人教版美术三年级下册《第19课 保护珍稀野生动物》说课稿3

人教版美术三年级下册《第19课保护珍稀野生动物》说课稿3一.教材分析《第19课保护珍稀野生动物》是人教版美术三年级下册的一课。本课的主要内容是通过绘画和手工制作的方式，让学生了解和认识珍稀野生动物，并培养他们保护野生动物的意识。教材中提供了多种绘画和手工制作的方法，如水彩画、蜡笔、剪纸等，让学生在实践中感受艺术与自然的关系，同时提高他们的审美能力和创造力。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作基础，对色彩、形状和线条有一定的认识。他们对于珍稀野生动物可能有一定的了解，但深入的知识和意识还需要通过本课的学习来培养。学生的学习兴趣较高，尤其是对于绘画和手工制作活动，他们积极参与，乐于表达自己的思想和感受。三.说教学目标知识与技能：学生能够了解珍稀野生动物的特点和意义，学会用绘画和手工制作的方式表达自己对野生动物的认知和情感。过程与方法：学生通过观察、讨论和创作的方式，培养自己的审美能力和创造力。情感、态度和价值观：学生通过本课的学习，增强对珍稀野生动物的保护意识，培养对自然环境的热爱和尊重。四.说教学重难点重点：学生能够掌握绘画和手工制作的基本技巧，用艺术的方式表达自己对珍稀野生动物的认识和情感。难点：学生能够独立思考，创作出有创意的作品，并能够清晰地表达自己的创作意图。五.说教学方法与手段本课的教学方法主要是以学生为主体，教师为指导。采用观察、讨论、示范和创作相结合的方式进行教学。在教学过程中，教师会引导学生观察野生动物的特点，进行讨论和交流，然后进行示范和指导，最后学生进行创作。同时，利用多媒体展示野生动物的图片和视频，帮助学生更好地了解和感受野生动物的美丽和珍稀。六.说教学过程导入：教师通过展示珍稀野生动物的图片和视频，引导学生关注和了解野生动物的特点和意义。讲解与示范：教师讲解绘画和手工制作的基本技巧，并进行示范，让学生了解创作的方法和步骤。学生创作：学生在教师的指导下，进行绘画和手工制作，表达自己对珍稀野生动物的认识和情感。展示与交流：学生展示自己的作品，进行交流和评价，互相学习和提高。七.说板书设计板书设计主要包括课题《保护珍稀野生动物》和教学内容的简要概述。通过板书，学生可以清晰地了解本课的学习目标和内容。八.说教学评价教学评价主要通过学生的作品展示和交流来进行。教师会根据学生的创作能力、创意和表达能力进行评价，并给予鼓励和指导。同时，学生之间的互相评价和自我评价也是重要的评价方式。九.说教学反思在教学过程中，教师会不断进行教学反思，观察学生的学习情况和反应，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果和学生的学习兴趣。同时，教师也会通过学生的作品和评价来反思自己的教学效果，寻找改进的空间。知识点儿整理：《第19课保护珍稀野生动物》是人教版美术三年级下册的一课。本节课的主要知识点包括以下几个方面：珍稀野生动物的认识：通过展示和讨论，让学生了解珍稀野生动物的特点、生活习性和面临的威胁，增强对珍稀野生动物的保护意识。绘画技巧的学习：学生学习水彩画、蜡笔、剪纸等多种绘画和手工制作方法，提高自己的审美能力和创造力。艺术与自然的关联：通过观察和创作，让学生感受艺术与自然的关系，培养对自然环境的热爱和尊重。创作能力的培养：学生通过绘画和手工制作的方式，表达自己对珍稀野生动物的认识和情感，提高自己的创作能力。交流与评价：学生展示自己的作品，进行交流和评价，互相学习和提高，培养自己的表达能力。保护珍稀野生动物的意识：通过本节课的学习，让学生深入理解珍稀野生动物的重要性和保护意义，培养保护野生动物的责任感和使命感。环保意识的培养：本节课的学习不仅仅关注珍稀野生动物的保护，更引导学生关注整个自然环境的重要性，培养学生的环保意识。创意思考的激发：教师通过示范和指导，激发学生的创意思考，让学生在创作过程中能够独立思考，创作出有创意的作品。观察能力的培养：学生通过观察珍稀野生动物的图片和视频，培养自己的观察能力，提高对野生动物的认识和理解。合作精神的培养：在创作过程中，学生可以与同学进行合作，培养合作精神和团队意识。自我表达能力的提升：学生通过绘画和手工制作的方式，表达自己的想法和情感，提高自我表达能力。评价与反馈：学生之间进行作品评价，教师给予学生反馈，帮助学生了解自己的优点和不足，提高自己的学习能力。环保行动的引导：本节课的学习不仅仅停留在理论层面，更重要的是引导学生付诸实践，参与到保护珍稀野生动物的行动中去。社会责任感的培养：通过本节课的学习，学生能够理解保护珍稀野生动物是每个人的责任，培养自己的社会责任感。综合能力的提升：本节课的学习不仅涉及到美术技巧的培养，还包括了环保意识、社会责任感的培养，以及观察、思考、表达等综合能力的提升。以上知识点儿的整理，希望能够帮助学生更好地理解和掌握本节课的内容，提高他们的美术素养和环保意识。同步作业练习题：以下哪种动物不属于珍稀野生动物？以下哪种动物是世界上最大的哺乳动物？以下哪种动物是我国的国宝？以下哪种动物是二级保护动物？我国特有的珍稀野生动物有大熊猫、________、金丝猴等。答案：华南虎世界上最小的猴子是________。答案：海南鼠猴世界上最大的鸟类是________。答案：非洲鸵鸟世界上最小的鸟类是________。珍稀野生动物是指数量稀少、濒临灭绝的野生动物。（）所有的野生动物都需要保护。（）保护珍稀野生动物就是保护生态平衡。（）人类可以利用珍稀野生动物的资源，不受任何限制。（）请简述保护珍稀野生动物的重要性。答案：保护珍稀野生动物对于维护生态平衡、保护生物多样性和促进可持续发展具有重要意义。珍稀野生动物往往是生态系统中的关键物种，它们的生存状况可以反映出所在生态系统的健康程度。保护珍稀野生动物有助于保护整个生态系统的稳定，同时也能为人类提供生态服务。请列举三种保护珍稀野生动物的方法。答案：保护珍稀野生动物的方法有：一、建立自然保护区，保护野生动物的栖息地；二、加强野生动物的保护法律法规，严厉打击非法捕猎、买卖和利用野生动物的行为；三、开展野生动物保护的科普教育，提高公众的保护意识。请以“我心中的珍稀野生动物”为主题，画一幅画或制作一个手工作品，表达自己对珍稀野生动物的认识和情感。答