2023年高考英语一轮复习全国考点 32-阅读理解记叙文（重难题型）（解析版）

考点32阅读理解记叙文（重难题型）

记叙文类文章描述的是一件具体事情的发生、发展和结局，通常有时间、地点、人物、事件等。有些

文章是按事件发展的经过为主线叙述的，在叙述的过程中有详有略；有些文章是按时间的顺序叙述的，有

顺叙、倒叙等。从总体上来讲，文章的难度通常不大，在阅读过程中，我们一直在某个线索的引导下，随

着作者的思路去了解一个故事或一件事情的始末，因此会感到比较轻松。命题往往从故事的情节、人物或

事件之间的关系、作者的意图和态度、故事的前因和后果等方面入手，考查学生对细节的辨认能力以及推

理判断能力。阅读此类文章应特别注意：（1）若是一般故事性文章，应读懂故事的发生、发展、高潮和

结局；（2）若是"哲理故事"，要理解故事所蕴含的哲理意义；（3）若是"逸闻趣事"，应体会对话

的风趣性，进而才能感受幽默的精髓。

二、命题方式

考向一细节事实理解

一篇文章必然是由许多具体的细节、具体的内容构成的，所有这些信息以某种顺序（时间、空间、情

感变化等）排列起来，来进一步解释或阐释主题，体现文章的主旨大意。

细节理解题目主要考查学生对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解题范畴，难度较小，但

在整个阅读理解题中所占比例最大，细节理解题多从文章的某个具体事实或细节出发来设计题目。

此类题通常根据文章具体内容来设问，也常使用下列方式来提问：

1.Whichofthefollowingstatementsis（not）true/correct?

2.Whichofthefollowingisnotmentioned?

3.Allofthefollowingaretrueexcept...

4.Accordingtothepassage,when/where/why/how/how/what/which,etc...?

1.直接事实题

在解答这类问题时要求学生抓住题干文字信息，采用针对性方法进行阅读，因为这类题的答案在文章

中可以直接找到。

2.间接事实题

解答此类题，需要结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断或者要进行简单的计算。

3.数据推算。

IfyouregisterboththeVIEWqualificationcourseandtheForumatthesametime,youwillsave.

A.$100B.S300C.$350D.$400

这类题目要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时：

1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。

2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。

3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。

考向二主题理解或写作意图推断

一、主旨阅读理解题考查的内容

1.短文的标题(title,headline)；

2.短文或段落的主题(subject)；

3.中心思想(mainidea)；

4.作者的写作目的(purpose)。

二、此类题的设问方式

1.Whatwouldbethebesttitleforthetext?

2.Whatdoesthesecondparagraphmainlydiscuss?

3.Whatisthepassagemainlyabout?

4.Themainpurposeofannouncingtheaboveeventsis.

考向三推理推断

推理题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出作者没有提到或者没有明说的事实

或者可能发生的事实。这类题旨在考查学生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力,

属于深层理解题。

此类题的设问常常包括infer,imply,suggest,conclude等词，这类题的设问方式主要有：

l.WecaninferfromthePassagethat.

2.WhatcanbeinferredfromthePassage?

3.WhichofthefollowingcanbeinferredfromthePassage?

4.ItcanbeinferredfromParagraph3that.

5.Theauthorsuggestsinthisparagraphthat.

6.Thewriterimpliesthat.

7.Itcanbeinferredthat.

8.ItcanbeconcludedfromthePassagethat.

9.0nthewhole,wecanconcludethat.

lO.Fromthetextwecanconcludethat.

11.AfterreadingthePassagewemayconcludethat.

12.WhatconclusioncanbedrawnfromthePassage?

13.Theauthorisinclinedtothinkthat.

14.Whenthewritertalksabout,whathereallymeansisthat.

15.What'sthewriter'sattitude/feelingtowards...?

16.Inthewriter'sopinion,...

考向四词义、句义猜测。

词义猜测阅读理解题考查对文中关键词语的理解。在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不

停留在字面上，要根据语境来判断。

此类题的设问方式主要有

l.Theword"..."inLine...means/canbereplacedby...

2.Asusedinthepassage,thephrase"..."suggests...

3.Fromthepassage,wecaninferthattheword/phrase"..."is/referredto...

4.Theword"..."isclosestinmeaningto...

猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大

的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词、语法、定义、同位、对比、

因果、常识、上下文等线索确定词义。

1.定义法。如:

Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.

句子给予annealing以明确的定义，即“退火”。

Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle-thatis,itwillbreakeasily.

从后面的解释中我们可以了解到brittle是"脆”的意思。

Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.

定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为"牧人"。

2.同位法。如：

Theytraveledalongwayandatlastgottoacastle,alargebuildinginoldtimes.

同位语部分alargebuildinginoldtimes给出了castle的确切词义，即"城堡"。

Weareonthenightshift-frommidnightto8A.m.一thisweek.

两个破折号之间的短语很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。

3.对比法。如：

Sheisusuallypromptforallherclass,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.

but一词表转折，因此but前后的意思正相反。后半句的意思是”她今天第一节上了一半才来”，因此反

向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。

4.构词法（前缀、后缀、复合、派生等）。如：

Perhaps,wecanseesomepossibilitiesfbrnextfiftyyears.Butthenexthundred?

possibility是possible的同根名词，据此可以判断定possibility意思是“可能性"。

5.因果法。如：

Thelackofmovementcausedthemusclestoweaken.Sometimestheweaknesswaspermanent.Sotheplayer

couldneverplaythesportagain.

从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测permanent的意思为"永远的，永久"。

【解题技巧】

高考阅读理解体裁纷繁多样，但每套试卷通常包含一到两篇记叙文。在所有的阅读体裁中，记叙文的

难度相对是比较低的。如果掌握了阅读的技巧，多多实践，阅读能力就有可能大大提高。

要熟练掌握记叙文的阅读技巧，了解记叙文的写作特点与命题特点也是有必要的。

一、记叙文写作特点

记叙文是一种记载和叙述事件由来，描绘事物和人物情景状态、过程及发展的文体。消息、通讯、传

记、游记、小说、童话、寓言以及记叙性的散文等文体，都属于记叙文的范畴。

就写作顺序而言，记叙文要么是按时间顺序，要么是按事件的重要性的顺序来展开。不管是哪种

叙述方法，最后经常会有一两句话抒发作者的情绪与感悟，这是记叙文的精华所在，也是阅读的难点所在，

可谓"一篇之妙，在于落句"。

二、记叙文命题特点

从命题形式上看，常见的有细节理解、词义猜测、主旨大意、推理判断、作者意图等题型。除了推论

或词义辨识题，记叙文命题的顺序一般都会按照文章的脉络和故事发展的顺序层层推进，否则就会觉得别

扭，逻辑不通。同时，记叙文需要事件的发展过程作支撑，一半以上的题目都会用来检测考生对故事的了

解，因此，我们必须弄明白整件事情的发展脉络。而其余像主旨大意、作者意图之类的题目，则取决于文

章的落句，集中考查对作者所发的感触的理解。总之，细节题是记叙文命题的主流题型。而寓意之类的题

则是高一层次的题，有一定的难度和区分度，它们是拉开距离的题，答对了这些题，你才有可能成功地跻

身高分之列.综上所述，记叙文的应对策略即：不漏细节，奠定基础；把准寓意，方能成功。

三、记叙文答题技巧

一把钥匙开一把锁。要解答好记叙文阅读理解题，就应该有一套针对性强的方法和技巧。下面是我们

在阅读教学中积累下来的一点心得体会，希望能对大家有所帮助。

No.l顺藤摸瓜

记叙文中有大量的事件发展过程中的细节，包括记叙文的5W(what,who,when,where,why)要素。

因此我们作答细节题的时候，就没有那么复杂，一般只需要由前到后，从上到下，一题一题地做就可以了。

No.2左顾右盼

在做题过程中，我们大都不能在文中找到与题干一字不差的词语或句子。这时我们需要认真研究问题,

抓住题干中的关键词语，然后到文中准确地找到与之相关的语句，或是疑似语句的位置，接着去左顾，或

右盼，在前句或后句寻找线索。

No.3刨根问底

如前所述，主旨大意题或推理判断、作者意图题等实际上是同一类型的问题，或者说是可用同种方法

解答的题型。在解答此类题目的时候，不可被题干的表象所迷惑，要像剥洋葱一样，一层一层地剥；在四

个可选项中，一个一个地去证实，去排除。特别是解答推论或暗指类的题目，比如"Whatcanbeinferred

from...?"或是Whatdoestheauthorimplyin...?"之类的题目，文中所陈述的往往不是答案。我们要在文

前文后去查找，在字里行间里去寻觅。有时还少不了借助自己的生活经验和常理来体会这言外之意.

No.4拨云见日

每年的高考阅读题中，特别是记叙文的阅读题，都会出现一至两道词义猜测题。而这些词汇往往是你

素昧平生的，或者和你有点头之交，在文中却另有新意的，总之，猜的是那些在高考词汇表要求之外的词

汇。小小的一个词，一个短语，考核的不是你的语法的熟练程度，也不是你的记忆力，而是你对文章通篇

或者一个段落的整体把握和变通能力。

这时，你不仅需要"左顾右盼"，还需要在几句话，一个段落，乃至整篇文章的字里行间中快速

搜寻，看看前面、后面都发生了些什么；反复琢磨人物、事物，或者人物与事物之间的内在联系，才可能

在最后拨开团团迷雾，从四个选项中选出正确答案。

］模拟检现为

Passage1

（2022•山东•济南市历城第二中学模拟预测）WangJiapeng,41,isaninspirationalfigurewhokeeps

encouragingpeopletobethearchitectoftheirownlife.

In1993,asaresultofanaircrash,hewasparalyzedfromthewaistdownandhehadtoundergofiveyearsof

rehabilitation（康复）.ButWangneverceasedexploringthepossibilitiesofhisbody.

Thewinterof1998sawthe17-year-oldregainsomethingthathethoughthehadlostforeverthe

exhilarationofskiingonasnow-coveredslope,abouttwokilometerslongwithadropofhundredsofmeters.

Aftertwoweeksofintensetraining,inMarch1999,WangparticipatedintheRidderrennet,ortheKnighfs

Raceanannualcross-countryskiracefbrthevisuallyandphysicallychallengedheldinNorway.Hewon

twogoldmedals.

Dreamingofgoingbacktoschool,Wangtaughthimselfattherehabilitationcenter,despitehisdemanding

physicalschedule.Toimprovehismemory,whichwasalsodamagedbyabraininjurycausedbytheaccident,he

recitedEnglishwordsrepeatedlyuntilhecouldrememberthembyheart.Withextraordinaryperseveranceand

solidfaithinhimself,hepassedtheexamandwenttoNorwaytoattendUWCRedCrossNordic,alife-changing

experienceasheputit,beforecompletinghisundergraduateandpostgraduatestudiesineconomicsatthe

UniversityofOslo.

There,hedevelopedanotherdream,thatofsettingupaUWCschoolontheChinesemainlandtointroduce

aninclusive,interculturallearningenvironmentandpromotemutualunderstandingbetweenyoungstersfrom

variouscultures.

Sofar,theschoolhaswelcomedmorethan1,700studentsandgraduatesfrom124countriesandregions.It

hadprovidedatotalscholarshipof280millionyuan（$44million）foraround700studentsby2021,including

thosewithphysicalchallengesorfromdisadvantagedbackgrounds.

“Loveandeducationaretwopowerfulforcesinthisworld.Tome,theycanremovethephysicaland

psychologicalbarriersinWangsays.

1.Whatdoestheunderlinedword“exhilaration“inparagraph3mean?

A.Excitement.B.Fear.C.Satisfaction.D.Boredom.

2.WhathappenedwhenWangJiapengwas12yearsold?

A.Hebegantopracticeskiingagain.B.Hecompletedpostgraduatestudies.

C.HeparticipatedintheRidderrennet.D.Hemetwithanaircrash.

3.WhatcanweknowabouttheUWCschoolWangJiapengsetup?

A.Itwassetupwhenhewasatuniversity.

B.ItpromotesunderstandingbetweenyouthfromNorway.

C.Itattractsstudentsfromalmostallaroundtheworld.

D.Itonlywelcomesthosewithphysicalchallenges.

4.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Wherethereisawill,thereisaway.B.Educationisthekeytosuccess.

C.Rosepresented,smellremains.D.Upsanddownsmakeonestrong.

【解析】本文属于记叙文。王嘉鹏12岁时空难中幸存，受了重伤。但生活的重击不能阻挡他前进的脚步，

5年后勇夺滑雪冠军，还自学考入名校，在中国创建了一所UWC学校。

1.【答案】A

【解析】词句猜测题。根据第三段的"Thewinterof1998sawthe17-year-oldregainsomethingthathethought

hehadlostforevertheexhilarationofskiingonasnow-coveredslope,abouttwokilometerslongwithadrop

ofhundredsofmeters.（1998年的冬天，这位17岁的少年重拾了他以为已经永远失去的东西——在积雪覆盖

的山坡上滑雪的exhilaration,山坡长约两公里,落差数百米）”根据在山坡长约两公里,落差数百米的山坡

上滑雪，可知这是很兴奋的事，即划线词意为“兴奋”与excitement同义。故选A项。

2.【答案】D

【解析】细节理解题。根据第三段“Thewinterof1998sawthe17-year-oldregainsomethingthathethoughthe

hadlostforever（1998年的冬天，这位17岁的少年重拾了他以为已经永远失去的东西）”可知，1998年他是

17岁可推知12岁时是1993年，通过第二段"In1993,asaresultofanaircrash,hewasparalyzedfromthewaist

downandhehadloundergofiveyearsofrehabilitation.（1993由于一次空难，他腰部以下瘫痪，必须接受

5年的康复治疗）”可知，1993年的时候他遇见了空难。即王嘉鹏12岁遭遇了空难。故选D项。

3.【答案】C

【解析】细节理解题。根据倒数第二段“Sofar,theschoolhaswelcomedmorethan1,70（）studentsandgraduates

from124countriesandregions.（目前，学院已接待了来自124个国家和地区的1700多名学生和毕业生）“可

知，学院吸引了几乎来自世界各地的学生。故选C项。

4.【答案】A

【解析】推理判断题。通读全文可知，文章讲述了王嘉鹏12岁时空难中幸存，受了重伤。但生活的重击

不能阻挡他前进的脚步，5年后勇夺滑雪冠军，还自学考入名校，在中国创建了一所UWC学校。由此推

知I,通过这篇文章我们学到了“有志者事竟成''这个道理。故选A项。

Passage2

（2022・上海宝山•二模）

Haveyouevertriedanescaperoom?IfirstexperiencedoneinMontana,U.S.A,withmywife,Pauline.We

wenttoonetocelebrateherfather'sbirthday.Herentirefamilylovesgamesandpuzzles,sotryinganescaperoom

wasaperfectactivityforus.Theroom'sthemewas“themissingscientist.^^Weplayedtheroleofinvestigating

detectives.Weenteredtheroomanddiscoveredwewere“trapped."Wethenhadonly60minutestoescapebefore

theroom“exploded.”

Wehadtosearcheverycomeroftheroomforcluesinordertogetout.Aswedid,wesolvedsimple

calculations,unscrambledcodesandfoundkeystosecretboxes.Gettingoneclueinvolvedrunningballsthrougha

maze.Thattooksomeskill!Togetherwesolvedeverypuzzleandescapedwithjustafewminutestospare.

PaulineandInowliveinTaipei.Wetriedourfirstescaperoomhereoverayearago.Itwassuchanamazing

experiencethatwedidtwomorealmostimmediatelyafterward.WehavebecomecompletelyhookedonTaipei's

escaperooms.

EscaperoomsinTaipeiarewelldesigned.Insideone,youfeelasifyouhadjuststeppedintoastory.Itcould

beathriller,alegendorsomethingfromsci-fi.Tricksandtechnologycompletetheillusioncreatedbytheroom's

theme.Andthere'salwaysavarietyofengagingpuzzles.

Differentcompaniesofferanumberofroomstotry.Somearesuitableforjustafewfriendswhileothersare

bigandrequirealargegroupofpeopletosolve.Butbewarned:Someescaperoomsareextraordinarybecause

theyareintense.Welearnedthatthehardwaywhenweinvitedalargegroupoffriendstoone.Someofthemhad

nevertriedanescaperoombefore.Theywerealittlenervous,butweassuredthemthatescaperoomsarerelaxing

andfun."Theyaren'tscaryortoohighpressure,wesaid.Well,wewerewrong.Itturnsoutsomeareabitover

thetop,butweenjoyedthat,too!Thereisnothinglikethefeelingofsolvingproblemsasateam.

5.WhatwasthepurposeofthewriterandhiswifeenteringtheroominMontanaforthefirsttime?

A.Totakepartinanactivity.B.Toinvestigateacaseofamissingscientist.

C.Toprovetheirability.D.Tocelebratehisfather-in-law'sbirthday.

6.Specifically,howmanytimeshadthewriterandhiswifeexperiencedescaperoomsmentionedinthepassage?

A.1.B.2.C.3.D.4.

7.Whatdoestheword"They"inboldinthelastparagraphprobablymean?

A.Thewriter^friends.B.Thecompanies.

C.Escaperooms.D.Theproblems.

【解析】本文是一篇夹叙夹议的文章。文章讲述了作者玩密室逃脱的一些经历，对此很痴迷，并从中感受

到了团队一起来解决问题的乐趣。

5.【答案】D

［解析】细节理解题。根据第一段“Haveyouevertriedanescaperoom?IfirstexperiencedoneinMontana,

U.S.A,withinywife,Pauline.Wewenttoonetocelebrateherfather'sbirthday.（你玩过密室逃脱游戏吗？我第一

次玩密室逃脱是和我的老婆波琳在美国蒙大拿州玩的。我们去玩是为了庆祝她父亲的生日。户可知，作者

和他老婆去玩密室逃脱就是为庆祝他岳父的生日。故选D项。

6.【答案】D

【解析】细节理解题。根据第一段的“IfirstexperiencedoneinMontana,U.S.A.withmywife,Pauline.（我第一

次玩密室逃脱是和我的老婆波琳在美国蒙大拿州玩的。）”以及第三段的“PaulineandInowliveinTaipei.We

triedourfirstescaperoomhereoverayearago.Itwassuchanamazingexperiencethatwedidtwomorealmost

immediatelyafterward4波琳和我现在生活在台北。•年前我们在这里玩了我们的第•次密室逃脱游戏。这

是一次如此奇妙的经历以至于之后我们又玩了两次。户可知，作者在美国玩了1次，然后在台北玩了3次，

因此总共玩了4次。故选D。

7.【答案】C

［解析］词句猜测题。根据最后一段的“Someofthemhadnevertriedanescaperoombefore.Theywerealittle

nervous,butweassuredthem【hatescaperoomsarerelaxingandfun.（他们当中有一股从来没有玩过密室逃脱。

他们有点紧张，但是我们向他们保证密室脱逃让人放松且有趣。户可知，我的一些朋友害怕玩密室逃脱，

因此作者试图说服他们放宽心去玩，密室逃脱•点都不可怕。所以“They”指的是“密室逃脱”。故选C项。

Passage3

（2022•上海静安•二模）Beforethebreakofdawn,Simonwasalreadystandingontheshorewatchingthe

seaintenselyforanysignsofacomingstorm.Despitelearningfromtheweatherforecastthelikelihoodofa

violentstonn,hedidn'tchangehismindaboutstartinghisweeklyfishingtrip.Aftercheckingforthethirdlime

thathehadbroughtwithhimwhatheneeded,Simongotontohisboatandsailedintothevastbluesea.Before

long,hewasanchoring（固定）hisboatinthemiddleofthesea.Satisfiedwiththespot,hecasthisnet,hopingfora

goodcatch.

Simonthenrelaxedonthedeckandwatchedthesunrisingslowlyabovethehorizon.4t0necannevertrust

theweatherstation,"hesaid,buthehadsaidittoosoon.Atthatmoment,therewasasuddenstrikeoflightning,

followedbyashoutofthunder.Theentireskywassuddenlyfilledwithdarkclouds.Waveafterwaverolledup,

hittinghisboatandsendingitrockingviolentlysideways.Asenseofhopelessnessdrownedhimbutwhenimages

ofhisfamilyflashedacrosshismind,heknewwhathehadtodo.Indouble-quicktime,hecutoffthefishinglines

anddumpedhisfishingequipmentintothesea.Eventually,thestormeasedandthewavesdieddown.

Tomakemattersworse,theboatenginedied.Ashewasmanykilometresoffshore,theonlylikelyrescuewas

tobespottedbyaboat.Butwhowouldbeoutatseainsuchhorribleweatherexcepthim?ThatmadeSimonregret

hisearlierdecisionagain.

Exhausted,Simonsoondriftedofftosleep.Whenheawoke,thesunhadalreadyrisen.Simonhadlosttrack

oftimeandlocation.Sighing,hestoodonthedeck,staringouthopefully.Thenhespottedit.Hedivedintothe

waterandswamtowardstheislandafewmetresaheadofhim.WhenSimonreachedland,hewastooweakto

standonhislegs.Fortunately,akind-heartedmanhelpedhimupandcontactedhisfamily.ThoughSimon

emergedfromthenightmareunhurt,thefatefuldayremainedforeverinhismind.Neglectingtheweatherforecast,

hepaidaheavyprice.Hethenlearntthateveryoneshouldrespectscienceandbemoremindfulofhisdecision.

8.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?

A.Notinformedoftheweatherforecast,Simonwentfishingasplanned.

B.Simonlosthisfishingequipmentbecauseitwasblownoffbythewind.

C.Loveforhisfamilymadehimtakeactiontryingtosavehimself.

D.Thoughhewasfinallysaved,hewashurtbadly.

9.Whatdidheseeafterhewokeup?

A.Anotherboatreadytodraghisboat.B.Arescueteamsentbyhisfamily.

C.Anewboatenginetobeequippedonhisboat.D.Anislandnotfarfromhisboat.

10.Whatmainlycausedhimtomeetwithsuchahorribleevent?

A.Hewastooconfidentofhisabilitytodealwiththerescueteam.

B.Heignoredstormforecastandwentfishinganyway.

C.Hisfishingequipmentwastooheavyforhisboat.

D.Hepositionedhisboatinawronglocationinthesea.

11.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Asmoothfishingtripafishermanusedtohave.

B.Aterribleaccidentafishermanexperiencedandhowhesurvived.

C.Thehardshipsamanhastohandlewhengoingfishing.

D.Waystoseekhelpindangeroussituationsinlife.

【解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Simon不理会天气预报说有暴风雨的警告，坚持出海钓鱼，

遭到暴风雨，最后游到一个小岛幸存下来的故事。

8.【答案】C

【解析】细节理解题。根据第二段"Asenseofhopelessnessdrownedhimbutwhenimagesofhisfamilyflashed

acrosshismind,heknewwhathehadtodo.（•种绝望的感觉淹没了他，但当他的家人的画面闪过他的脑海时,

他知道他必须做什么。）”可知，是对家人的爱让他决定自救。故选C。

9.【答案】D

【解析】推理判断题。根据最后一段“Sighing,hestoodonthedeck,staringouthopefully.Thenhespottedit.He

divedintothewaterandswamtowardstheislandafewmetresaheadofhim.（他叹了口气，站.在甲板上，满・怀希

望地望着窗外。然后他发现了它。他潜入水中，朝前方几米远的小岛游去。广可知，他站在甲板上看到的

是一座小岛。由此可知，当他醒来时，发现在距离船不远的地方有一个小岛。故选D。

10.【答案】B

［解析］细节理解题。根据第一段“Despitelearningfromtheweatherforecastthelikelihoodofaviolentstorm,

hedidn'tchangehismindaboutstartinghisweeklyfishingtrip.（尽管从天气预报中得知可能会有-一场猛烈的风

暴，他还是没有改变主意开始每周的钓鱼之旅。）“可知，他明知有暴风雨警报，仍然置之不理，坚持出海

钓鱼。故选B。

11.【答案】B

【解析】主旨大意题。通过全文内容可知，文章主要讲述了Simon不理会天气预报说有暴风雨的警告，坚

持出海钓鱼，遭到暴风雨，最后游到一个小岛幸存下来的故事。故选B。

【2022年高考真题】

1.【2022年全国甲卷C篇】

AsGinniBazlintonreachedAntarctica,shefoundherselfgreetedbyagroupoflittleGentoopenguins（企鹅）

longingtosayhello.Thesegentle,lovelygatekeeperswelcomedherandkick-startedwhatwastobeatripGinni

wouldneverforget.

Eversinceherchildhood,Ginni,now71,hashadadeeplovefortravel.Throughouthercareer（职业）asa

professionaldancer,shetouredintheUK,butalwayslongedtoexplorefurther.Whensheretiredfromdancingand

hersonseventuallyflewthenest,shedecideditwastimetotaketheplunge.

AftertakingadegreeatChichesterUniversityinRelatedArts,Ginnibegantotraveltheworld,eventually

gettingworkteachingEnglishinJapanandChile.AnditwasinChileshediscoveredshecouldgetlast-minute

cheapdealsonshipsgoingtoAntarcticafromtheislandsoffTierradelFuego,thesouthernmosttipoftheSouth

Americanmainland.4tIjustdecidedIwantedtogo,"shesays."IhadnoideaaboutwhatI'dfindthereandIwasn't

nervous,Ijustwantedtodoit.AndIwantedtodoitaloneasIalwayspreferitthatway.^^

InMarch2008,Ginniboardedashipwith48passengersshe'dnevermetbefore,tobeginthejourneytowards

Antarctica.uFromseeingthewildlifetowitnessingsunrises,thewholeexperiencewasamazing.Antarcticaleftan

impressiononmethatnootherplacehas,"Ginnisays."IrememberthefirsttimeIsawahumpbackwhale;itjust

roseoutofthewaterlikesomeprehistoriccreatureandIthoughtitwassmilingatus.Youcouldstillhearthe

operaticsoundsitwasmakingunderwater.^^

Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,wasoneofthebiggestthingsthathit

hometoGinni.

28.Whichofthefollowingbestexplains“taketheplunge^underlinedinparagraph2?

A.Trychallengingthings.B.Takeadegree.

C.Bringbacklostmemories.D.Sticktoapromise.

29.WhatmadeGinnidecideonthetriptoAntarctica?

A.Lovelypenguins.B.Beautifulscenery.

C.Adiscountfare.D.Afriencfsinvitation.

30.WhatdoesGinnithinkaboutAntarcticaafterthejourney?

A.Itcouldbeahomeforher.B.Itshouldbeeasilyaccessible.

C.Itshouldbewellpreserved.D.Itneedstobefullyintroduced.

31.Whatisthetextmainlyabout?

A.Achildhooddream.B.Anunforgettableexperience.

C.Sailingaroundtheworld.D.MeetinganimalsinAntarctica.

【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了71岁的GinniBalinton从小就对旅行有着深深的热爱，

渴望探险，不再跳舞和孩子们成家立业之后，她开始周游世界，并在2008年开始了前往南极洲的旅程。

28.【答案】A

【解析】词句猜测题。根据第二段划线词前文uThroughouthercareer（职业）asaprofessionaldancer,shetoured

intheUK,butalwayslongedtoexplorefurther.（在她的职业舞蹈演员生涯中，她曾在英国巡演，但一直渴望

进一步探索）"和“Whensheretiredfromdancingandhersonseventuallyflewthenest（当她不再跳舞，她的儿

子们最终独立生活）”可知，Ginni在退休和儿子们成家立业之后，她决定尝试有挑战性的事情。由此推知，

划线词组taketheplunge与trychallengingthings”尝试有挑战性的事情”意思接近。故选A。

29.【答案】C

（解析】细节理解题。根据第二段中的"AnditwasinChileshediscoveredshecouldgetlast-minutecheapdeals

onshipsgoingtoAntarcticafromtheislandsoffTieradelFuego.（正是在智利，她发现自己可以在最后一刻买

到从火地岛附近岛屿前往南极洲的廉价船票）”可知，是折扣的票价让Ginni决定去南极洲旅行的。故选C。

30.【答案】C

【解析】细节理解题。根据最后,段uTherealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,was

oneofthebiggestthingsthathithometoGinni.（意识至这是一块宝贵的土地，应该受到人类的尊重，这是Ginni

最深刻的感受之一）”可知，旅行结束后，Ginni认为南极洲应该得到很好的保护。故选C。

31.【答案】B

【解析】主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了GinniBalinton去南极旅行的经历，再根据第一段

uThesegentlelovelygatekeeperswelcomedherandkick-startedwhatwastobeatripGinniwouldneverforget.

（这些温柔可爱的看门人欢迎了她，并开始「一次Ginni永远不会忘记的旅行）”和倒数第二段Ginni

Balinton对南极之旅的评价可知，文章主要介绍了GinniBalinton去南极洲之旅让她非常难忘。由此可知，

Anunforgettableexperience.（一次难忘的经历）能够概括文章主旨。故选B。

2.12022年6月全国甲卷D篇】

Sometimeintheearly1960s,asignificantthinghappenedinSydney,Australia.Thecitydiscoveredits

harbor.Then,oneafteranother,Sydneydiscoveredlotsofthingsthatwerejustsortofthere—broadparks,

superbbeaches,andaculturallydiversepopulation.Butitistheharborthatmakesthecity.

AndrewReynolds,acheerfulfellowinhisearly30s,pilotsSydneyferryboatsforaliving.Ispentthewhole

morningshuttlingbackandforthacrosstheharbor.AfterourthirdrunAndrewshutdowntheengine,andwewent

ourseparateways—heforalunchbreak,Itoexplorethecity.

'THmisstheseoldboats,hesaidasweparted.

“Howdoyoumean?”Iasked.

“Oh,they'rereplacingthemwithcatamarans.Catamaransarefaster,butthey'renotsoelegant,andthey're

notfuntopilot.Butthafsprogress,Iguess.^^

EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethewatchwords（口号）,andtraditionsare

increasinglyrare.ShirleyFitzgerald,thecity'sofficialhistorian,toldmethatinitsrushtomodernityinthe1970s,

Sydneysweptasidemuchofitspast,includingmanyofitsfinestbuildings.44Sydneyisconfusedaboutitself/'she

said."Wecan'tseemtomakeupourmindswhetherwewantamoderncityoratraditionalone.It'saconflictthat

wearen'tgettinganybetteratresolving（解决）.”

Ontheotherhand,beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions.IconsideredthiswhenImeta

thoughtfulyoungbusinessmannamedAnthony.uManypeoplesaythatwelackcultureinthiscountry,hetoldme.

“WhatpeopleforgetisthattheItalians,whentheycametoAustralia,brought2000yearsoftheirculture,the

Greekssome3000years,andtheChinesemorestill.We'vegotafoundationbuiltonancientculturesbutwitha

driveanddynamismofayoungcountry.It'saprettyhardcombinationtobeat.”

Heisright,butIcan'thelpwishingtheywouldkeepthoseoldferries.

32.Whatisthefirstparagraphmainlyabout?

A.Sydney'sstrikingarchitecture.B.TheculturaldiversityofSydney.

C.ThekeytoSydney'sdevelopment.D.Sydney'stouristattractionsinthe1960s.

33.WhatcanwelearnaboutAndrewReynolds?

A.Hegoestoworkbyboat.B.Helooksforwardtoanewlife.

C.Hepilotscatamaranswell.D.Heisattachedtotheoldferries.

34.WhatdoesShirleyFitzgeraldthinkofSydney?

A.Itislosingitstraditions.B.Itshouldspeedupitsprogress.

C.Itshouldexpanditspopulation.D.Itisbecomingmoreinternational.

35.Whichstatementwilltheauthorprobablyagreewith?

A.Acitycanbeyoungandoldatthesametime.

B.Acitybuiltonancientculturesismoredynamic.

C.Modernityisusuallyachievedatthecostofelegance.

D.Compromiseshouldbemadebetweenthelocalandtheforeign.

【答案】32.C33.D34.A35.A

【解析】

【文章大意】本文是一篇夹叙夹议文。文章通过作者和悉尼人士的交流介绍了悉尼发展中面临的问题。

【32题详解】

主旨大意题。根据第一段"Sometimeintheearly1960s,asignificantthinghappenedinSydney,Australia.The

citydiscovereditsharbor.（20世纪60年代初，澳大利亚悉尼发生了一件大事。这座城市发现了它港口）“

以及“Butitistheharborthatmakesthecity.（但是是港口造就了城市）“可知I,本段主要介绍了悉尼发展的关键

是港口。故选C项。

【33题详解】

细节理解题。根据第二段“AndrewReynolds,acheerfulfellowinhisearly30s,pilotSydneyfenyboatsfora

living.（30岁