七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A（第1课时）说课稿

七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarSectionA（第1课时）说课稿一.教材分析《Canyouplaytheguitar?》是人教版新目标七年级英语下册Unit1的第一课时，主要学习一般疑问句的构成及其回答。通过本节课的学习，学生能够掌握play,guitar,basketball,football,violin,piano等单词，理解并能运用Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.进行日常交流。同时，本节课还介绍了祈使句的肯定和否定回答。二.学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和单词，具备一定的听说读写能力。但在这个过程中，部分学生可能会对一些音标和单词的发音感到困难，需要重点辅导。此外，学生的学习兴趣和积极性需要被激发，以便更好地投入到课堂学习中。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握play,guitar,basketball,football,violin,piano等单词，理解并能运用Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.进行日常交流。能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要单词和句型。情感目标：通过本节课的学习，学生能够激发学习英语的兴趣，增强自信心。四.说教学重难点重点：play,guitar,basketball,football,violin,piano等单词；Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.句型。难点：祈使句的肯定和否定回答。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，让学生在实践中学习、运用英语。教学手段：多媒体课件、实物、图片等。六.说教学过程导入：通过播放音乐，引导学生谈论音乐乐器，自然引入本节课的主题。新课呈现：展示图片，引导学生说出play,guitar,basketball,football,violin,piano等单词。讲解Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.句型。课堂活动：学生分角色扮演，用Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.进行对话。教师巡回指导，纠正发音。巩固练习：学生分组进行祈使句的肯定和否定回答练习，教师点评并给予反馈。拓展活动：学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器等，其他学生用Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.进行评价。课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调重点。七.说板书设计板书设计如下：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican.No,Ican’t.八.说教学评价学生自评：学生根据自己在课堂上的表现进行自我评价。同伴评价：学生互相评价，给出意见和建议。教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行评价。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和积极性，不断激发学生的学习潜能。知识点儿整理：一般疑问句的构成及其回答：一般疑问句由助动词/情态动词/be动词+主语+动词原形构成，回答用Yes,Ican./No,Ican’t.祈使句的肯定和否定回答：肯定回答为Yes,youcan.否定回答为No,youcan’t.祈使句的肯定和否定结构：肯定祈使句以动词原形开头，否定祈使句以Don’t+动词原形开头。主要单词：play,guitar,basketball,football,violin,piano。主要句型：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican./No,Ican’t.一般疑问句的回答：用Yes或No回答，肯定回答后跟情态动词/助动词/be动词的肯定形式，否定回答后跟情态动词/助动词/be动词的否定形式。祈使句的特点：祈使句是用来提出请求、建议或命令的句子，其结构分为肯定祈使句和否定祈使句。肯定祈使句以动词原形开头，否定祈使句以Don’t+动词原形开头。祈使句的肯定回答：肯定回答为Yes,youcan.例如：-Canyouhelpmewiththis?-Yes,youcan.祈使句的否定回答：否定回答为No,youcan’t.例如：-Canyoufinishthistask?-No,youcan’t.祈使句的肯定结构：肯定祈使句以动词原形开头，例如：-Playtheguitar!-Writeyournameonthepaper!祈使句的否定结构：否定祈使句以Don’t+动词原形开头，例如：-Don’ttalkduringtheexam!-Don’teatintheclassroom!一般疑问句的构成：一般疑问句由助动词/情态动词/be动词+主语+动词原形构成，例如：-Canyouplaytheguitar?-Areyouastudent?一般疑问句的回答：肯定回答为Yes,Ican./Yes,youcan.否定回答为No,Ican’t./No,youcan’t.例如：-Canyouplaythepiano?-Yes,Ican.-No,Ican’t.祈使句的肯定回答结构：肯定回答为Yes,youcan.例如：-Canyouopenthedoor?-Yes,youcan.祈使句的否定回答结构：否定回答为No,youcan’t.例如：-Canyouswim?-No,youcan’t.祈使句的用法：祈使句用来表达命令、请求或建议，常用于日常交流中。例如：-Pleaseturnoffyourphone.-Helpyourselftosomefood.一般疑问句的用法：一般疑问句用来询问对方的能力、意见或情况，常用于日常交流中。例如：-Canyouhelpmewiththis?-Areyoufeelingwell?一般疑问句的时态：一般疑问句可以用现在时、过去时和将来时构成。例如：-Canyouplaytheguitarnow?-Couldyouplaytheguitaryesterday?-Willyouplaytheguitartomorrow?祈使句的时态：祈使句通常使用动词原形，不受时态限制。例如：-Playtheguitar!-Don’ttalkduringtheexam!一般疑问句的变换：将陈述句变为一般疑问句，需要将助动词/情态动词/be动词提前到主语之前。例如：-Youcanplaytheguitar.->Canyouplaytheguitar?祈使句的变换：将陈述句变为祈使句，需要将动词原形放在主语之后。例如：-Shecanplaytheviolin.->Playtheviolin!一般疑问句的疑问词：一般疑问句的疑问词包括Who,What,Where,When,Why,How等。例如：-Whocanplaythepiano?-Whattimeisit?祈使句的疑问词：祈使句的疑问词通常为Can,May,Might等。例如：-Canyouhelpme?-MightIhaveaglassofwater?同步作业练习题：选出与画线部分发音相同的单词：play/pleɪ/guitar/ɡɪˈtɑːr/basketball/ˈbæskɪtbɔːl/football/ˈfʊtbɔːl/violin/ˈvaɪəlɪn/piano/ˈpiːnoʊ/答案：b)guitar,e)violin用所给单词完成句子：Ihavea(play).Shecanplaythe(guitar).Mybrotherlikesplaying(basketball).Canyouplay(football)?Thegirlisplayingthe(violin).Heislearningtoplaythe(piano).答案：a)gameb)guitarc)basketballd)footballe)violinf)piano根据所给句型完成对话：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican./No,Ican’t.Canyouplaythepiano?Canyouplaytheviolin?Canyouplaybasketball?Canyouplayfootball?Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,Ican./No,Ican’t.No,Ican’t./Yes,Ican.No,Ican’t./Yes,Ican.祈使句练习：写出肯定祈使句：打开窗户Openthewindow!Doyourhomework!Playtheguitar!写出否定祈使句：不要说话不要吃甜点不要迟到Don’ttalk!Don’teatthedessert!Don’tbelate!将下列陈述句变为一般疑问句：Hecanplaytheguitar.Theyareplayingbasketballnow.Youlikeplayingfootball.Canheplaytheguitar?Aretheyplayingbasketballnow?Doyoulikeplayingfootball?将下列陈述句变为祈使句：Shecanswim.Hecanrideabike.Theycanplaytheviolin.Swim!Rideabike!Playtheviolin!根据所给情景完成对话：A:Canyouplaytheguitar,Mary?B:____________.A:Great!Wouldyouliketoplayasongforus?B:____________.B:Yes,Ican./No,Ican’t.B:Sure,I’dloveto.选择题：选出正确的答案：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican.No,Ican’t.Canyouswim?Yes,Ican.No,Ican’t.Canyourideabike?Yes,Ican.No,Ican’t.Yes,Ican.No,Ican’t.Yes,Ican.完成句子：Ican____________.Shecan____________.Theycan____________.Hecan____________.Icanplaytheguitar.Shecanswim.Theycanplaytheviolin.Hecanrideabike.判断题：判断下列句子是否正确，并在括号内写上正确或错误的英文单词：Tomcanplaythepiano.(_______)Lucycan’tplaythevi