人教版新课标英语七年级上册《Unit 3 Section A Grammar focus 3a-3c》说课稿

人教版新课标英语七年级上册《Unit3SectionAGrammarfocus3a-3c》说课稿一.教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit3SectionAGrammarfocus3a-3c》是一篇关于一般现在时的语法教学内容。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的构成、用法及表示特点。教材以实际生活场景为背景，让学生在实践中感知、理解和运用语言知识。二.学情分析七年级的学生已经具备一定的英语基础，对日常生活中的一些基本词汇和句型有所了解。但大部分学生还未能完全掌握英语语法知识，特别是在时态方面。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行引导和辅导。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握一般现在时的构成、用法及表示特点。能力目标：学生能够在实际语境中正确运用一般现在时进行交流。情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。四.说教学重难点重点：一般现在时的构成、用法及表示特点。难点：一般现在时在实际语境中的运用。五.说教学方法与手段情境教学法：通过生活场景的展示，让学生在实际语境中感知、理解和运用一般现在时。任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生运用一般现在时进行交流的能力。小组合作学习：分组讨论，发挥团队协作精神，提高学习效果。六.说教学过程导入：以一幅图片引入，展示图中人物在不同时间段的活动，引导学生思考如何用英语表达。展示：展示3a图片，让学生观察并回答问题。引导学生发现一般现在时的表达方式。讲解：讲解一般现在时的构成、用法及表示特点。实践：让学生完成3b的练习，巩固所学知识。应用：让学生进行角色扮演，运用一般现在时进行交流。拓展：出示一个一般现在时的句子，让学生改写其他时态。总结：对本节课的内容进行总结，强调一般现在时的运用。七.说板书设计板书设计如下：构成：主语+动词原形用法：表示经常性、习惯性的动作或状态表示特点：客观事实、普遍真理、星期、季节、科目等八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、主动性。任务完成情况：评价学生在完成练习、任务时的表现。语言运用能力：评估学生在实际语境中运用一般现在时的准确性。九.说教学反思在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够有效掌握一般现在时的知识。同时，注重培养学生的语言运用能力，让学生在实际语境中熟练运用一般现在时进行交流。知识点儿整理：一般现在时的概念：一般现在时用来描述经常发生的事情、习惯性的动作、普遍真理、星期、季节、科目等。一般现在时的构成：主语+动词原形。例如：Hegoestoschool.动词的规则变化：一般情况下，动词原形直接作为一般现在时的形式。例如：eat,read,write。以字母e结尾的动词，除write,read,see外，其他需双写e再加-s。例如：go,have,do。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es。例如：play,study。以o结尾的动词，加-es。例如：go,do,say。动词的不规则变化：词尾发音为s,z,sh,ch的动词，一般加-es。例如：run,buzz,fish,catch。以辅音字母结尾的动词，如果元音字母前面有辅音字母，则加-s。例如：sleep,swim。否定句的构成：主语+do/does/did+not+动词原形+其它。例如：Hedoesnotgotoschool.疑问句的构成：一般疑问句：Do/Does/Did+主语+动词原形+其它？例如：Doeshegotoschool?特殊疑问句：Howoften/Whattime/Where/Why等+一般疑问句的结构？例如：Wheredoeshegotoschool?一般现在时的标志词：频率副词：always,often,usually,sometimes,rarely,never等。例如：Heoftengoestoschool.的时间状语：everyday,everyweek,everymonth等。例如：Hegoestoschooleveryday.一般现在时的运用：描述习惯性动作：Shegetsupearlyinthemorning.描述经常发生的事情：Theyvisittheirgrandparentsonceamonth.描述普遍真理：Thesunrisesintheeast.描述星期、季节、科目：HegoestoschoolonMonday.一般现在时的句型转换：肯定句变否定句：主语+do/does/did+not+动词原形+其它。例如：Shedoesnotlikeapples.肯定句变一般疑问句：Do/Does/Did+主语+动词原形+其它？例如：Doesshelikeapples?一般疑问句变否定句：主语+do/does/did+not+动词原形+其它。例如：Shedoesnotlikeapples.一般现在时的练习：完成3b部分的练习，巩固一般现在时的用法。进行角色扮演，运用一般现在时进行交流。以上是一般现在时的知识点儿整理，希望对您有所帮助。同步作业练习题：下列句子中，哪个句子是一般现在时？A.Hegoestoschooleveryday.B.Heisgoingtoschoolnow.C.Hehasgonetoschool.D.Hewillgotoschool.下列哪个词组表示“经常做某事”？A.alwaysgoB.oftengoesC.sometimesgoD.rarelygoes下列哪个句子是一般疑问句？A.Doeshegotoschool?B.Hegoestoschool.C.Doesshegotoschool?D.Shegoestoschool.下列哪个句子是一般现在时的否定句？A.Hegoestoschool.B.Hedoesnotgotoschool.C.Hedoesgotoschool.D.Hegoingtoschool.下列哪个句子是一般现在时的肯定句？A.Shedoesnotlikeapples.B.Shelikeapples.C.Shedoeslikeapples.D.Shelikingapples.二、改写句子请将下列句子改写为一般疑问句。A.Hegoestoschoolbybus.B.Sheeatsbreakfastat7o’clock.C.Theyplaysoccereveryweekend.D.IwatchTVintheevening.A.Doeshegotoschoolbybus?B.Doessheeatbreakfastat7o’clock?C.Dotheyplaysoccereveryweekend?D.DoIwatchTVintheevening?三、翻译句子请将下列句子翻译为英文。A.他每天早上六点起床。B.她每周五都和朋友去看电影。C.他们通常在周末去公园玩。D.我从不吃快餐。A.Hegetsupat6o’clockinthemorning.B.ShegoestothemovieswithherfriendseveryFriday.C.Theyusuallygototheparkonweekends.D.Inevereatfastfood.四、完成句子请根据提示完成下列句子。A.Mymother_______(cook)dinnereveryevening.B._______(you)finishyourhomework,youcanwatchTV.C.Theteacher_______(come)toourschoolnextweek.D._______(they)gotothezoo,theywillvisitthepandas.A.cooksB.DoyouC.willcomeD.Whenthey五、情景对话请根据下列情境，完成对话。A.PersonA:Whattimedoesyourfathergetup?PersonB:Myfather_______(getup)at6:30inthemorning.B.PersonA:Doesyoursisterlikebananas?PersonB:No,mysister_______(notlike)b