湖北省恩施土家族苗族自治州（新）小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写出意思相反的词。

多—上—去—错（cuò）—2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境，看拼音写字词。

语文是一本百科全书。我们欣赏了钱塘江大cháo()的雄伟壮kuò(

)，体会了古代神话角色jiān(

)韧不bá(

)的精神，学习了王róng()的勤于思考，见识了周恩来为中华之崛起而读书的xiōnghuái(

)，探索了科学的ào(

)秘。2）.照样子，变新字再组词。

（1）试式（方式）漂________()裙________()

（2）宗棕（棕色）申________()求________()3）.根据所学知识填空。

（1）[诗中有景]诗中之秋，美有千面。看枫叶如霞似火，引人驻足：停车坐爱枫林晚，______；赞菊花凌霜斗寒，一身傲骨：荷尽已无擎雨盖，______；听风吹梧叶，思乡情起：萧萧梧叶送寒声，______。

（2）[身边有爱]生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩，______。”即使遇到困难，我们也要相信“人心齐，______。”只要我们团结一心，再大的困难都不怕。

（3）[文中有情]课本是一座百花园；我知道了牛有四个胃，前三个胃是______，只有第四个胃是______的。我还认识了______的孙中山和______的蚂蚁队长；在课外，我也读了许多有趣的童话故事，我喜欢的童话人物是______，因为______4）.诗句默写。

（1）秦时明月汉时关，__________________。但使龙城飞将在，__________________。

（2）生当作人杰，__________________。__________________，不肯过江东。

（3）__________________，天下谁人不识君？

（4）__________________，欲饮琵琶马上催。__________________，古来征战几人回？5）.积累运用填空。

（1）秋天有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，________红于二月花”；有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有________”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，____________动客情”。

（2）俗语“______________，______________。”意思是只要齐心协力，就有移动泰山的力量。

（3）两位男生因为意见不合打起了架，王老师用“一时强弱________，万古胜负在于理”这句格言教育他们不能靠暴力解决问题，要以理服人。

（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把黄色给了________，黄黄的叶子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.陈潭秋，湖北黄冈人，1942年9月17日，被国民党反动派抓捕，敌人对他施以站铁刺、抽皮鞭、针刺指尖、坐老虎凳等种种酷刑，但是敌人的酷刑只能使得他的意志更加坚定，丝毫不能动摇他的信仰与信念。1943年9月27日，陈潭秋英勇就义。下列诗句中最能体现陈潭秋爱国精神的诗句是（）A．鞠躬尽瘁，死而后已。B．位卑未敢忘忧国。C．捐躯赴国难，誓死忽如归。D．落红不是无情物，化作春泥更护花。2）.下面词语中加点字的读音，全部正确的一组是（）。A．堤岸（ti）餐厅（tīng）B．的确（dí）炸酱（zhá）C．漂亮（piāo）坦克（tǎn）D．叮咛（líng）商量（liáng）3）.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．重量（liáng）轰炸（hōng）凶狠（hěng）B．反驳（bó）插上（chā）攻打（gōng）C．商量（sāng）赞赏（zhàn）驾驶（jià）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（用恰当的关联词语连成一句话）

____________________

（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（仿写句子）

____________________

（3）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（用自己的话写出诗句描绘的景色）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，填一填。

哈哈，这是一只，我知道这首诗的题目是《》，作者是代诗人。2）.读一读，连一连。

春天谷穗弯弯先中间后两边儿

夏天草芽尖尖先外后内问

秋天荷花朵朵从左到右水

冬天寒风呼呼先横后竖十6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

快乐的唱起了小河歌

__________________________

春天的小朋友们手拉住

_________________________2）.按照事情发展的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小明妈妈让小明上街买酱油。

(

)妈妈连忙递给小明一把伞。

(

)小朋友高兴地笑了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。

1．踪迹（zhōnɡjì）(

)

2．浮萍（fúpínɡ）(

)

3．荷花（héhuā）(

)

4．露出（lòuchū）(

)

5．泉水（qüánshuǐ）(

)

6．轻柔（qīnɡróu）(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课文理解。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。

2．第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。

____________________________

3．第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地

“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实生活中有许多美好的、新鲜的、有趣的事情。只要你用眼睛去发现，用心去体验，用真情去感受，一定会有新的收获。

请以“我眼中的”为题写一篇作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.细读古文，精彩回放。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子（折拆）枝，诸儿（竞竞）走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．在文中括号里正确的词语下划“”。

2．文中“尝”的意思是_________，“唯”的意思是_________。

3．用一两句话说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读天地快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自（已己）的家了，很快乐。”兔妈妈和兔宝宝弯着腰在地里种萝卜，汗水从她们的脸上流了下来，小公鸡眯着眼问道：“兔子阿姨，你们快乐吗？”兔妈妈笑着说：“到了秋天就可以收许多萝上，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”从（此比）以后，小公鸡每天早早地____________________，他觉得很快乐。1．在文中的括号里选择正确的字，用“√”画出来。

2．联系上下文，说说下面词语的意思。

昂头：__________________________________

3．用“_____”画出梅花鹿阿姨说的话。

4．小动物们的快乐分别是什么呢，用线连一连。

小蚂蚁衔泥做窝

小燕子种萝卜

小兔子准备过冬粮食

5．结合生活想一想：小公鸡的快乐是什么呢？在文中的横线上填上合适的内容。

6．（1）读了短文，你知道快乐在______________________。

（2）你最快乐的事是什么呢？用一两句话说一说吧！

_____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给句子中的加点字选择正确的解释。

深：①往下或往里的距离大，跟“浅”相对；②距离开始的时间长久；③颜色浓；④不易理解；⑤感情好。

（1）海水有深有浅。(

)

（2）夜深了，老师还在工作。(

)

（3）这本书太深了，我不能读懂它。(

)

（4）这件衣服的颜色太深了，给你穿不太合适。(

)2）.