2024新时代好少年真实事迹资料（15篇）

新时代好少年真实事迹资料（通用15篇）新时代好少年事迹的传播在广阔未成年人中营造了乐观学习新时代好少年、人人争当时代新人的深厚氛围，下面给大家共享一些关于2024新时代好少年真实事迹资料（通用15篇），盼望能够给大家带来力所能及的有效关心。

新时代好少年真实事迹资料（篇1）

__学习成果优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动关心一些在学习上有困难的同学。每次手工课需要的材料都会多预备一些，假如有的同学遗忘带材料，或者住校的同学来不及预备，他都会伸出救济的手;并以此为乐。

对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每

看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时，他都会伸出他稚嫩的手，尽一份自己微薄的力气，给他人以一丝暖和。__年，汶川地震，全国人民都沉醉在哀思中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献自己的力气。当时，__正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的__从老师的.讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的惨境，__不止一次流下怜悯的眼泪，并且毫不迟疑拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小伴侣。他不但自己捐钱，还号召四周的亲戚伴侣向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却布满关爱的目光，妈妈都会乐观的支持儿子的做法。

__有较强的活动力量和组织力量，还有良好的心理素养，心胸开阔，乐观豁达，具有肯定的人际交往力量，英勇顽强，在困难面前从不低头，有着乐观向上的生活态度和剧烈的进取精神。由于他综合素养全面，组织力量和独立力量较强，老师和同学们都感到让他做事非常放心。

一路走来，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素养教育春风吹拂下健壮成长的一株小苗，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

新时代好少年真实事迹资料（篇2）

__X，女，今年11岁，是__X学校四班级的同学，担当学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好同学。勤劳节俭就是她最美的闪光点!

勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照看。奶奶由于年岁大，手也不便利，照看自己都是问题，更何况还要照看年幼的.她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开头学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。

从上学校起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有许多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他鄙视不已!

节俭，让她闪烁。俗话说：劳动是幸福的左手，节省是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不简单。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随便地花钱买零食的时候，她却把奶奶间或给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干洁净净!在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不铺张一粒粮食。还号召其他同学不要铺张，努力向同学们宣扬粮食的来之不易!

最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后,当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不迟疑地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她安静地说：这么长时间来，我得到了许多人的关怀和关心。我从心底里感谢他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心愿。生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了顽强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!

新时代好少年真实事迹资料（篇3）

冯__：姓别：女，诞生于2022年11月21日，家住四川省南部县楠木镇华光村8组，现就读于仪陇县新政学校一班级三班。冯__因先天性脑瘫致双腿无力，无法正常行走。现父母离异，跟着年迈的老奶奶。

冯__是一个特别孝敬长辈的好孩子。冯__心地和善，纯真无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子。在家里，她虽然带有残疾，但还是坚持自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己能做的事情尽量少让大人操劳，自己主动分担不少务。从进校开头，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，奶奶特别兴奋。懂事的她从来不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现，她知道，只有自己努力学习，多做力所能及的家务事，才是对家人最好的报答。

喜爱祖国，学习勤奋。冯__同学因六岁前治疗双腿没有上幼儿学习，没有接受学前教育，进校时与其他同学相比相差很远，但她爱好学习，上课仔细听讲，按时完成各科作业，平常利用课余时间，节假日主动学习，再加上她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握。很快她的各科学习成果就赶上了其他同学。

身残志坚乐观向上。冯__同学虽然双腿先天性残疾，父母离异，但并不悲观，她每天在奶奶的伴随下坚持熬炼，扔下木棍独立行走，不知摔过多少次，强忍伤痛，面带笑脸，再站起来练习。她幻想自己将来能像其他同学一样独立行走。

冯__同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学鄙视、令老师满足，是名副其实的好同学。

新时代好少年真实事迹资料（篇4）

一、不做甜美的负担

__小时候跟着姥姥在农村生活过，身上没有一点城市孩子身上的娇气。懂事的她每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就开头帮妈妈做些家务，摘菜，洗菜，扫地，整理房间。每当妈妈烧菜忙的时候，她会帮妈妈剥豌豆，摘豆角。这时妈妈虽然不说什么，但心里比吃了蜜糖还甜呢！晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累由于有了她的关怀而减轻了很多。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节省的孩子。从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了照样高兴奋兴地穿着上学。妈妈的伴侣家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也不嫌弃。每当取得好成果，妈妈说要嘉奖嘉奖她时，她从不像别的孩子开口要钱或要什么珍贵礼物，而只让妈妈买一本她喜爱的书作为嘉奖

二、做同学们的好榜样

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，刻苦勤奋，用优异的成果来回报妈妈和老师。一次在学校操场上她捡到了五元钱，几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，她想都没有想就交给了老师。班级分饭时，同学蹲着分，很辛苦。她看在眼里记在心里。回家后，用自己的压岁钱买了两个小塑料凳。同学们都说__喜爱集体，为大家着想。她喜爱看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上学到了很多关于天文、地理、科学的学问。书读多了，既熬炼了良好的记忆力，也使她的口语表达有了显著提高。靠自己的竞选，从四班级起她就成为学校广播站主持人。她的演讲，朗诵多次在各项竞赛中获奖。今年还参与了吉林市话剧团排演的话剧，扮演了主要角色，获得极大的胜利。

三、成为爱心少年

5.12汶川大地震的时候，那么多的小伴侣失去了家园，失去了校内、失去了亲人，大家都在想为灾区捐点钱，她听见家人争论这事，什么也没说，悄悄拿出自己的压岁钱。钱虽然不多，但表达了她的心愿，盼望四川的小伴侣们能早日重建家园、重返校内。去年，看到和她一样大的同学得了白血病，她心急如焚，二话不说就拿出了自己的零用钱，虽说捐的不是最多的，但是那是她的全部，盼望生病的同学能够早日回归校内。

__不但爱关心别人，还特殊喜爱环境。在出去游玩的时候她总是带着多余的塑料袋，在玩耍的过程中所产生的垃圾没有一次能逃过她的小手。看到草坪边上树立的禁止踩踏的标牌时都会过去把它们扶正，摆好。自己也会以身作则哪怕绕个弯也不会去践踏。在家中，她总是提示着家人以及亲戚们，能重复利用的水肯定要重复利用不能每次都直接倒掉。

这就是美德好少年__。全面进展，乐观进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣扬员，是一位美德好少年。我信任，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。

新时代好少年真实事迹资料（篇5）

田老二，男，维吾尔族，10岁、阿热勒乡学校三班级。他在家里是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员、他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心关心他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和四周人的全都好评。他是老师眼中的好同学在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学力量，学习成果名列前茅，数次被评为优秀同学、优秀少先队员等。他敬重师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教导中，不断塑造共性鲜亮的自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关怀关心他人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动担当。

他爱好广泛，全面进展，在课余时间参与了音乐、绘画、体育等爱好小组，并乐观参加学校组织的各类活动，在全校竞赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己的方法修理好。同学们钢笔没水了，他会把自己的墨水放在教室，便利同学们使用。班级图书角的图书落灰了，他会主动整理打扫。平常值日他总是抢着干，第一个开头，最终一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。在同学心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧诚恳守信的美德少年。

新时代好少年真实事迹资料（篇6）

曾__，女，汉族，少先队员，__年5月13日生于__市，现年10周岁，__市__学校学校部4（6）班同学，是一名品学兼优的好少年。

曾__，在父母眼里，她是个聪慧乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的同学；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是四周孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后劝说教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础

曾__生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱惜环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培育美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾__会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上学校始终保持着。在__学校学习期间，以纯净心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提示乱丢垃圾的同学准时把垃圾放入垃圾箱内，提示住校同学洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾__会准时提示留意平安，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾__始终坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一班级到四班级，她所在的班级常常被评为__标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现

有志不在年高，无志空活百岁。曾__在幼儿时期，就常常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培育了她的主动作为意识。

早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__剧烈要求帮妈妈做饭，家长担忧烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾__做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在肯定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期，曾__就知道与小伴侣共享的欢乐，别人欢乐了，她也从中感受到了欢乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并劝说家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小伴侣共享她的“战利品”，这样即能博得小伴侣的好感，也与小伴侣相处的很融洽，每到课间消遣时，都会有好多的小伴侣与她做嬉戏，一起玩耍。

一次在公园游玩时，曾__摘了一个毛毛草，另一小伴侣没有摘到，哭着向家长要，伴随的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，马上跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小伴侣，虽然她自己没有了，能让别的小伴侣快乐欢乐，她认为这样做是特别正确的，她知道自己做了一件好事，关心了一个小伴侣，她感觉很幸福欢乐。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾__在家，就是家人的快乐果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈“你到外面旅游去，这样就能找到快乐的事，也不会再生气了”。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾__就每天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身“保姆”。

奶奶由农村老家来到城里，许多生活习惯不一样，曾__就关心奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告知奶奶，假如她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵活，在去洗手间时，曾__提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生（生日）到老，长大后，肯定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾__美德养成的确定。

一份耕耘，一份收获，曾__说：“我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚恳和和善、热心和宽容争做美德少年，在__学校老师的培育下，向着自己的抱负和追求进发，用爱心、恒心、诚意、信念筑实美德的高地，让童年留下美妙的记忆，让美妙的心灵更阳光，让美妙的明天更绚烂。

新时代好少年真实事迹资料（篇7）

朱__，女，就读于关马中心学校六班级，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

一、力量突出，工作精彩，她从一班级开头始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是乐观仔细地去完成，力求快而好。

二、待人热忱，敬重师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评。

三、学习勤奋，成果优秀，朱__同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好同学。

四、爱好广泛，素养全面，她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能乐观参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都乐观画报花、写字。

朱__同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

新时代好少年真实事迹资料（篇8）

__，二班级(1)班班长、中队长。他喜爱祖国、喜爱劳动、关怀集体、乐于助人。他被学校评为“三好同学”、“优秀队员”，他是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为中队长，他到处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他仔细负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。无论起风下雨他每天准时到校，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬。

他不但学习优异，而且每天坚持熬炼身体，学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来艳羡的眼光，现在他一分钟就能跳150下左右。他说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，肯定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上他孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，他小小年纪就阅读二十多本课外读物。

__是同学们的典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。上学期李芸梦跟他同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，在__同学的关心下，学习成果有了很大进步。

他喜爱劳动。在学校大扫除，他卷起裤卷拿起拖把，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。在家里他是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。他妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。

一份耕耘一分收获，信任他是个勤奋好学心灵完善，胸怀宽广的男孩在党的阳光照射下，在少先队这块沃土的培育下，确定会像小树苗一样健壮成长。

新时代好少年真实事迹资料（篇9）

张__同学是一名五班级的同学，虽然诞生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的抱负：“长大后要做一只雄鹰，在宽阔的天空中飞翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教育下，刻苦学习，乐观进取。

张__上二班级的时候，开头学习珠心算。几年来，在家长急躁鼓舞和老师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成果。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”竞赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”竞赛初赛中获得县珠算协会学校三、四班级第一名;并顺当通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，张__在每次的监测中成果为优秀。1-4班级语、数成果双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，慢慢地把握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学讨论中心小教研举办的四班级作文竞赛中获得一等奖。

张__不仅学习成果优秀，而且能够做到全面进展。在家里，常常帮家长做一些家务。在学校中，她喜爱集体，关怀同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都仔细执勤;作为中队长，能够协作大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参与的校合唱队和舞蹈队，都在县级竞赛中获得好成果。今年，又被评为县级三好生。

依据张__同学的精彩表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

新时代好少年真实事迹资料（篇10）

王__同学是我校一年一班的班长，三好同学优秀少先队员。该同学养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了多种题材的作品，有效拓展了学问面。该同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。

她用实际行动给同学们做出了表率，证明白自己的确是一名品学兼优的好同学。平日里，她到处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成果始终名列前茅.喜爱集体，有很强的`策划力量与组织力量，为班级开展各项活动做出了很大的贡献，是老师得力的助手。

她多才多艺，艺术修养很高，苦练钢琴，是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。虽然她取得了许多荣誉，但从不傲慢，而是踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，是同学们学习的好榜样，是少先队员的优秀代表。

新时代好少年真实事迹资料（篇11）

__同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。在校期间__品学兼优，敬重师长，团结同学，乐观参与校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。

__同学喜爱生活，宠爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培育下获得了许多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。在学习方面是仔细刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好同学”。

作为中队委的__，在班里也是老师的小帮手，关心学习弱的`同学讲题，督促检查班里的纪律。

在今后的日子里，__会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，喜爱红领巾，争当少先队员楷模。

新时代好少年真实事迹资料（篇12）

__，男，现年10岁，__中心学校四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀同学干部。

作为一名班干部，他坚持以身作则，严格遵守学校的校纪班规。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，团结同学，热心关心学习上有困难的同学。在家里，常常做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的`敬重与爱戴，牢记老师的谆谆教导，能以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

”一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。

新时代好少年真实事迹资料（篇13）

在家里，她孝敬长辈，主动关心姥姥分担做饭、打扫卫生等家务。在学校，她勤奋好学，乐观参与各学科竞赛并成果优良。她爱好广泛，有毅力勇探究。从小以来，她每天坚持练钢琴，并多次在大赛中获奖。

她喜爱绘画，多次获得各级嘉奖。她是学校合唱团成员，曾赴维也纳、美国参与竞赛。她是小主持人，常常主持区、校的大型活动。她既是学校排球社团成员，也是班级篮球队队员，__年和同学一起到美国克利夫兰NBA训练营进行篮球训练。生活中，她自主自律，乐于助人，热心公益，做到了学习和爱好两不误。从二班级开头，她就和妈妈一起参与社会公益活动。特殊是__年，她参与了省博物馆讲解小志愿者招募活动，经过考核，她成为了一名见习小志愿者。为了更好地做好讲解工作，她把每周仅有的一个休息日都放在了博物馆，经过刻苦拼搏，她获得庆祝__博物馆建馆80周年青少年志愿者讲解大赛少年组第一名，也成为了一名正式的讲解志愿者。此后的节假日和双休日，她都抽出时间去馆里做志愿服务，她始终努力践行自己的诺言。__年受疫情影响，省博物馆闭馆，她又来到社区的卡口点做志愿服务，关心叔叔阿姨张贴宣扬通知、测体温等，贡献自己的微薄之力。

她连续六年被评为校级“三好同学”，先后荣获__市青少年科技创新大赛科学幻想绘画一等奖、第四届香港国际音乐节__赛区学校B组键盘二等奖，美国音乐公开赛钢琴儿童B组一等奖，__市“优秀小公民”、__市中学校生综合实践教育活动优秀学员，城关区三好同学，学校英语风采大赛特等奖，“华数青少年研学冬令营活动”学校高班级组三等奖等荣誉。

新时代好少年真实事迹资料（篇14）

从小，我就有一个幻想，那就是成为少先队员。

从幼儿园开头，我就不同于其他孩子：当别人或父母为自己剪指甲时，我学会了剪