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文档简介

2023年河南省驻马店市小升初语文试卷一、积累运用。(共35分)1.(2分)把下面的一句话抄写在横线内,要做到正确、规范、美观。学如逆水行舟,不进则退。2.(4分)读音节,写词语。lǐngyùyòuzhìfānxiāngdǎoguìyānzhīfēifú3.(6分)我能根据字的音、形、义组词。jù工折zhē皇章:①段落;jù一应全折zhé煌章:②规则;jù恐折shé惶章:③条理。4.(14分)词句段的积累运用。(1)六年来,通过课内外阅读我认识了许许多多性格鲜明的人物,如:的诸葛亮(《三国演义》)、的孙悟空(《西游记》)、的闰土(《少年闰土》),还有一些品格高尚的人物感染着我、打动着我,如:的鲁迅先生(《我的伯父鲁迅先生》)、的张思德(《为人民服务》)、的狼牙山五壮士(《狼牙山五壮士》)。(2)成长的过程,酸甜苦辣,回忆成长经历,写下“那一刻”你的成长感悟。ㅤㅤ第一次站在文艺演出的舞台上,那一刻我;第一次成功地为家人做了一顿晚餐,那一刻我;第一次发现妈妈竟然有了白发,那一刻我;站在毕业联欢会的舞台上,那一刻我。(3)我们都生活在一定环境中,当心情不同时,对周围的事物感受会不同,从下面的情景选择一个,就“高兴”与“难过这两种状态,选择一种写几句话。走在绵绵的细雨中听到清晨小鸟的叫声奔跑在操场上5.(9分)想一想学过的课文我会填。(1)我发现课文中的一些人和事总会带给我们许多感动和启示:董存瑞的行为震撼了我的心(《董存瑞舍身炸暗堡》);《真理诞生于一百个问号之后》让我明白了。(2)在八千多日的匆匆里,除外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?……这段话,作者用一连串的问句表达了自己。(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。,。画波浪线的诗句表达了诗人。二、阅读与鉴赏。(共30分)6.(17分)阅读《穷人》《十六年前的回忆》片段,完成题目。片段一:节选自《穷人》ㅤㅤ桑娜脸色苍白,神情激动。①她忐忑(tǎn tè)不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。ㅤㅤ②“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。片段二:节选自《十六年前的回忆》在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。ㅤㅤ“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。ㅤㅤ“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。ㅤㅤ父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。(1)根据字形,我推测片段一中“忐忑”的意思是:。(2)片段一中①②两处画波浪线的句子是对桑娜的描写,仔细阅读画波浪线的句子,我发现作者用个问号,个省略号,个感叹号,将她内心表现得淋漓尽致。(3)片段二中画波浪线的句子是对李大钊的描写,联系当时的背景资料,再结合这一处的描写我能推测出李大钊在被捕后,联系上下文我感受到李大钊同志的精神品质。(4)片段二中画直线的句子是对李大钊的描写,联系上下文,仿照片段一中画波浪线的句子,我能把此时李大钊的内心活动写下来。(5)通过课内外阅读,我学会了可以通过对人物进行外貌、神态、动作、语言、心理等描写表现人物特点,也可以通过对环境或者周围他人描写从侧面表现人物特点,从下面列举的人物特点中选择一个,可以综合运用这些方法也可以选择一种方法写出人物特点。饱经风霜的老人知识渊博的老师淘气的弟弟勤劳能干的妈妈7.(13分)阅读《低姿态》完成题目。低姿态ㅤㅤ在秦始皇陵兵马俑博物馆,我看到了那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑。导游介绍说,跪射俑被称为兵马俑中的精华,中国古代雕塑艺术的杰作。ㅤㅤ我仔细观察这尊跪射俑,它身穿交领右衽(rèn)齐膝长衣,外披黑色铠甲,胫着护腿,足穿方口齐头翘尖履,头绾(wǎn)圆形发髻(jì)。左腿蹲曲,右膝跪地,右足竖起,足尖抵地。上身微左侧,双目炯炯,凝视左前方。两手在身体右侧一上一下作持弓弩状。据介绍,跪射的姿态古称之为坐姿。坐姿和立姿是弓弩射击的两种基本动作。坐姿射击时重心稳,用力省,便于瞄准,同时目标小,是防守或设伏时比较理想的一种射击姿势。秦兵马俑坑至今已经出土清理各种陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的损坏,需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整的,是唯一一尊未经人工修复的。仔细观察,就连衣纹、发丝都还清晰可见。ㅤㅤ跪射俑何以能保存得如此完整?导游说,这得益于它的低姿态。首先,跪射俑身高只有1.2米,而普通立姿兵马俑的身高都在1.8至1.97米之间。天塌下来有高个子顶着,兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑,当棚顶塌陷、土木俱下时,高大的立姿俑首当其冲,坐姿的跪射俑受损害就小一些。其次,跪射俑作蹲跪姿,右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体,重心在下,增强了稳定性,与两足站立的立姿俑相比,不容易倾倒、破碎。因此,在经历了两千年的岁月风霜后,它依然能完整地呈现在我们面前。ㅤㅤ由跪射俑想到处世之道。初涉世的年轻人,往往个性张扬,率性而为,不会委曲求全,结果可能是处处碰壁。而涉世渐深后,就知道轻重,分清了主次,学会了内敛,少出风头,不争闲气,专心做事。像跪射俑一样,保持生命的低姿态,避开无谓的纷争,避开意外的伤害,更好地保全自己,发展自己,成就自己。ㅤㅤ老子说,当坚硬的牙齿脱落时,柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬,无为胜过有为。学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是懦弱和畏缩,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧、大境界。(1)如果想了解跪射俑保存完好的原因,我会重点阅读第自然段,通过抓关键句我能用简练的语言概括跪射俑保存完好的原因,一是,二是。(2)第二自然段是对跪射俑、的描写,读完这个自然段,我能获取很多信息、等。(3)联系生活我对“柔软胜过坚硬,无为胜过有为。”这句话的理解是:。(4)通过对文章的梳理与整合,如果我是一名导游,想要游客对跪射俑进行全面的了解。(至少写出三个方面)三、“远离网游,走近经典”主题阅读活动检测。(20分)8.(6分)古诗词背诵积累。(1)周末爸爸妈妈带我去郝塘村看荷花,面对满眼的荷花池,我情不自禁地吟诵出“,。”(2)毕业在即,我和相处了六年的小伙伴依依惜别,“,。”这句诗最能表达我此时的心情。(3)我们班举行了以“爱国”为主题的演讲比赛,在写演讲稿时我引用了“,。”这句诗。9.(14分)整本书阅读。(1)读完《水浒传》,我们班开展了一次读书交流会,在“我最喜欢的人物形象”环节,我分享的人物是:,我喜欢的原因是:。(2)读完《鲁滨逊漂流记》,我们班开展了一次故事会,我分享了的故事,因为。(3)好书推荐。我们学校围绕“远离网游,走近经典”主题阅读活动,开展好书推介会,我推荐的书是,我推荐的理由是。(4)阅读《可爱的中国》片段,完成后面的题目。ㅤㅤ朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人,不像日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭,长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的,这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但是雄巍的峨眉,妩媚的西湖,幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以1)傲睨(nì)一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市以至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成流连难舍的胜景;这好像我们的母亲,她是一个天姿玉质的美人,她的身体的每一部分,都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲,照现代艺术家说来,这象征我们母亲富有曲线美吧。咳!2)母亲!美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷已极;不但不能买一件新的好看的衣服,把你自己装饰起来;甚至不能买块香皂将你全身洗擦洗擦,以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的形容来!啊!我们的母亲太可怜了,一个天生的丽人,现在却变成叫化的婆子!站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前,固然是深愧不如,就是站在那日本小姑娘面前,也自惭形秽得很呢!①《可爱的中国》是方志敏在狱中创作的,读完这本书,方志敏的精神品质感动着我、激励着我。②联系片段内容,我推想1)处加点的词语“傲睨一世”的意思是:。③联系上下文,我知道文中2)处画直线句子中的“母亲”指的是:。④这段话节选自方志敏在狱中写的一封信,这段话作者运用的写法,表现出祖国母亲。四、表达与交流。(共35分)10.(5分)我们班围绕“电脑时代需要不需要练字”这一主题开展了一次辩论会,我的观点是:,我的理由是:。(注意说话的语气、态度,要说清楚理由)11.(30分)题目:再见了,ㅤㅤ回顾六年的小学生活,你一定有许多感慨,或高兴、或自豪、或沮丧、或后悔……,离别在即,你一定有许多心里话想对老师、同学、母校……说,这次习作,就把你想说的话写下来吧。ㅤㅤ要求:(1)先把题目补充完整。ㅤㅤ(2)写的时候要注意,表达真情实感。ㅤㅤ(3)要做到语句通顺,不写错别字。参考答案一、积累运用。(共35分)1.【答案】学如逆水行舟,不进则退。2.【答案】领域幼稚翻箱倒柜焉知非福3.【答案】锯折腾皇位章节俱折断辉煌规章惧折本惊惶杂乱无章4.【答案】(1)足智多谋、胸怀坦荡、谨慎小心、忠诚本领高强、敢于抗争、嫉恶如仇、重情重义、性格急躁机灵、活泼、富有表现力爱憎分明、为别人着想得多为自己想得少为人民利益而牺牲大义凛然、视死如归、气壮山河;(2)紧张激动满含着兴奋与喜悦体会了妈妈的辛苦与伟大有心中的不舍与祝福;(3)我一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了,路旁的花儿,一朵朵好像在对我微笑,听到清晨鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。5.【答案】(1)舍身炸毁敌人暗堡只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理;(2)徘徊轻烟薄雾蒸融对时光流逝的感慨、对没有作为的自责、对自己要有所作为的渴求;(3)千磨万击还坚劲任尔东西南北风决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。二、阅读与鉴赏。(共30分)6.【答案】(1)心里七上八下;(2)心理65激烈的思想斗争;(3)外貌受了酷刑在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈;(4)神态亲人们不要伤心、难过,我的血不会白流,你们要化悲痛为力量,坚强地活下去,革命一定会胜利的。(5)我选择“学识渊博的老师”:我们的语文老师是远近闻名的一级教师,单看鼻子上架着的那副眼镜,就知道她拥有丰富的知识。刚开学时,我班有个调皮捣蛋的男孩子,为了不学习,找各种理由,有时竟然挑战老师,“如果您要是把道德经倒背出来,我就好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。可是老师目光如清波,微笑如春风对着调皮蛋说:“要不要换个题目?”调皮蛋幸灾乐祸,“决不换,并且说话算话。”“好,老师二话不说,拿起粉笔,洋洋洒洒将《道德经》从后向前一字不落地默写出来,赢得全班同学的喝彩。从此以后,调皮蛋领教了老师渊博的学识,再也不敢调皮了,也兑现了承诺。7.【答案】(1)3低姿态作蹲跪姿;(2)神态动作秦兵马俑坑至今已经出土清理各种陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的损坏,需要人工修复跪射俑是保存最完整的,唯一一尊未经人工修复的兵马俑;(3)人生应当保持“低姿态”。(4)①跪射俑的姿势可攻可守,还不易被发现;②跪射俑的造型与众不同;③由跪射俑想到的处世之道。三、“远离网游,走近经典”主题阅读活动检测。(20分)8.【答案】(1)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红;(2)海内存知己天涯若比邻;(3)捐躯赴国难视死忽如归。9.【答案】(1)鲁智深虽然看似凶神恶煞,但其实内心里至纯至真,性情中人,这样的人果然能成佛成仁;(2)鲁滨逊在荒岛上求生这段经历不仅展现了鲁滨逊的坚韧不拔和聪明才智,也传递了人类面对困境时的积极态度和求生精神。(3)《西游记》《西游记》让我懂得了一个做人处世的道理:遇到困难要临危不惧,团结一心;遇到问题要坚持不懈,想方设法地去解决它。(4)①爱国、创造、奉献;②傲慢自负,目空一切;③祖国;④象征呼唤同胞的觉醒,团结起来,与残害、剥削祖国母亲的侵略者斗争。四、表达与交流。(共35分)10.【答案】我认为电脑时代需要练字首先,练字可以陶冶情操,磨练人的意志。其次,写一手好字是一个人最好的名片。最后,中国书法是我们的民族文化,一定要继承并发扬中国传统文化。11.【答案】再见了,老师六年的时光

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