工程制图实训报告

———工程制图实训报告工程制图实训报告1一、实训地方及日程布置：20xx年x月xx日实训动员参观主校区。20xx年x月xx日上午参观xx体育馆xx洲下午自由布置晚上听xx教授“建筑与艺术”讲座。20xx年x月xx日上午参观x大桥x村铁路桥晚上“招标与投标”专业知识讲座。20xx年x月xx日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看xx市体育公园施工过程。二、实训目的：认得实训是整个实训教学计划中的一个有机构成部分，是土木工程专业的一个紧要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实训课题有关的资料和素材，为顺利完成实训打下坚实基础。通过实训应实现以下目的：1.了解普通住宅结构。2.初步了解体育馆结构设计及施工过程。3.了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构。4.了解工用与民用建筑的区别联系。5.了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。6.提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解。7.培养专业兴趣，明确学习目的。三、实训过程及内容：20xx年x月xx日星期x晴。上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真倾听了x院长和x市建筑设计院的专家讲说。x院长概括了我们这次实训的行程布置，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告知我们要实现怎们样的.水平才有机会计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓舞。下午天气不冷不热，我们怀着兴奋的心情，在x院长的率领下参观我们学校的新校区。来这里求学半年多，却从没有如此近距离的了解我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们各抒己见，心情特别的好。看得出x院长也很激动，他骄傲的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景。工程制图实训报告2在这如火如荼的七月，为了让我们圣哈尔滨工地高校08级工程管理专业的同学对所学习过的课程有进一步的学习和深入了解，并为以后更深入的专业课的开展做好准备，系里组织进行了为期两周的认得实训活动。两周的实训过程中，在老师们细心详细的布置下，同学们到多个工程现场进行了认得实训，得到了很多与优秀工程师沟通和直面现代化工程现场的机会，经过两周里老师们的无私付出和同学们认真努力的学习，各位同学获得了巨大的收获，为此我们欢欣鼓舞。在工程现场的认得实训不用言说必定是对我们将来的工作是十分紧要的，在此我要对两周的认得实训获得的经验和学习到的东西进行一下总结。一、实训目的实践是高校生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生磨练成长的有效途径。一个人的知识和本领只有在实践中才略发挥作用,才略得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中连续学习,不绝总结,渐渐完善,有所创新,并在实践中提高本身由知识、本领、智慧等因素融合成的综合素养和本领,为本身事业的成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们十分有必需去进行一次次现场实训。二、实训地方本次认得实训为期两周，全部去了五处工程现场，分别是：1、香坊区香槟桥2、道里区群力新区金鼎文化广场3楼3、南岗区黑龙江高校教职工小区4、南岗区哈尔滨工业高校青年老师公寓5、南岗区英伦名邸这几个工程现场都是现在哈尔滨建设中做的特别好的几处工程，其中香槟桥属于市政工程设施，是一处城市中的道桥工程；金鼎文化广场3楼是一个大型公共建筑；黑龙江高校教职工小区是一个多层住宅小区；哈尔滨工业高校青年老师公寓则是一处高层住宅加地下层，我们重要去参观地下层；英伦名邸则还在进行基础施工，我们原来要去参观建筑物的基础建设，结果由于某些原由于能成行，有些缺憾。三、实训过程本次实训分为两部分。第一部分是认得实训的理论知识的讲座。第二部分是到工程现场进行的参观学习。理论知识的讲座共进行了两次半。其中第一次是退休回来发挥余热的吕老师为我们带来的监理知识和工程质量掌控的讲座，第二次是许老师为我们带来的工程管理专业同学将来的发展和认得实训告一段落的总结讲座，半次则是实训正式开始前的认得实训动员大会。到工程现场进行的参观学习共有五次，分别是香槟桥、金鼎文化广场3楼、黑龙江高校教职工小区、哈尔滨工业高校青年老师公寓和英伦名邸，这些都是哈尔滨正在进行施工的优质工程，到这样的工程现场参观的机会是十分难得的，同学们也十分珍惜这些机会。在现场的优秀工程师为我们细心讲解了各个工程的特点和施工方法还有各种技术细节，并给同学们解答了各种各样的问题，可以说是毫无保存地把知识教授给了我们。通过几次的现场观摩实训，同学们对课本理论知识的理解又有所提高，并结合了实际获得了新的收获。四、实训内容（一）建筑学知识通过参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解以下内容：1、依据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析；2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，察看建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法；3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的认真构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的搭配及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工搭配及工序要求。五、实训体会1、对工程管理专业及从业发展的体会学习工程管理这个专业已经一年多了，对本专业的专业知识不能说说学了很多，但至少，我已经约莫了解了本专业相关知识。随着城市建设的不绝升温，工程管理专业的就业形势近年连续走高。找到一份工作，对我们来讲绝非是难事，然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向紧密相关，而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。就像我们看到身边的高楼大厦正在不绝地拔地而起、一条条广阔平坦的大道向四面八方不绝延长一样，建筑行业对工程技术人才的需求也随之不绝增长。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不绝深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不绝上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，我们工程管理人员的发展前景是广阔的。在许老师在讲座上，许老师为我们介绍了几位本系校友的经过，颇为传奇，在我们心中，先辈校友们三五年上千万甚至上亿都不再是空想。2、对专业理论知识学习的体会在工程现场，专业知识十分紧要，没有了专业知识，我们什么都不是，根本没有可能去引导工人进行施工，我们必需努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑料子、料子力学等等，这些都是我们将在将来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必需的。同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理本领更是十分紧要，除了在学校里开设的管理学课程需要认真学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的本领。除了这些，我还体会到了执行力的紧要性，在工程现场，不需要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工，在这些条件的管束下，我们必需提高执行力，认真依照各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好本身的项目。3、对本次认得实训实践的体会本次认得实训很快就过去了，但回首整个实训的点点滴滴，我感受颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认得实训实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。经过这几天的认得实训，瞧到了很多也学到了很多，其中很多是书本上所没有的，这不但巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认得实训初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有肯定的认得，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认得实训是很紧要的，也是很必需的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手本领，还有也认得到将来这个行业的发展以及自身的发展。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把本身在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的全部知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实训的意义也在于此。这次实训让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给本身定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。作为一个土木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，由于它会快速的提高我们的专业本领，俗话说实践是高校生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生磨练成长的有效途径。现在各处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们总能随处可见，但施工现场是不能随便进入的，所以以前也都是远距离的观望，只能看到外部结构。总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的知识和本领只有在实践中才略发挥作用，才略得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中连续学习，不绝总结，渐渐完善，有所创新，并在实践中提高本身由知识、本领、智慧等因素融合成的综合素养和本领，为本身事业的成功打下良好的基础。因今生产实训是土木工程专业教学计划中必不行少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一、所以学校能给我们这个机会，我们都很珍惜，希望能通过这次实训提高我们的专业知识和素养，为我们以后的工作打下基础。依据学院的布置，我们进行了为期十天的土木工程生产生产实训。我们组被分到xx，引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子，但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程，特地为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。由于地理位置比较特别，这三幢楼修建在一个山坡上，从后面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场合整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场合上有挖土机，运渣车。由于攀枝花地质特殊，地基也都是一些延岩石，场合上还有两辆碎石的机器，用来碎裂岩石。我们现在外面认真察看了几番。后又带着安全帽在师兄的率领下进入了一号楼察看内部作业。进去后的第一眼是感觉空间特别小，无论是卧室、厨房、还是客厅，都感觉特别小。全部都是一室一厅的格局。师兄说这是为贫困群体建造的房租，都是这样的，这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作，还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土，混凝土由塔吊机运输上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么，都有很多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教育，但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好，一些更多而杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是现在高校生的近况，理论知识很丰富，但实践区委一窍不通。所以能现场察看是每个学生都期望的。而学校给我们供应了这个机会，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都特别认真去察看去学习。回顾这些天的经过，我们确实学到了很多实在的东西，也思考了很多问题。我们感受颇多，也受益良多。此次在施工现场实训，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技术人员针对问题的讨论，能亲身参加工程的例会，是我们最大的收获。这些都使本身对于工程管理的基本情况有了感性的认得，也为立刻踏上工作岗位作了特别好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。以下就为这次实训的一些收获、认得和感想：1.通过这次实训，书本上的知识在实训过程中得以消化，对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的了解，巩固了理论知识。以前老师讲一些知识的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半。譬如说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于具体操作并不清楚。这次在现场亲眼瞧到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象特别深刻。在实训中我们每天还会看一些施工图纸，做一些电子文档，这些也都加强了我们对CAD和电子表格ExCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮忙。2.在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不肯定相符合。书本上的都是理论情况下的，但工程中会遇到很多多而杂的实际情况。这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的经验了，这些对我们帮忙很大，它能提高我们的随机应变本领。譬如：一根400m的梁其下部钢筋为12φ32，在理论上要求保证钢筋间的最小间距>25mm，但在实际操作时是由于某处钢筋太多而往往办不到。这就需要多年的施工经验积累同理论知识相结合，做出适当的变通。我们必需学好坚固结实的理论知识，很多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为本身的资本，不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算，都需要我们平常多留心，多察看，多发问，需要我们不绝的积累和广泛收集信息。我们生活的四周，很多东西都是值得去学习去思考的。工程制图实训报告3一、实训时间和地方：1.20xx年8月29日星期一，xx学院南区，试验楼；2.20xx年8月30日星期二，xx住宅楼；3.20xx年8月31日星期三，xx职业技术学院新校区；4.20xx年9月1日星期四，xx工业厂房；5.20xx年9月2日星期五，xx商场。二、实训目的：走进施工现场，亲身感受建筑工地的氛围，把理论和实践相结合，为以后进一步实训和工作打基础。三、实训认得感受和学到的知识建筑设计原则：依据任务书的要求，综合运用所学的理论知识，遵从有关的设计规范，满足有关功能要求，认真收集有关资料，使设计能够满足相关的使用功能。我们土木工程专业学生进行了为期一周的认得实训，重要是参观施工现场，先后参观了试验楼、住宅楼、综合楼、工业厂房以及商场。星期一上午参观了我们学校南区试验楼的施工现场，共十三层之高。我们到达集合地方后，头上都戴着工程帽；同时施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；由此可见在建筑施工当中首先要注意的就是安全问题!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实训是提前经过他们同意的!进到施工区，我们一眼就瞧到了科技楼的结构主体，那时候结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场合，是堆放建筑料子用的，可以看到所堆放的建材重要是钢筋。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。星期二上午我们参观了xx和xx，重要是住宅楼。我们先后参观了住宅楼的基础、墙体、柱子、楼板层、楼梯、屋顶以及门窗等部分，也重新巩固了一下它们的作用。当然，阳台、供水供电设备以及各种预留缝，还有抗震墙等我们都做了认真的了解。星期四参观了xx学院的实训厂房，一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋顶，这样有利于排水，室内的净高明显高于民用建筑。两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有充分的刚度以防范强风的荷载。在一个高温锅炉旁的柱子，外围贴了防火料子，保护柱子。试验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场合，这对建筑物的安全性和可靠性是至关紧要的，同时也是科学试验所必备的。在试验室，我们瞧到了很多大型的试验仪器，它们实质上都是给试件供应压、拉、剪方面的应力，从而检测其能经受力的本领，也就是它们的强度。在试验室，我们还可以看到做各种构件的模型。当然，我们不但看了各种机器，而且对建工试验有了初步的认得，并建立起一种试验检验假设的观念，这次参观应当是有比较大的收获的。通过这几天的现场参观，我们对建筑有了一般的感性认得，但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的不安全问题我们知道得还比较少。星期五我和舍友四人自行参观了xx商场。当然，商场是已装修好并投入使用了，四周当然没有伸出来的钢管或铁条等。为了充分利用空间，楼层间的净高不高于3米的。在这里，我们几个重要了解了墙面装修需要注意的一些事项。总结：在实训中我们确实接触了不少实际应用的东西，但离实际水平较高的生产方式和比较先进的技术还有很大的差距。我发现我们看到的生产工艺都是不算先进的，就像我们看录像的支模方式在科技楼还没有用上，而人家在八十时代初就已经开始使用了，这可能是由于施工单位的物资匹备不足，但先进的生产工艺确实可以提高施工进度和生产质量。从建筑发展的趋势来看，钢结构越来越受到人们的重视和确定，研究钢结构的受力和加强钢结构的耐火性是一个亟待深入的课题。当然我们还是要立足于钢筋混凝土结构的学习，通过学习和实践使我们对建筑的构造有更深入的了解，而且不能忽视某些可能发生的隐患，以确保我们建造的高楼真正地能应付各种紧急情况。这次实训时间虽然很短，但收获不小，对今后的学习和实践起到了肯定的导向作用。以后的实训可能会更辛苦，但我期望着风雨的来临，为理想撑起一片蓝天。工程制图实训报告4姓名：学号：专业：班级：引导老师：实习单位：实习时间：x年xx月xx日——x年xx月xx日一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的本领，提高理论与实际相结合的本领。学生完成实训后，应实现如下要求：（1）掌握制图的基本规定；了解水工图常用的表达方式和图示特点；（2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法；（3）能正确绘制和阅读水工图。二、实训的要求和任务（1）本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应本领。（2）实训中应重视学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并重视与实践相结合，培养学生的空间思维本领。（3）在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段加强感性知识。三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习引导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。2、领取仪器并检验（绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等）。实训内容：1.水工建筑物的表达方法。2.水工图的尺寸表标注。3.水工图的分类与用途。4.阅读水工图的方法与步骤。5.绘制水工图的方法与步骤。四、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵从制图基本原理以外，还依据水工建筑物的特点订立了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不全都。水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。水工建筑物总是与水紧密相关，因而到处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必需表达建筑物与地面的连接关系。当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。工程制图实训报告5第一部分；实训目的：通过抄绘建筑施工图，加强我们CAD的绘图本领，把握CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸的格式和要求，能够用CAD绘制出施工平面图。实现速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的本领，培养认真、严谨的工作作风和良好素养第二部分；实训准备：1、每位学生电脑一台（都安装了CAD20xx软件）2、打印输出设备、教学多媒体系统3、建筑识图书籍第三部分；实训要求：让学生能娴熟应用CAD技术绘制图纸，初步认得利用计算机绘制图样的方法和技巧，重视培养分析问题解决问题的本领，培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。第四部分；实训内容1、基本设置包含图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑，图形文件和样板文件的保管。3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题。4、绘制三视图与补画第三视图。5、绘制专业图样（包含建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等）。注意事项1、听从引导老师和机房老师的布置，遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，每天、每节执行考勤制度。2、爱惜机房设施与公共资产，遵守机房关于安全等各项规章制度，注意机房内的清洁卫生。3、认真阅读引导书和查阅有关资料，乐观思考问题，按计划、有目的的完成实训内容。4、作图要求：（1）、布局合理，线型、比例正确，字体规范。（2）、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，符合有关国家标准的规定。（3）、尺寸标注正确、完整、清楚、合理。（4）、图面的乾净美观。第五部分；实训成绩1、有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早，画的比我们多；2、有些同学本身拥有电脑练习的机会，练习的数量比我们多。由此可见，在高校里还是要去某些社团磨练磨练才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此为借口而不去迎头追上那些画的快的同学，能够做到后来者居上才是强者的表现。在这次实训中我重要有两点收获：拉图框的快速法和有时输入@时为什么会显现输入的`是。以前老师讲课时，她拉图框只要啦两下就OK了，一开始还不以为然，但本身上机操作时发现本身要拉好几次才略将边框拉好。原来拉边框是有窍门的，窍门就是要将图框往哪边拉就要一次性将要往这边拉的线条都选中，这样拉图框就不会拉断和拉折，至于输入@符号显示这是由于输入法不能为当前这种（最好是在英文状态下）。经过一段时间的实训让我对CAD有了肯定的了解，让我能够比较娴熟的运用CAD绘图，并绘制了一幅建筑平面图纸。第六部分；实训心得：在这次的实训中，我发现本身的心态需要磨练，遇到些麻烦事时要学会冷静，假如遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信本身掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下功夫，多多实践，多加研讨。俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错，练习的多的同学就越娴熟，速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这有两个方面的理由：一、它使CAD理论知识（譬如命令、图表按钮）更为系统化、全面化；二、它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习研讨的兴趣。时间过的真快，转瞬间CAD实训已经结束了，第一次上机相像昨天一样。假如没有老师的辛勤教授和引导，缺乏同学的教导或许有些问题我还是一头雾水，在此，我向实训期间引导我的老师和给我教导迷津的同学表示感谢。建筑工程制图实训报告7一、课程实习的目的：把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸。二、课程实习的任务：1.学习autocad的基本绘图操作。2.绘制平面工程图纸。3.了解工程图纸的一般要求和格式三、课程设计的要求：本课程实习以cad软件为例，介绍计算机辅佑襄助设计的功能和应用，并作肯定的实践操作。要求学生了解autocad的重要功能，把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸。四、意义：随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的多而杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，跟随着cad软件多而杂程度的加添和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和渐渐成熟为解决这一问题供应了坚实的基础。五、平面图的画图步骤：1.建立建筑模板2.绘制轴线和墙线3.绘制窗体结构4.绘制门结构5.绘制柱结构6.绘制楼梯结构7.标注尺寸8.标志图号9.打印出图六、心得体会：通过这几天的学习，使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底转变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟识了以后就很简单了，还有关键的一点就是对本身要画的东西肯定要熟识的，否则一些关键性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案整治的重要对象。虽然计算机辅佑襄助设计的发展方向是实现设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得特别紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、等绘图过程同等紧要。最终还要感谢学校领导和老师给我们这次学习的机会，多把握一项技能，就多一次选择，多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。工程制图实训报告6一、实训目的生产实训是土木工程专业教学计划中的紧要构成部分，它对实现专业培养目标起侧紧要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，土木工程实训报告格式。生产实训学生是以技术人员助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作，在实训中应深入土木工程施工现场，认真实训，取得直接知识，巩固所学理论，完成实训引导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和磨练独立分析问题和解决问题的本领。二、实训要求1、通过实训了解建筑构造、结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新料子和现代化管理方法等，丰富和扩高校生的专业知识领域。2、通过生产实训，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容，了解拟定典型分部分项工程的施工方案和掌控施工进度计划的方法。3、通过现场实训了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式，对施工项目经理部的构成，施工本钱的掌控，生产要素的管理有所了解。4、参加实际生产工作，敏捷运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的本领。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，学习土木工程施工质量管理的基本方法，对土木工程施工质量的过程掌控有所了解，了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。三、实训内容与实训方法：1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图，了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作；3、学习1～2个重要工种工程的施工方法、操作要点、重要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的构成，了解各级技术人员的职责与业务范围。5、了解新技术、新工艺、新料子及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。6、参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。7、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。8、了解施工项目管理的内容和方法。四、实训进度依据培养计划布置，生产实训一般连续2～4周时间，具体实训进度依据工地工程的实际进展由实训引导老师确定。五、实训成绩要求1、实训日记实训期间，每天完成当日施工日记，记录当天工地工程进展情况以及个人的实训内容、收获、感想等。2、实训报告实训结束，依据实训日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实训报告。实训报告能反映出学生对实训内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的本领，实训报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。工程制图实训报告7实习总结经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明（1）、供应多种用户接口，具有友好的用户界面。（2）、供应机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。（3）、供应很强的图形编辑功能。（4）、具有三维造型功能。（5）具有开放的体系结构，供应二次开发接口。两周实习期间，在老师精心的.引导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延长、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。特别感谢老师细心的讲解、耐性的教导。工程制图实训报告8实践是认得的唯一来源，确实不错，通过此次实习，使本身对土木工程这个专业又有了进一步的认得，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了很多感性认得，为今后的学习打下了特别好的基础，本身的知识和本领在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显加强。此次学院布置这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的高校生来说，是真真正正一次特别好的机会。总之，通过此次实习，受益颇多。在实习的第一天，我们充分了奇怪，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并信任能够在此次实习中能够有相当大的收获，使本身真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。具体的实习内容如下：一参观院里试验室试验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场合，这对建筑物的安全性和可靠性是至关紧要的，同时也是科学试验所必备的。在试验室，我们瞧到了很多大型的试验仪器，通过老师的讲解，我们初步认得了一些试验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能试验仪，四联直剪仪，轻巧固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件供应压、拉、剪方面的应力，从而检测其能经受力的本领，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土试验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻巧固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，试验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！十分方便。在试验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外通过参观试验室老师还结合试验仪器生动地给我们介绍了几个试验，如纯弯曲试验，评定沥青伸缩及软化点试验，测定砂的最大（小）干密度试验等。通过老师的讲解，我们对平常在工地上见到的一些仪器有了一个比较清楚的认得，了解了它们的用途，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说出名字，心里知道用途的要求。二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不行缺少的紧要技术资料，全部从事工程技术的人员，都必需掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图；不会画图，就无法表达本身的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的紧要性非同一般。基于此，孔老师认真认真地拿出具体图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，注意事项等。另外又认真地给我们介绍图纸的流程（设计—校对——审核修改等），一套完整的图纸应当包含：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图（地基平面图，基础平面图，各层结构平面图等），设备施工图，电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最终老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应当注意的问题。最终给我们提出了忠告，要我们平常学好专业知识，这样才略较好地完成毕业设计。通过老师的讲解，我们对图纸的紧要性又有了进一步的认得，让我们走近了这个被称为世界工程的`语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了坚固的基础。三到施工工地参观要真正了解土木工程，还必需与施工进行零距离接触，否则要真正了解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术沟通中心施工现场来深入认得。施工现场的不安全性比较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了安全帽，另外为了保证施工的安全，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才略进入。另外为了保证工人的安全，在模板和支架四周用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员名单及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方乐观地问。进入施工区，我们瞧到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑料子之用，这些料子重要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告知我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间显现裂缝,之后,我们认得了施工缝的留设和处理方法（温度缝,沉降缝,抗振缝）,混凝土中产生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变动，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料子不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不绝上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的管束，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂本领时，即会显现裂缝。很多混凝土的内部湿度变动很小或变动较慢，但表面湿度可能变动较大或发生猛烈变动,最终老师讲了屋顶防水（油性防水,刚性防水）及屋顶排水的天沟及坡度.最终老师又讲了一些其它方面的问题.在学术沟通中心,在项目负责人的率领下,我们参观了一楼的部分正在装修的设施,边走边给我们介绍温喷头,中央空调,电缆,天花板,报警掌控及通风设备,还有主龙骨,次龙骨的特点及作用.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入高校的高校生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上将近是空白,但此次实习之后,情况就大有转变.通过实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的察看了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分紧要基础的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在以后的实际工作中将不绝的得到验证，我会不绝的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不绝的应用到实际工作来，充分呈现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的认真负责和项目负责人的热心搭配,在此感觉你们,感谢你们的支持!工程制图实训报告9实训报告学号姓名班级代课老师2202420902528朱娇建筑经济管理5班马煜通过学习和自身的实践，对土木工程这一个专业又有了进一步的认得，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了很多认得。同时也打下了特别好的基础，在这门课程中我不但学到了绘图知识，还在这个过程中将本身的知识和本领加以完善与提高。更多的，加深了我的团队意识，对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规定和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包含绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。一套完整的图纸应包含：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题，这些都是一个合格的专业人员应当知道而且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，用好，并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。本课程学习目的：1、熟识制图基本规格。学习该课程，首先要学会读图，读懂建筑图中每一个字母，数字标含的意义；其次是认得各项制图规范，牢记制图规定，并保证在绘图时能够遵守并特别好的运用。2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。绘图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，料子图例只画框格）。然后按图线要求加墨线，最终注写数值、名称。建筑图纸首先要有设计说明，其中包含工程概况和各项指标，指标重要包含：建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等，接下来就是基本做法：墙体做法，防水做法，门窗做法以及玻璃做法等。一套合格的图纸要实现下列要求：总平面图要表达清楚建筑与四周环境的关系，定位建筑；平面图要将建筑的重要布局表述出来；立面图、剖面图是体现建筑的外观和层高变动的主体。建筑施工图纸应当包含以下几部分：图纸目录、门窗表、建筑设计总说明、一层—屋顶的平面图、正立面图、背立面图、东立面图、西立面图、剖面图以及节点、门窗、楼梯大样图接下来就是绘制一套完整的建筑施工图纸，绘制施工图纸不但需要严谨求实的心态，更要有充分的耐性将图纸画好。一幅图纸包含了很多方面的内容，想要画一张合格的`图纸，除了耐性是必需的之外，还得有充分的平面立体感，否则画出来的图纸就不能算得上一张合格的图纸。首先必需对工程建筑的整体有一个充分的认得，在脑海里要形成建筑的外形以及结构，才略在绘图的时候正确的画出来；其次，对于每一个平面图，要分清每一个线条、每一个标尺所包含的含义，并正确的在图中把全部的标尺都正确的标示出来。不但使我在理论上对建筑领域有了全新的认得，在实践本领上也得到了提高，明白了作为一名新时期的学生肯定要做到学以致用，更学到了其它很多为人办事的道理，这些对我来说受益匪浅。通过这次实训让我更加深入、透彻的了解了建筑制图的实际作用，使得我在理论上对建筑领域有了全新的认得，也让我在实践本领上有了很大的提高，不但学到了很多对以后工作有用的知识，也懂得了很多让我受益匪浅的生活道理。“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段紧要的经过，也是一个紧要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不绝培养。这一段时间所学到的经验和知识是特别有心义的，我将牢记在心。在以后的学习当中，我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来，将每一个学科都学习好；将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中，争取将工作做好，做出不平常。工程制图实训报告1020xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的率领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同构成一个实训小组进行。一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的本领。二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视高校工学科水利水电工程与管理专业的一门紧要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参加图纸会等本领的最基本的训练。本次实训的重要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本本领，培养空间想象本领和图解空间几何问题的初步本领，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图本领打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的.使用方法及检核方法；掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法；掌握水工建筑物的施工放样方法；掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习引导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。2、领取仪器并检验（水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等）。四、掌控测量1、选点本次实训的掌控测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地方，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超出了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点（A01—A05），高程系统采用假设高程（A01=250.000m），采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40mm。在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40=±24mm，该水准测量成绩可用。五、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵从制图基本原理以外，还依据水工建筑物的特点订立了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不全都。水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。水工建筑物总是与水紧密相关，因而到处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必需表达建筑物与地面的连接关系。当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。工程制图实训报告11试验一AutoCAD的启动和菜单结构，基本命令练习一、试验要求；１、学习AutoCAD的基本操作，掌握AutoCAD的绘图、修改、编辑、显示、拷贝等命令的用法；２、连续熟识屏幕菜单输入命令的方法；３、绘制简单的平面图形。二、试验目的：通过试验，进一步掌握AutoCAD的操作，应用一些命令绘制简单平面图形。三、试验内容与步骤１、设置绘图环境：（１）图副设置（limits）打开新建图形的图标，建立你所需要的图幅；（２）绘图单位（units）（３）设置图层（layer）打开图层图标，可设置图层、颜色和线型（AutoCAD20xx