二年级下册美术说课稿-第17课《可爱的猫咪》浙美版

二年级下册美术说课稿-第17课《可爱的猫咪》浙美版一.教材分析《可爱的猫咪》是二年级下册美术教材第17课的内容，属于浙美版。本节课主要让学生通过观察、分析、实践，掌握猫咪的外形特征、动态表情以及绘画技巧。教材以生动的图片、简洁的文字引导学生，激发学生对猫咪的喜爱之情，培养学生的审美情趣和绘画能力。二.学情分析二年级的学生对生活中常见的猫咪并不陌生，他们对猫咪有着天然的喜爱，因此对本节课的内容充满兴趣。但学生在绘画猫咪时，往往只注重外形，忽视了猫咪的表情、动态等细节。因此，在教学过程中，需要引导学生观察、分析猫咪的特点，提高学生的绘画水平。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够观察、分析猫咪的外形特征、动态表情，掌握绘画猫咪的基本技巧。过程与方法目标：通过观察、实践、交流，培养学生审美情趣和绘画能力。情感、态度和价值观目标：培养学生关爱动物、保护环境的意识，激发学生对美术的热爱。四.说教学重难点教学重点：引导学生观察、分析猫咪的外形特征、动态表情，掌握绘画猫咪的基本技巧。教学难点：如何让学生在绘画过程中，既能注重外形，又能表现猫咪的表情、动态等细节。五.说教学方法与手段教学方法：采用观察、实践、交流、启发式的教学方法，引导学生主动参与、积极思考。教学手段：利用多媒体展示猫咪的图片，引导学生观察、分析；采用示范、讲解、辅导等方式，指导学生绘画实践。六.说教学过程导入新课：通过展示多媒体图片，引导学生观察、欣赏各种可爱的猫咪，激发学生兴趣。观察分析：让学生分组讨论，分析猫咪的外形特征、动态表情，引导学生关注猫咪的表情、动态等细节。实践指导：教师示范绘画猫咪的步骤、技巧，边示范边讲解，引导学生掌握绘画方法。学生绘画：学生在教师指导下，进行绘画实践。教师巡回辅导，关注学生的绘画进展，及时给予鼓励和指导。交流分享：学生展示自己的作品，相互评价、交流，教师总结点评，给予鼓励和指导。课堂小结：教师引导学生总结本节课所学内容，强调猫咪的外形特征、动态表情以及绘画技巧。七.说板书设计板书设计分为两部分：一部分是猫咪的外形特征，包括耳朵、眼睛、嘴巴、身体等；另一部分是猫咪的动态表情，包括高兴、生气、害怕等。通过板书，帮助学生巩固所学内容。八.说教学评价学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思自己在绘画过程中的优点和不足。同伴评价：学生相互评价，给出建议和意见，共同提高绘画水平。教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生在绘画过程中的表现，给予鼓励和指导。九.说教学反思在本节课的教学过程中，教师要关注学生的兴趣，引导学生观察、分析猫咪的特点，提高学生的绘画水平。同时，教师还要注重培养学生的审美情趣，让学生在绘画过程中，既能注重外形，又能表现猫咪的表情、动态等细节。在今后的教学中，教师要不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：《可爱的猫咪》这一课旨在让学生通过观察、分析和实践，掌握猫咪的外形特征、动态表情以及绘画技巧。以下是本节课涉及的知识点：猫咪的外形特征：猫咪的外形特征包括耳朵、眼睛、嘴巴、身体等。耳朵有尖耳朵和圆耳朵之分；眼睛有圆形、椭圆形、弯曲形等；嘴巴有圆形、尖形等；身体有长身体、短身体、胖身体等。猫咪的动态表情：猫咪的动态表情包括高兴、生气、害怕、懒洋洋等。通过观察猫咪的表情，可以了解它们的情绪变化。绘画技巧：绘画技巧包括线条、色彩、构图等。线条有直线、曲线、波浪线等；色彩有黑、白、灰、棕等；构图要注意主次关系、空间感等。观察方法：观察猫咪时，要注重细节，观察猫咪的表情、动态等。同时，要学会对比观察，分析不同猫咪的特点。创作方法：创作方法包括构思、草图、上色等。构思要明确绘画的主题和表现手法；草图要简洁明了，突出猫咪的特点；上色要均匀，注意色彩的搭配。审美观念：在本节课中，学生要学会欣赏美的猫咪形象，培养审美情趣。保护环境、关爱动物：通过本节课的学习，学生要树立保护环境、关爱动物的观念。绘画工具：本节课所使用的绘画工具包括铅笔、橡皮、水彩笔、画纸等。绘画步骤：绘画步骤包括线条勾勒、色彩填充、细节刻画等。评价与反思：学生在绘画过程中，要注重自我评价和同伴评价，不断反思和改进。以上是本节课的主要知识点，教师在教学过程中要引导学生逐步掌握这些知识点，提高学生的绘画水平。同时，教师还要注重培养学生的审美情趣，让学生在绘画过程中，既能注重外形，又能表现猫咪的表情、动态等细节。在今后的教学中，教师要不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。同步作业练习题：选择题：猫咪的耳朵有哪两种形状？A.尖耳朵和圆耳朵B.长耳朵和短耳朵C.直耳朵和弯曲耳朵D.大耳朵和小耳朵下列哪个不是猫咪的动态表情？答案：a.Ab.D判断题：猫咪的身体有长身体、短身体、胖身体之分。（）绘画猫咪时，可以使用任意色彩。（）观察猫咪时，只需要看它们的耳朵和眼睛。（）答案：a.√b.×c.×填空题：猫咪的嘴巴有_______和_______两种形状。绘画技巧包括_______、_______和_______。创作方法包括_______、_______和_______。答案：a.圆形、尖形b.线条、色彩、构图c.构思、草图、上色简答题：请简述猫咪的外形特征。请简述绘画技巧中的线条运用。答案：a.猫咪的外形特征包括耳朵、眼睛、嘴巴、身体等，耳朵有尖耳朵和圆耳朵之分，眼睛有圆形、椭圆形、弯曲形等，嘴巴有圆形、尖形等，身体有长身体、短身体、胖身体等。绘画技巧中的线条运用包括直线、曲线、波浪线等，直线可用于勾勒猫咪的外形，曲线可用于表现猫咪的动态，波浪线可用于表现猫咪的毛发。创作题：请运用本节课所学的知识和技巧，绘制一幅《可爱的猫咪》的作品。答案：由于创作题需要学生自己动手实践，因此无法提供标准答案