2021-2021学年七年级生物下册-第七章-第2节《保护我们的家园》练习济南

2019-2020学年七年级生物下册第七章第2节《保护我们的家园》练习（新版）济南版课前预习人类的生存依赖生物圈生物圈的作用：人类的_______________都依赖生物圈，生物圈为人类的生存和发展提供___________________________.生物圈的价值：______价值、风景价值、___________价值、休闲价值、______价值保护生物圈从我做起随着人们改变生物圈的能力__________，人类的许多破坏性活动已经超出生物圈的_____________.保护是每个公民义不容辞的_______和__________，应从___________做起，从_________做起。合作质疑：你认为作为中学生的我们如何保护生物圈？某地举办一次汽车拉力赛，近2000千米的赛程在草原腹地进行，赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展的角度分析，你对该项赛事有何评价？达标检测1、“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）A．草 B．牛和羊C．狼 D．蛇 2.在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种生物的数量变化曲线最可能是（）A．B．C．D．3.下列关于生态系统的叙述错误的是（）A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复4.20世纪50-60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（）A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者5.温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”．下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（）A．大力开垦荒地，发展农业B．进一步发展畜牧业C．退耕还林、还草D．进一步加大城市化建设力度6.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升 B．迅速上升C．仍保持相对.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策．下列做法中不利于环境保护的是（）A．保护生物多样性B．植树造林C．对工业废水、废气进行处理D．大量使用农药、化肥稳定 D．先迅速上升后急剧下降8.下列叙述错误的是（）A．人类发展经济必须以人与自然协调发展为前提B．城市生态系统是最稳定的生态系统C．生物多样性包括生物种类、遗传和生态系统的多样性D．生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等9.在我国的西部大开发战略中，提出了“退耕还林”、“退耕还草”的措施，其根本目的是（）A．增加木材和发展畜牧业B．发展旅游事业，增加旅游收入C．维护生态平衡D．控制粮食产量10.下列哪一项措施能提高生态系统的稳定性（）A．减少食肉性动物和寄生生物的数量B．平衡生产者和消费者的数量C．增加物种的数量D．植树造林，增加绿色植物的数量非选择题1、在北极冻原生态系统中，植被主要是苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等．请分析回答：（1）限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是．（2）苔藓植物比较低等，其结构特点是，通过进行繁殖．（3）雷鸟会飞行，飞行需要消耗大量的氧气来分解有机物．雷鸟身体结构上与氧气及时供应有关的特点是、．（4）雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色，这种体色被称为，这是生物对环境的一种；雷鸟具有季节性换羽的行为，从行为获得的途径看，这属于行为．（5）与森林生态系统相比，北极冻原生态系统的自动调节能力较（填“大”或“小”）．答案为：（1）温度（2）有茎叶分化，具假根，无输导组织孢子（3）心脏有四腔具有气囊（顺序可颠倒）（4）保护色适应先天性（5）小2.“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：（1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统----，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．（2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为：．（3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：①；②．请你设计一条永