人教版小学英语三年级下册 Unit 6 How many？Part C Story time 教案

Unit6PartCStorytime教材分析本课教学内容为新编版小学英语三年级下册第六单元PartCStorytime，我在教材内容安排的基础上，根据我校学生的英语水平能力，确定本课时的教学内容为PartC中的Storytime。本课时是Unit6的最后一个课时，并且是教学故事。要求学生在熟练掌握句型：Howmany…doyouhave?及答语Ihave…以及20以内的数字的基础上，能理解新句子：Let’shavearace.Goodidea!Iwon.并能灵活运用所学句型在情景中交流。最终通过生动形象地表演故事来提高学生的英语学习的积极性，英语学习效率和英语学习的各项能力。学情分析本课时的重点句型Howmany…?学生在本册的第二单元和第三单元已有接触，在本单元中也已经进行了重点学习。而对于数字类的1-10单词在上册的第六单元有学习，11-20在本单元已经很好的掌握。教学内容：本部分通过zoom和Zip比赛摘苹果的故事，重现了本单元的核心词汇和部分核心句型，并加入了两个新词only和won，目的是通过一个较为有意义的语篇，增加学生语言输入，并且培养学生逐步适应文本阅读。教学目标：语言知识目标：能听懂、会说、会用故事中出现的语句Wow,somanyapples,Let’shavearace.Goodidea!Iwon.

2.语言技能目标：能够正确理解故事内容，能够复述、表演故事内容。

通过将英语和体育学科整合，把学生喜欢的拔河游戏带入课堂，活跃课堂气氛，创设真实情境。通过儿歌、表演等方式激发学生的学习积极性，在活动中掌握语言知识并理解故事含义。

激发学生的学习兴趣，使其明白的道理。

3.教学重点：能听懂、会说、会用故事中出现的语句。4.教学难点：能积极、主动且准确地复述、表演故事。5.教学过程：一、Warm-up&Revision1.分组比赛唱歌曲“One,two,three,four,five”。2.游戏：“除害虫”复习旧知采用游戏复习单词，使学生注意力更集中。二、Presentation&Practice1.Starttoread1.Firstsay:Herecometwofriendstoday.Welcomethemtoourclass.2.Thensay:NowFollowZipandZoom.并播放歌曲视频。3.(afterthesong)Ask:Whosingsbetter,ZiporZoom?引导学生回答Zip/Zoom.TodayZipandZoomhavearace.4.Say：Let’shelpthem.把全班分为TeamZipandTeamZoom.)（1）呈现Zip和Zoom的图片，引出故事，播放故事，让学生对故事有大概的了解，并对照课本放整篇故事录音。T:Whoarethey？TheyareZipandZoom.（2）图一：让学生看图观察他们要做什么？T:Whataretheydoing？（3）图二：听录音回想，他们要摘的水果是什么？教授：havearace比赛（开火车游戏巩固词组）pickapples摘苹果（利用学过的水果词汇替换苹果，口头巩固词组）（4）图三：复习学过的数字练习：let’sfind。（5）图四：Howmanyapplesdotheyhave?3.let’splay（1）播放录音