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文档简介

高二理综教学模式导引、导学、精讲、精练转基因抗虫棉请你思考，如果你是设计转基因抗虫棉的科学家，要想获得转基因抗虫棉花应当怎么做？提示：棉花本身不存在抗虫基因1.1DNA重组技术的基本工具导引——学习目的1、阐明三种基本工具的作用2、运用所学DNA重组技术的知识模拟制作重组DNA模型导学——自主完毕学案阅读书上p4-p6内容，自主完毕学案填写。ACTG5’3’3’5’知识回想AGCTATGC平面构造立体构造DNA分子构造特点1、两条反向平行的脱氧核苷酸链回旋成双螺旋构造2、脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧构成基本骨架，碱基在内侧3、碱基通过氢键连接成碱基对，遵照碱基互补配对原则分子手术刀——限制性核酸内切酶(限制酶)识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。原核生物中分离纯化出来的一种酶。4000种。形成两种末端在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端

1、来源：2、种类：3、作用：4、成果：EcoRI限制酶黏性末端中轴线平末端平末端SmaⅠ限制酶

粘氏沙雷氏菌中发现最早的限制酶思考：被同一种限制酶切断的几个DNA与否含有相似的黏性末端？是DNA连接酶G

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G用同种限制酶切割“分子缝合针”——DNA连接酶1、分类E.coliDNA连接酶T4DNA连接酶2、作用部位：磷酸二酯键3、成果：形成重组DNA分子分子运输车——运载体1、作用：2、种类：携带外源基因进入受体细胞质粒（常见）λλ噬菌体的衍生物动植物病毒等作为载体的必要条件：1、能自我复制或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同时复制；2、有一或多个限制酶的切割位点；3、必须带有标记基因；4、必须是安全的，不会对受体细胞有害；5、大小应适宜，方便提取和体外操作。小组探讨1、以构造上分析，为什么不同生物的DNA能够重组？2、原核生物中存在的限制酶有什么作用？想一想为什么限制酶不切割本身的DNA？3、天然的质粒DNA分子能够直接用作基因工程载体吗？原核生物容易受到自然界外源DNA的入侵，但是，生物在长久的进化过程中形成了一套完善的防御机制，以避免外来病原物的侵害。限制酶就是细菌的一种防御性工具，当外源DNA侵入时，会运用限制酶将外源DNA切割掉，以确保本身的安全。因此，限制酶在原核生物中重要起到切割外源DNA、使之失效，从而达成保护本身的目的。含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者不含有这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。限制酶在原核生物中的作用模拟制作重组DNA分子的模拟操作精练1、下列不属于基因工程的运载体的是（）A、质粒B、噬菌体C、细菌D、病毒C2、在基因工程中，切割

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