真想变成大大的荷叶课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第二课时真想变成大大荷叶22第1页1.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。2.了解诗歌内容。（重点）3.经过朗诵感悟，激发对美好大自然向往，体会亲近自然愉快。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。第3页关键问题：诗歌表现了作者什么样思想感情？串珠问题：1.文中“我”都想变成什么事物？2.为何想变成这些事物？3.最终“我”为何“真想变成大大荷叶”？第4页从这一句，我联想到：夏夜里繁星一闪一闪，好像在眨眼睛；弯弯新月好像一把镰刀挂在天宇，一切都是那么美好、那么令人神往！从这一句你联想到了什么？我想变眨眼星星，我想变弯弯新月。第5页荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌……这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？比喻第6页把荷叶比成一柄大伞，生动形象地写出了荷叶形状美，同时，也写出了它作用：在炎炎夏日为小鱼遮挡烈日，让小鱼自由自在地嬉戏；下雨时，雨点落在荷叶上，如同唱歌，给大自然奏响了美妙交响乐。最终省略号说明荷叶还想为其它事物作贡献。从中我感受到了荷叶乐于助人，以他人高兴为高兴心灵美。第7页阅读方法解密：结尾点题概念：结尾点题就是在充分叙述、说明或议论基础上，水到渠成，在结尾点明中心。效果：点明文章中心，给人留下深刻印象。第8页同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了浓浓童真童趣。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第9页关键问题：这首诗经过展现“我”在夏天漂亮遐想，表示了作者对大自然热爱。诗歌表现了作者什么样思想感情？第10页1.文中“我”都想变成什么事物？文中“我”想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。串珠问题：第11页2.为何想变成这些事物？“我”想变成雨滴睡在绿叶上，享受高兴生活；想变成小鱼到清凌凌小河里自由自在地游泳；想变成蝴蝶在花丛中飞来飞去；想变成蝈蝈能够欢快地唱歌；想变成星星和月亮点亮夜空；想变成大大荷叶为他人带去高兴。第12页3.最终“我”为何“真想变成大大荷叶”？“我”真想变成大大荷叶，是因为荷叶不但自己漂亮可爱，还能给他人带去高兴！小鱼在荷叶下嬉戏，雨点在荷叶上尽情地唱歌，荷叶让大自然变得如此友好与漂亮。第13页真想变成大大荷叶雨滴 小鱼

蝴蝶 蝈蝈

星星 新月大大荷叶小鱼 嬉戏雨点 唱歌给别人带去快乐对大自然向往课文结构第14页这首诗展现了孩子在夏天漂亮遐想，洋溢着浓浓童真童趣，表示了作者对大自然热爱。课文主旨第15页荷塘月色曲波折折荷塘上面，弥（mí）望是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭舞女裙。层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅（niǎo）娜地开着，有羞涩地打着朵儿；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。这时候叶子与花也有一些颤动，像闪电般，霎（shà）时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密挨着，这便宛然有了一道凝碧波痕。叶子底下是脉（mò）脉流推荐阅读第16页水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄青雾浮起在荷塘里。叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处——酣（hān）眠不可少，小睡也别有风味。月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差（cēncī）斑驳黑影，却又像是画在荷叶上。塘中月色并不均匀，但光与影有着友好旋律，如梵（fàn）婀（ē）玲上奏着名曲。第17页四面垂杨十里荷。问云何处最花多。画楼南畔夕阳和。

（《浣溪沙·荷花》苏轼）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》杨万里）国学诵读第18页走进中华传统文化【斗蛐蛐】

也称“斗促织”，即用蟋蟀（xīshuài）相斗取乐一个娱乐活动。蛐蛐们相互较量，几经交锋，败退却，胜张翅长鸣。第19页这是一首富有想象力、充满感情儿童诗。经过“我”对夏姐姐“想变点儿什么”答问，展开了丰富想象，字里行间洋溢着浓浓童真童趣。激发了我们对美好大自然向往，感受到亲近大自然愉快。课堂小结第20页读一读，连一连。眨眼小河弯弯星星清凌凌新月教师点拨：这是几个形容词搭配练习，我们能够先回想课文内容，并想一想，小河、星星、新月各是什么样，然后连一连。第21页读一读，再照样子说一说。小鱼来了，在荷叶上嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌，

来了，在

。教师点拨：读一读前面句子，再想想一想，还有谁会来到荷叶上，在上面干什么，然后填一填。参考答案：蜻蜓来了，在荷叶上跳舞。第22页朗诵课文，背诵课文。教师点拨：这首诗歌简单易懂，情真意切，朗诵时要真挚自然，活泼亲切。用轻松、甜美、活泼语气来读。.......参考答案：我想变眨眼星星，我想变弯弯新月。最终，我看见小小荷塘，真想变成大大荷叶。........（1）朗诵课文第23页（2