簇及hash等存取方式与存取路径，内模式的物理性主要体现在操作系统及文件级上，它还未深入到设备级上（如磁盘及磁盘操作）。7、已知"借阅"表中有"借阅编号"、"学号"和"借阅图书编号"等字段，每名学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列SQL语句中，正确的是()。A、SELECT学号，COUNT(学号)FROM借阅B、SELECT学号，COUNT(学号)FROM借阅GROUPBY学号C、SELECT学号，SUM(学号)FROM借阅D、SELECT学号，SUM(学号)FROM借阅ORDERBY学号标准答案：B知识点解析：SQL查询中分组统计使用Groupby子句，统计次数使用合计函数count()，据此题要求按学号统计学生借阅次数使用的查询语句为SELECT学号，COUNT(学号)FROM借阅GROUPBY学号，所以选项B)正确。8、算法空间复杂度的度量方法是A、算法程序的长度B、算法所处理的数据量C、执行算法所需要的工作单元D、执行算法所需要的存储空间标准答案：D知识点解析：算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间，。算法执行期间所需的存储空间包括3个部分：输入数据所占的存储空间；程序本身所占的存储空间；算法执行过程中所需要的额外空间。D选项正确。9、代码编写阶段可进行的软件测试是A、单元测试B、集成测试C、确认测试D、系统测试标准答案：A知识点解析：单元测试是对软件组成单元进行测试，其目的是检验软件基本组成单位的正确性，测试的对象是软件设计的最小单位是模块，可在代码编写阶段测试。集成测试也称联合测试，将程序模块采用适当的集成策略组装起来，对系统的接口及集成后的功。系统测试主要包括功能测试、界面测试、可靠性测试、易用性测试、性能测试。功能测试主要针对包括功能可用性、功能实现程度(功能流程&业务流程、数据处理&业务数据处理)方面测试。10、必须输入0到9的数字的输入掩码描述符是A、0B、9C、#D、&标准答案：A知识点解析：输入掩码是指能起到控制向字段输入数据作用的字符。一个输入掩码可以包含原义显示的字符（如括号、点、空格、和连字线等）和掩码字符。0：必须输入数字（0-9），不允许使用加号+和减号－。9：可选择输入数字或空格，不允许使用加号和减号。#：可选择输入数字或空格，允许使用加号和减号，空白会转换为空格。&：必须输入任一字符或空格。因此，本题应选择A选项。11、在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。A、软件集成测试计划B、软件详细设计说明书C、用户手册D、软件需求规格说明书标准答案：D知识点解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D）。12、下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是()。A、货币型字段的长度为8个字节B、货币型数据等价于具有单精度属性的数字型数据C、向货币型字段输入数据时，不需要输入货币符号D、货币型数据与数字型数据混合运算后的结果为货币型标准答案：B知识点解析：货币型数据字段长度为8个字节，向货币字段输入数据时，不必输入货币符号和千位分隔符，可以和数值型数据混合计算，结果为货币型。货币型数据等价于具有双精度属性的数字型数据。13、结构化程序所要求的基本结构不包括()。A、顺序结构B、GOTO跳转C、选择（分支）结构D、重复(循环)结构标准答案：B知识点解析：1966年Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。14、数据库中有“商品”表如下：执行SQL命令：SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000AND10000；查询结果的记录数是（）。A、1B、2C、3D、10标准答案：C知识点解析：在查询准则中比较运算符“Between…And”用于设定范围，表示“在……之间”，此题中Between3000And10000，包括3000和10000，所以查询出来的结果有3条，故选项C）正确。15、Access中描述若干个操作组合的对象是()。A、表B、查询C、窗体D、宏标准答案：D知识点解析：A、B、C选项是数据库Access的重要对象，并不是操作组合；宏是一个或多个操作的集合，其中每个操作都可以实现特定的功能，使用简单，可以提高工作效率。16、为窗体或报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是（）。A、SetB、SetDataC、SetValueD、SetWarnings标准答案：C知识点解析：宏操作命令中SetValue用于为窗体、窗体数据表或报表上的控件、字段或属性设置值；SetWarnings用于关闭或打开所有的系统消息。17、在Access中已经建立了"学生"表，若查找"学号"是"S00001"或"S00002"的记录，应在查询设计视图的"条件"行中输入()。A、S00001or"S00002"B、Like("S00001"，"S00002")C、S00001and"S00002"D、like"S00001"andlike"S00002"标准答案：A知识点解析：在查询准则中比较运算符"IN"用于集合设定，表示在……之内。若查找"学号"是"S00001"或"S00002"的记录应使用表达式in("S00001"，"S00002")，也可以使用表达式("S00001"or"S00002")，所以选项A正确。18、打开一个报表应使用的宏操作命令是()。A、OpenReportB、OpenTableC、OpenFormD、OpenQuery标准答案：A知识点解析：OpenReport是在设计或打印预览视图中打开报表或者立即打印报表的宏命令；OpenTable是在设计视图或数据表视图中打开数据表的宏命令；()penForm是打开窗体的宏操作命令；OpenQuery是打开查询的宏操作命令。因此，本题应选择A选项。19、下列VBA变量名中，错误的是()。A、strnameB、3abcC、AoneD、vaone标准答案：B知识点解析：变量命名规则：只能由字母、数字或下画线组成，不允许出现空格、一等符号；第一个字符必须是字母；不能与VBA关键字相同。因此，选项B是以数字开头，错误。20、Access数据库最基础的对象是()。A、表B、宏C、报表D、查询标准答案：A知识点解析：Access数据库对象分为7种。这些数据库对象包括表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块。其中表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。21、软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（）。A、学生成绩管理系统B、C语言编译程序C、UNIX操作系统D、数据库管理系统标准答案：A知识点解析：软件按功能可以分为：应用软件、系统软件、支撑软件。操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属于系统软件。所以B）、C）、D）都是系统软件，只有A）是应用软件。22、在课程表中要查找课程名称中包含“数据库”的课程，对应“课程名称”字段的正确条件表达式是()。A、“数据库”B、“*数据库*”C、Like“*数据库*”D、Like“数据库”标准答案：C知识点解析：用“*”表示该位置可匹配零或多个字符。在课程表中要查找课程名称中包含“计算机”的课程，对应“课程名称”字段的正确条件表达式是Like“*数据库*”。所以本题答案为C。23、Access中存储基本数据的对象是A、表B、查询C、窗体D、报表标准答案：A知识点解析：表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。Access允许一个数据库中包含多个表，用户可以在不同的表中存储不同类型的数据。24、ADO对象模型中有5个主要对象，他们是Command、RecordSet、Field、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、ConnectionD、DBEngine标准答案：C知识点解析：在VBA中提拱了Active数据对象(ADO)作为数据库的访问接囗，ADO对象模型中包括5个主要对象，即Connection连接，代表到数据库的连接；Recordset记录集，代表数据库记录的一个集合；Command命令，代表一个SQL命令；Error错误，代表数据库访问中产生的意外；Field字段，代表记录集中的字段数据信息。25、在VBA中，要引用“学生”窗体中的控件对象，错误的格式是()。A、Forms!学生!控件名称[．属性名称]B、Forms．学生．控件名称[．属性名称]C、Forms!学生!控件名称[!属性名称]D、Forms!学生．控件名称[．属性名称]标准答案：C知识点解析：VBA中引用Access窗体中的控件对象的格式为：Forms!窗体名称!控件名[．属性名]。注意：引用控件属性时，只能使用“．”不能使用“!”，故本题C选项错误。26、数据独立性是数据库技术的重要特点之一。所谓数据独立性是指()。A、数据与程序独立存放B、不同的数据被存放在不同的文件中C、不同的数据只能被对应的应用程序所使用D、以上三种说法都不对标准答案：D知识点解析：数据独立性是数据与程序间的互不依赖性，即数据库中数据独立于应用程序而不依赖于应用程序。所以选项A)，选项B)和选项C)都不正确。27、要求在输入学生所属学院时，学院的名称中必须包括汉字"学院"，应定义字段的属性是A、默认值B、输入掩码C、有效性文本D、有效性规则标准答案：D知识点解析：在Access中若要对用户的输入做某种限制，可在表字段设计时设置有效性规则或输入掩码。输入掩码可以控制数据的输入样式，有效性规则可以控制数据的输入范围。本题中要求输入的数据必须包括汉字"学院"，应定义字段的属性是有效性规则。因此选项D正确。28、在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是()。A、一致性B、分类性C、多态性D、标识唯一性标准答案：A知识点解析：对象有如下一些基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。所以选择A)。29、在Access中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是()。A、筛选B、冻结C、删除D、隐藏标准答案：D知识点解析：在Access中，数据表默认显示所有的列，但如果不想查看某些字段，可以将其中一部分隐藏起来，故D)选项正确。30、在设计报表的过程中，如果要进行强制分页，应使用的工具图标是()。A、B、C、D、标准答案：D知识点解析：在设计报表的过程中，如果要进行强制分页，应使用的工具图标是，另三个工具图标中，选项A)为切换按钮，选项B)为组合框，选项C)为列表框。所以答案为D)。31、在一行上写多条语句时，应使用的分隔符是()。A、分号B、逗号C、冒号D、空格标准答案：C知识点解析：VBA中在一行中写多条语句时，应使用冒号(：)分隔。32、要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义A、宏操作对象B、宏条件表达式C、窗体或报表控件属性D、宏操作目标标准答案：B知识点解析：要限制宏命令的操作范围可以在创建宏时定义宏条件表达式。33、ADO对象模型有5个主要对象，他们是Connection、RecordSet、Field、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、CommandD、DBEngine标准答案：C知识点解析：在VBA中提拱了Active数据对象(ADO)作为数据库的访问接囗，ADO对象模型中包括5个主要对象，即Connection连接，代表到数据库的连接；Recordset记录集，代表数据库记录的一个集合；Command命令，代表一个SQL命令；Error错误，代表数据库访问中产生的意外；Field字段，代表记录集中的字段数据信息。34、希尔排序法属于哪一种类型的排序法（）。A、交换类排序法B、插入类排序法C、选择类排序法D、建堆排序法标准答案：B知识点解析：希尔排序法的基本思想是：将整个无序序列分割成若干小的子序列分别进行插入排序。所以希尔排序法属于插入类排序，但它对简单插入排序做了很大的改进。35、子过程Plus完成对当前库中"教师表"的工龄字段都加1的操作。SubPlus()DimcnAsNewADODB.ConnectionDimrsAsNewADODB.RecordsetDimfdAsADODB.FieldDimstrConnectAsStringDimstrSQLAsStringSetcn=CurrentProject.ConnectionstrSQL="Select工龄from教师表"rs.OpenstrSQL,cn,adOpenDynamic,adLockOptimistic,adCmdTextSetfd=rs.Fields("工龄")DoWhileNotrs.EOF【】rs.Updaters.MoveNextLooprs.Closecn.CloseSetrs=NothingSetcn=NothingEndSub程序空白处【】应该填写的语句是A、fd=fd+1B、rs=rs+1C、工龄=工龄+1D、rs.fd=rs.fd+1标准答案：A知识点解析：fd是记录集的属性字段"工龄"集合，该题是对工龄进行操作，所以是对fd值进行修改。因此，本题应选择A选项。36、输入掩码字符"&"的含义是()。A、必须输入字母或数字B、可以选择输入字母或数字C、必须输入一个任意的字符或一个空格D、可以选择输入任意的字符或一个空格标准答案：C知识点解析：输入掩码的符号中"&"表示的是输入任一字符或空格(必选项)。所以选项C)正确。37、ADO的含义是()。A、开放数据库互连应用编程接口B、数据库访问对象C、动态链接库D、Active数据对象标准答案：D知识点解析：本题考查的是VBA的3种数据库访问接口。在VBA中主要提供了3种数据库访问接口：开放数据库互连应用编程接口(ODBCAPI)、数据访问对象(DAO)和Active数据对象(ADO)。另外，动态链接库简称为DDL。其中ADO(ActiveXDataObjeets)基于组件的数据库编程接口，是一个和编程语言无关的COM组件系统，可以对来自多种数据提供者的数据进行读取和写入操作。38、在最坏情况下A、快速排序的时间复杂度比冒泡排序的时间复杂度要小B、快速排序的时间复杂度比希尔排序的时间复杂度要小C、希尔排序的时间复杂度比直接插入排序的时间复杂度要小D、快速排序的时间复杂度与希尔排序的时间复杂度是一样的标准答案：C知识点解析：对长度为n的线性表排序，下表为常用排序方法时间复杂度：上表中未包括希尔排序，因为希尔排序的时间效率与所取的增量序列有关，如果增量序列为：d1=n/2,di+1=di/2，在最坏情况下，希尔排序所需要的比较次数为O(n1.5)。快速排序与冒泡排序的时间复杂度均为O(n2)，A选项错误。快速排序比希尔排序的时间复杂度要大（O(n2)>O(n1.5))，B选项错误。希尔排序的时间复杂度比直接插入排序的时间复杂度要小（O(n1.5)2))，C选项正确。快速排序比希尔排序的时间复杂度大（O(n2)>O(n1.5))，D选项错误。39、优化数据库系统查询性能的索引设计属于数据库设计的A、需求分析B、概念设计C、逻辑设计D、物理设计标准答案：D知识点解析：数据库设计的4个阶段为：需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段。为一个给定的逻辑模型选取一个最适合应用要求的物理结构的过程，就是数据库的物理设计。数据库物理设计的主要目标是对数据内部物理结构作调整并选择合理的存取路径，以提高数据库访问速度及有效利用存储空间。一般RDBMS中留给用户参与物理设计的内容大致有索引设计、集簇设计和分区设计。D选项正确。40、在进行窗体设计过程，不能切换进入的视图是()。A、窗体视图B、布局视图C、设计视图D、数据视图标准答案：D知识点解析：窗体视图是最终面向用户的视图，是用于输入、修改或查看数据的窗口，在设计过程中用来查看窗体运行的效果；布局视图主要用于调整和修改窗体设计；设计视图是用于创建和修改窗体的视图；数据表视图是用来显示数据的视图，同样也是完成窗体设计后的结果。所以数据视图不能在窗体设计过程中切换进入，故本题选择D选项。二、基本操作题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)在考生文件夹下，已有“sampl．accdb”数据库文件和Stab．xls文件，“sampl．accdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：41、将考生文件夹下的Stab．xls文件导入到“student”表中。标准答案：步骤1：打开“sampl．accdb”数据库，在【外部数据】功能区的“导入并链接”组中单击“Excel”按钮。步骤2：在弹出的【获得外部数据-Excel电子表格】对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的【打开】对话框内浏览“Stab．xls”文件所在的存储位置(考生文件夹下)，选中“Stab．xls”Excel文件，单击“打开”按钮。步骤3：接着在【获得外部数据．Excel电子表格】对话框中选中“在表中追加一份记录的副本”项，并在其下方的列表框中选择“student”表，单击“确定”按钮。步骤4：系统弹出【导入数据表向导】对话框，此时默认的是sheetl表中的数据，不需要修改，单击“下一步”按钮，继续保持默认，单击“下一步”按钮，确认数据导入的是student表，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。知识点解析：(1)主要考查Access数据库中获取外来数据的方法。(2)主要考查表记录的删除，对表记录的批量删除。找出要删除的记录是非常关键的。一般要借助表的常用的数据处理：“排序”、“筛选”等方法。(3)此题主要考查默认字段值的设置，这种方法对数据库的数据的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。这个操作主要实现表“结构”的拆分。(5)主要考查表与表之间联系的建立方法以及能够建立联系的两个表必须满足条件。42、将“student”表中1975年到1980年之间(包括1975年和1980年)出生的学生记录删除。标准答案：步骤1：双击“student”表打开数据表视图。选中“出生日期”列，再单击【开始】功能区“排序和筛选”组中的“升序”按钮。在按照“出生年月”排序后的记录中连续选择出生年在1975～1980之间的记录，按键盘上键，确认删除记录。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。知识点解析：暂无解析43、将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”。标准答案：步骤1：右击student表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。步骤1：单击“性别”字段。在下方的“字段属性”的“默认值”所在行内输入：男。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存设置，关闭表设计器。知识点解析：暂无解析44、将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号；“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。要求：保留“student”表。标准答案：步骤1：在【数据库工具】功能区的“分析”组中单击“分析表”按钮，弹出【表分析向导】对话框。在对话框中直接单击“下一步”按钮，直到出现表选择向导界面。如图3-50所示，选中“student”表。步骤2：继续单击“下一步”按钮，选择“否，自行决定”单选框；再单击“下一步”按钮。在“表分析器向导”向导中拖出“院系”，在弹出对话框中修改‘表2”的名称为“toffice”，单击“确定”按钮，接着在向导界面右上部分单击“设置惟一标识符”按钮，设置“院系”字段设为“主键”；继续拖“院长”、“院办电话”字段到“toffice”中，如图3．51所示。步骤3：单击“表1”，向导界面右上部分单击“重命名表”按钮，将“表1”修改名为“tStud”，单击“确定”按钮，在“tStud”表中选中“学号”字段，然后单击向导界面右上部分的“设置惟-标识符”按钮，设置“学号"字段为主键。继续单击“下一步”按钮，选中“否，不创建查询”项，单击“完成”按钮，关闭向导。[*]知识点解析：暂无解析45、建立“student”和“grade”两表之间的关系。标准答案：步骤1：在【数据库工具】功能区的【关系】分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内右击鼠标，选择”显示表”快捷菜单命令。在【显示表】对话框内分别双击“student”和“grade”表到关系窗口中。关闭【显示表】对话框。在“student”表中拖动“学号”字段到“grade”表中“学号”上，在弹出的【编辑关系】对话框中单击“创建”按钮。[*]步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。关闭“关系”窗口，关闭“sampl．accdb”数据库。知识点解析：暂无解析三、简单应用题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计：46、创建一个查询，计算并输出教师最人年龄与最小年龄的差值，显示标题为“mage“，所建查询命名为“qT1”。标准答案：步骤1：双击打开“samp2．accdb”数据库，在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭对话框。在“字段”所在行的第一列输入标题“mage：”，再输入求最大年龄和最小年龄之差的计算式：max([年龄])．min(、[年龄])。如图3．53所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT1”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT1”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查查询的基本方法的应用max()函数、min()函数的使用方法。47、创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭【显示表】对话框。双击“tTeacher”表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“系别”、“学历”字段。在“学历”所在的条件行内输入：”研究生”。作为条件字段不需要显示，取消“显示”复选框的勾选。如图3．54所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT2”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查一个比较简单的条件查询。值得注意的是，“学历”作为条件字段不需要显示。48、创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表。关闭【显示表】对话框。双击“tTeacher”表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“学历”、“职称”字段。在字段“年龄”所在的条件行下输入：<=38，在字段“职称”所在的条件行下输入：”教授”or”副教授”。如图3-55所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT3”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT3”查询窗口。[*]知识点解析：本题考查多条件查询实现方法。同时要考生掌握“and”、“or”、“not”逻辑运算符的使用。注意：“年龄”和“职称”字段虽然作为条件，但是查询中要显示这两个字段的信息，所以不能去掉“显示”项。49、创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。标准答案：步骤1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tTeacher”表，关闭【显示表】对话框，单击“汇总”按钮。双击“tTeacher”表“职称”字段，在其“总计”所在行选择“GroupBy”。双击“年龄”字段，在“年龄”字段左侧单击定位鼠标。输入标题“平均年龄：”，在其“总计”行选择“平均值”。双击“在职否”字段，在其“总计”行中选择“where”，在其条件行内输入：-1，并去掉“显示”行中的勾选，如图3．56所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT4”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．accdb”数据库。[*]知识点解析：本题考查查询中的计算方法的应用。对不不同职称的教师进行分组，然后求出不同组的平均年龄，同时还要求考生掌握“是／否”型的符号表达：是：-1(yes)、否：0(no)。四、综合应用题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：50、在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“职工基本信息表”。标准答案：步骤1：双击打开“samp3．accdb”数据库，在【开始】功能区的“报表”面板中右击“rEmployee”报表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“rEmployee”的设计视图，单击【控件】分组中的”标签”控件。在报表的页眉节区单击鼠标，在光标闪动处输入：职工基本信息表，在标签上右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“属性”命令，在【属性表】对话框内修改“名称”为：bTitle。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改。知识点解析：本题主要考查报表一些常用控件的设计方法、控件在报表中的样式、控件在报表中显示的位置以及表的修改。利用函数对数据中显示的数据进行处理。Dlookup()函数的使用格式：DL,ookup(”字段名称”，”表或查询名称”，”条件字段名=…&forms!窗体名!控件名&…”1。51、在“性别”字段标题对应的报表主体节区距上边0．1厘米、距左侧5．2厘米位置添加一个文本框，显示出“性别”字段值，并命名为“tSex”。标准答案：步骤1：在“rEmployee”报表设计视图下，单击【控件】分组中的“文本框”按钮，在报表主体节区上拖动产生一个“文本框”和一个“标签”，删除“标签”。选中新增的文本框，在【属性表】对话框内修改“名称”为：tSex，单击“控件来源”所在行的下拉框中选择：性别，把“上边距”修改为：0．1cm，“左”修改为：5．2cm。如图3．57所示。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改。[*]知识点解析：暂无解析52、设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里的“所属部门”字段值，从非数据源表对象“tGroup”中检索出对应的部门名称并显示输出。(提示：考虑DLookup函数的使用。)注意：不允许修改数据库中的表对象“‘tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”；不允许修改报表对象“qEmployee”中未涉及的控件和属性。标准答案：步骤1：在“rEmployee”报表设计视图中选中“tDept”文本框，在【属性表】对话框的“控件来源”所在行内输入运算式：=DIookl”名称”，”tGhlDup”，”部门编号=”&[所属部门]&””。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮保存报表的修改，关闭“rEmployee”报表。步骤3：关闭“samp3．accdb”数据库。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第3套一、选择题(本题共40题，每题1.0分，共40分。)1、下面显示的是查询设计视图的“设计网络”部分，从此部分所示的内容中可以判断出要创建的查询是()。A、删除查询B、生成表查询C、选择查询D、更新查询标准答案：D知识点解析：本题考查查询设计器的知识。对于本题给出的图片，注意到有“更新到”这一特殊行，就应该知道这是一个更新查询。同理，删除查询应该有“删除”这一行，追加查询应该有“追加到”这一行，而生成表查询没有特殊的行。2、设R是一个2元关系，有3个元组，S是一个3元关系，有3个元组。如T=R×S，则T的元组的个数为()。A、6B、8C、9D、12标准答案：C知识点解析：R为n元关系，有p个元组S为m元关系，有q个元组。两个关系笛